<p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家晚上好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天是來華師大學(xué)習(xí)的第三天，我又是今晚第一個分享的人，那我就用“三個一”展開我的分享。</p> 一場遇見 <p class="ql-block ql-indent-1">遇見是一種神奇的安排。2009年剛剛大學(xué)畢業(yè)的我順利通過了教師編考試，成了一名小學(xué)教師，入職十六年，遇見了很多美好的人，正是這一群人的幫助和托舉，才讓我遇見了更好的自己，迎來了與大家這場“盛大的遇見”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“盛大”有二：一是規(guī)格高。局長和科長深度參與，讓我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和看重；專家的專業(yè)引領(lǐng)，讓我驚嘆思維的力量之大，他們那種透過現(xiàn)象看本質(zhì)、有邏輯開展教與學(xué)的能力，讓我自愧不如，也把我引入了注重思維力培養(yǎng)的新賽道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二是期待久。錯過了上次的北師大學(xué)習(xí)，因此格外期待這次華師大之行。于我而言，喜歡學(xué)習(xí)和喜歡讀書一樣，那份心靈的契合、經(jīng)歷的相似是最大的吸引力，這讓我確定自己做的事、走的路是對的，也讓我在對比中找到差距，尋得更高階的成長路徑。章建文教授能把枯燥的理論知識講活，讓我看見了“用故事講道理”的力量；吳剛平教授講的“差班成就自己的經(jīng)歷”讓我感同身受，工作第二年我也接過這樣一個差班，一年的時間我任教的語文、科學(xué)兩科從最后一名逆襲為雙第一，不滿23周歲的我被縣政府表彰為優(yōu)秀班主任，就這樣，年輕的我被更多人看見和關(guān)注。</p> 一次挑戰(zhàn) <p class="ql-block ql-indent-1">非常清楚地記得，剛剛成為名師建設(shè)工程人選的時候，我們手里收到了一份承諾書，看到“五選三”的條件頓時傻了眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地簽下了這份沉甸甸的承諾書。這是第一次以完任務(wù)的形式實現(xiàn)再生長，我想，這也是局里對我們另一種形式的厚愛。就這樣，在任務(wù)驅(qū)動下，在同伴幫助下，那些曾經(jīng)遙不可及的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)了很多，讓我看到了自身成長的無限可能，我不禁想：被誰引領(lǐng)、與誰同行，真的很重要！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在，被賦能的我，也努力把這份力量傳遞給身邊給更多的人，帶領(lǐng)他們一路向好：作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我們的高鋒老師榮獲日照市美術(shù)學(xué)科基本功大賽第一名，教導(dǎo)處主任張敏在全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽中取得一組第二名，我本人榮獲全縣道法學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽第一名，教導(dǎo)處副主任姚志雁榮獲全縣道法學(xué)科基本功大賽第一名，王麗敏老師在剛剛進行的全縣教師競賽課中講出了95.33的高分，并成功“上市”、推省，最終榮獲省級二等獎，今年下半年，我們學(xué)校將有3人參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，2人參加市里的基本功大賽和教師競賽課，近兩年學(xué)校共有1個省課題、4個市課題立項、結(jié)題……作為學(xué)校的業(yè)務(wù)副校長，教師的成長就是我的驕傲，以教師成長帶動學(xué)生成長，讓師生在變好的路上幸福前行是我努力追尋的方向。</p> 一份祝福 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，祝親愛的同學(xué)們順利通過考核，成功入選資源庫，站到更高的地方，遇見更多優(yōu)秀的人，一起看更好的風(fēng)景！</p><p class="ql-block ql-indent-1">謝謝大家！</p>