<h3>iSTART兒童藝術節(jié)是國內具有開創(chuàng)性的以兒童參與為使命的兒童創(chuàng)造與社會美育項目，于2014年起至今已成功舉辦10屆。其核心理念是：從兒童視角出發(fā)，與兒童共創(chuàng)共建一個富有創(chuàng)造力的多元美好世界。<br>每個孩子都是一粒特別的“種子”。對這粒種子的識別，未必依賴養(yǎng)育它的“園丁”，而需要時間的積淀。我們需等到“種子們”破土發(fā)芽、開花結果時，才能知曉其獨特的存在?？杉幢愕侥菚r，我們對“種子”或許仍充滿未知，甚至需借助“光”“風”“水”乃至“蜜蜂”的力量助其生長。<br>這些成長的智慧源于自然。孩子們天生與自然相連，是自然之子。他們眼中的自然是具體的:“自然不叫‘自然’，那是大人起的名字”;“人只能認識小小的自然，無法理解大大的自然”;“我們的身體就是自然，秘密藏在頭發(fā)、手掌和肚子里”;“若沒有自然，就沒有時間，就能永遠待在媽媽懷里不用長大”……孩子是真正的自然使者，他們相信萬物有靈，通曉自然的語言，自然亦懂得他們。早在人類為后代設計出學校、教具、玩具前，自然就已將沙土、流水、落葉與昆蟲，作為幫助孩童初識世界的禮物，予以饋贈。<br>孩子們面向自然的表達激發(fā)了我們對自然的再認知。但我們也發(fā)現(xiàn)，當代兒童正在快速喪失這種本真、開放且富有創(chuàng)造力的表達。如今，我們與孩子共同陷入一場困局:無論是面對他們當下的成長還是未來的發(fā)展問題時，我們都已失去太多向自然、向兒童汲取智慧的路徑。<br>成長的旅程里，煩惱如不斷堆砌的高墻將孩子包裹，越來越多的青少年身心失衡:他們難以喚醒五感,專注當下;也無法暢想未來，只能困頓于過去。熾熱的心冷卻了，眼中的光黯淡了。被塑造的兒童、被裹挾的家庭與學校逐漸變成相互隔絕的孤島。<br>面對這樣的困境，我們亟需重建共育兒童的“村莊”，重新連接自然與身心。如何實現(xiàn)?通過 iSTART兒童藝術節(jié)十年的生長，我們深知:在這個普遍聯(lián)系的世界里，孩子們的表達從不是孤立的。唯有打破壁壘，共同策動與聯(lián)結，將孤島相連,在單向度教育鑄就的“鐵板”中探尋裂縫，引入“新風”與“活水”，催生“野草”。最終， iSTART呈現(xiàn)的未必是項目的“成果”，而是“共同經(jīng)歷與創(chuàng)造一件美事的過程”。<br>第十一屆iSTART兒童藝術節(jié)以“自然·身心·樂游場”為主題，邀請更多孩童與共創(chuàng)者回歸自然，探尋智慧與能量;回歸心靈，探索身心平衡，以歡樂替代焦慮。在藝術的多元表達與游戲對話中，你將經(jīng)由流動于學校、社區(qū)與美術館的“樹洞”，走進兒童的內心世界:他們的冒險小至微觀世界大至嘎嘎宇宙;與自然的“眼淚”共情，用自然“零件”創(chuàng)造游戲;為樹疤綴上最美補丁，以彩影喚醒枯木;攜云朵入高樓，讓“符號天書”飄蕩鄉(xiāng)野;創(chuàng)立專屬書店，探索書籍中未被發(fā)現(xiàn)的99%的可能;借每日第一口滋味的暢想，叩開食物世界之門;為流浪貓創(chuàng)作動畫，并在社區(qū)開設慈善商店;傳承彝族畢摩文化，譜寫詩歌與畫作;與AI對話，為困境兒童發(fā)聲，用游戲驅散陰霾;與建筑師共創(chuàng)“開心設計俱樂部”，同藝術家上演“傳球”好戲......<br>值得欣喜的是，孩子們正在更開放的世界里，通過互信協(xié)作，打破年齡、性別與文化壁壘，將一個個創(chuàng)想發(fā)展為持續(xù)的社會行動。今夏，愿我們與孩子一同重連自然、身心與歡樂的場域，共建屬于彼此的“樂游場”。</h3> <h3>孩子們在看展的過程中，完成種子發(fā)芽日記即可獲得小禮物。</h3> <h3>小種子開始成長：種子勇士，你好呀~我是來自6079年的樹洞，到各個時空收集，關于“種子”發(fā)芽成長的故事。請為你自己選擇一個屬性，開始你的探險吧！</h3> <h3>微生物實驗室<br>看，出現(xiàn)了好多細胞 ，原來我們來到了微生物世界，細胞探險開始。選擇一個你的身份畫圈，并去完成你的挑戰(zhàn)吧！</h3> <h3>家庭美術館計劃<br>看看 大家吃了什么，找到印章蓋到對應位置。<br>后面還有奇怪的我、嘎嘎文字探秘、中國兒歌、靈感屋等15個游戲互動等著大家去探索。</h3> <h3>最后，小種子來到了一個很神奇的鏡子湖，在這里可以看到你的不同形態(tài)。畫一個你長大后種子的自畫像吧！至此，我們的任務卡完成，展覽也看完啦，一起到入口處兌換小禮物。</h3>