<p class="ql-block">??生活即教育</p><p class="ql-block">每個(gè)看似尋常的日子</p><p class="ql-block">總會因?yàn)橐恍┖唵蔚目鞓?lt;/p><p class="ql-block">而分外不同</p><p class="ql-block">也許是一次回家后的擁抱</p><p class="ql-block">也許是半個(gè)小時(shí)的親子閱讀</p><p class="ql-block">也許是一起去逛公園</p><p class="ql-block">我們無法時(shí)時(shí)刻刻陪伴孩子</p><p class="ql-block">卻能在有限的時(shí)光里</p><p class="ql-block">讓TA感受愛、擁有愛</p><p class="ql-block">充滿愛的幸福</p><p class="ql-block">?- - - - - - - - - - - - - -</p> 自主游戲 <p class="ql-block">游戲”是幼兒園最美的符號</p><p class="ql-block">“自主”是孩子對美好生活的選擇</p><p class="ql-block">“合作”是孩子之間最溫和的交流</p><p class="ql-block">在游戲中，把權(quán)利還給孩子，大膽探索，大膽嘗試...…</p> 樂高小天地 <p class="ql-block">搭建樂高，樂在其中</p><p class="ql-block">每個(gè)孩子都有一顆對世界好奇的心，他們對樂高這種科技產(chǎn)物充滿了探索欲，在樂高搭建的過程中，孩子們體驗(yàn)成功后的快樂，孩子們的自信心因此得到了極大鍛煉。</p> 教學(xué)活動 <p class="ql-block">語言活動—《雨是云的娃娃》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.欣賞、理解散文詩，感受散文詩優(yōu)美的語言和意境，能有感情的朗誦詩歌。</p><p class="ql-block">2.理解“自天而下”、“滿山遍野”的意思，能簡單仿編詩歌。</p><p class="ql-block">3.了解雨對大自然生物的用處，知道萬物生長離不開雨水的滋潤，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。</p><p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域指出，大班幼兒應(yīng)具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能通過文學(xué)作品感受語言美，并能用連貫、清晰、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的想法。《雨是云的娃娃》以充滿童趣的比喻，將自然現(xiàn)象與親子情感巧妙融合，既契合幼兒對雨水、云朵的好奇心，又為語言學(xué)習(xí)提供豐富素材。詩歌中"抱著跳著""輕輕放下"等擬人化表述，通過反復(fù)誦讀與討論，提升對優(yōu)美詞句的理解與記憶。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)活動—《認(rèn)識人民幣》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1?初步認(rèn)識1元、5元、10元面值。</p><p class="ql-block">2?初步掌握簡單的??換算。</p><p class="ql-block">3?體驗(yàn)購物的樂趣。</p> <p class="ql-block">語言活動—《會動的房子》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.激發(fā)幼兒對故事的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性，并嘗試復(fù)述故事中的部分情節(jié)。</p><p class="ql-block">3.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，想象并表達(dá)如果自己有一座會動的房子，會想去哪里。</p><p class="ql-block"><br></p> 戶外小天地 <p class="ql-block">戶外趣味游戲《滾鐵環(huán)》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、掌握基本滾鐵環(huán)的方法。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力和專注力。</p><p class="ql-block">3、敢于嘗試不同難度。</p> <p class="ql-block">?? 捕捉一群勇敢闖關(guān)的小身影！</p><p class="ql-block">從跌跌撞撞到自信奔跑，</p><p class="ql-block">每一次跳躍都是成長的印記??</p><p class="ql-block">戶外大循環(huán)的N種玩法，解鎖成功??</p> <p class="ql-block">跳竹竿是傳統(tǒng)民間游戲之一，它能夠增強(qiáng)幼兒之間的配合和協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的彈跳能力。而木棒是幼兒身邊常見又熟悉的物件，因此本利用簡單的紙棒開展民間游戲“跳竹竿，即”滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理，又發(fā)展幼兒的彈跳能力。此外，大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，因此教師及時(shí)提供這次機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗(yàn)得到的歡樂。</p><p class="ql-block">??活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、知道跳竹竿游戲的基本規(guī)則，愿意積極想辦法解決遇到的困難</p><p class="ql-block">2、能夠利用紙棒進(jìn)行游戲，發(fā)展彈跳能力</p><p class="ql-block">3、體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂氛圍</p> 植物角 <p class="ql-block">??幼兒園的綠植角，孩子們的快樂小天地！??</p><p class="ql-block">每天走進(jìn)幼兒園</p><p class="ql-block">最吸引我的就是那片綠意盎然的植物角</p><p class="ql-block">小小的花盆里</p><p class="ql-block">種滿了孩子們親手栽種的綠植??</p><p class="ql-block">看著他們小心翼翼地澆水</p><p class="ql-block">認(rèn)真觀察每一片新長出的葉子</p><p class="ql-block">臉上洋溢著滿滿的成就感</p><p class="ql-block">真的超級治愈??</p><p class="ql-block">植物角不僅美化了環(huán)境</p><p class="ql-block">更培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心和觀察力</p><p class="ql-block">讓他們在照顧植物的過程中</p><p class="ql-block">學(xué)會耐心和關(guān)愛</p><p class="ql-block">每次看到孩子們圍在植物角</p><p class="ql-block">嘰嘰喳喳討論著植物的變化</p><p class="ql-block">就覺得特別溫馨</p><p class="ql-block">這就是最美好的童年時(shí)光呀?</p> <p class="ql-block"> 一年不僅有四季，還有一種季節(jié)叫做畢業(yè)季，它比四季更美好，更令人難忘，它是幼兒階段里一個(gè)重要的儀式，本周我們以《畢業(yè)典禮，我做主！》為主題展開討論，讓孩子們各抒己見，關(guān)于畢業(yè)典禮，他們有沒有什么好的想法??想要如何舉辦自己的畢業(yè)典禮，同時(shí)孩子們也表達(dá)了自己馬上要畢業(yè)了，想要對幼兒園、老師、小朋友所說的話，現(xiàn)在請跟隨鏡頭一起來看看吧??</p> <p class="ql-block">一周的精彩瞬間在孩子們的笑聲中悄然結(jié)束，但那些專注的模樣、合作的身影、探索的熱情，都將成為他們成長道路上珍貴的回憶。幼兒園的生活，就是這樣用一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，編織成童年最美好的畫卷。</p>