<p class="ql-block"> 風(fēng)暖晝長(zhǎng)，夏淺情長(zhǎng)，正是“綠波亭亭處，荷花分外香”的好時(shí)節(jié)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展，2025年6月19日，我校開展了一二年級(jí)期末無紙筆陽光測(cè)評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次期末測(cè)評(píng)活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)過程性評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行。測(cè)評(píng)前，教導(dǎo)處與一二年級(jí)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合孩子的年齡特征及課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循趣味性、自主性、目標(biāo)性、可操作性等原則，制定了一、二年級(jí)無紙筆陽光測(cè)評(píng)的具體實(shí)施方案。</p><p class="ql-block">活動(dòng)前的工作部署：</p> <p class="ql-block"> 本次測(cè)評(píng)活動(dòng)采用口頭表達(dá)和動(dòng)手操作的方式進(jìn)行，以此來檢驗(yàn)一、二年級(jí)小學(xué)生對(duì)語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本生活技能的掌握水平。測(cè)評(píng)以老師與孩子一對(duì)一的形式進(jìn)行，本次考核既有對(duì)孩子們口語交際、行為習(xí)慣的考查，也有對(duì)孩子們音節(jié)詞、識(shí)字、朗讀、背誦、口語表達(dá)、運(yùn)算、思維、想象等能力的檢測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 一二年級(jí)語文教師根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了“字詞大冒險(xiǎn)”“朗讀來闖關(guān)”“背誦大比拼”“我是語言家”四個(gè)闖關(guān)模塊，分別考察了同學(xué)們拼讀音節(jié)、識(shí)字讀詞、課文朗讀、背誦積累、口語表達(dá)的各項(xiàng)能力?？己藘?nèi)容不僅讓孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心，更讓孩子們體驗(yàn)到研究的快樂和成長(zhǎng)的愉悅。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委老師們耐心等待、微笑示意，鼓勵(lì)孩子們消除緊張，發(fā)揮出自己的最高水平。同學(xué)們化身為學(xué)海中的“小精靈”，盡情展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己，給一學(xué)期辛勤耕耘的自己交上滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師以“靜心思考數(shù)你最棒”為主題，緊扣教材重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了“口算達(dá)人秀”“數(shù)學(xué)演說家”“操作小能手”等模塊的測(cè)評(píng)內(nèi)容，題目形式多樣，考察緯度多元。各個(gè)測(cè)評(píng)板塊從思維發(fā)展、動(dòng)手解決問題能力、科學(xué)實(shí)踐運(yùn)用能力等方面考查學(xué)生對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況。</p> <p class="ql-block"> 從現(xiàn)場(chǎng)情況來看，孩子們個(gè)個(gè)勢(shì)在必得的樣子，對(duì)自己充滿信心，整個(gè)測(cè)評(píng)過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣，既測(cè)試了學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> 多元化的考核評(píng)價(jià)方式，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，有效地促進(jìn)了學(xué)生數(shù)學(xué)研究素養(yǎng)的發(fā)展，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 以“樂考”促“樂學(xué)”，學(xué)有所樂，學(xué)有所成。脫離傳統(tǒng)的紙筆答題，孩子們收獲的不僅是知識(shí)，更是對(duì)今后美好研究之路的憧憬。</p><p class="ql-block"> 在綜合測(cè)評(píng)中，通過整理文具、巧手折紙、捏卡通、疊校服等任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生基本的動(dòng)手技能。</p> <p class="ql-block"> 本次一二年級(jí)期末測(cè)評(píng)力爭(zhēng)從檢測(cè)研究結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)榱私庋芯繝顟B(tài)；從單一唯分?jǐn)?shù)論轉(zhuǎn)向多元研究行為分析；從向家長(zhǎng)單一匯報(bào)成績(jī)，轉(zhuǎn)為個(gè)性化反饋成長(zhǎng)過程，綜合考查學(xué)生各個(gè)學(xué)科的研究情況，全方位、多維度地展示其核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 無紙筆測(cè)評(píng)是一種新的形式與方法，更是一種思考與探索，孩子們?cè)凇白x中悟”、“算中測(cè)”、“做中學(xué)”，從而遇見更美的自己，有更多的機(jī)會(huì)獲得學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)自信心！</p>