<p class="ql-block">植物角既可美化環(huán)境，也可調(diào)節(jié)人的心情。我們通過創(chuàng)設(shè)植物角，給大家留下了美好的一幕，也給幼兒提供了親身體驗(yàn)、實(shí)踐、嘗試的機(jī)會。也營造了一個溫馨的“家”。看著這些植物漸漸地成長，一天天地變化，老師和孩子們都心里無比開心！由其是孩子們，讓他們更加感受到了通過自己勞動獲得成功的喜悅！同時(shí)讓孩子們每天都感受著大自然新鮮的氣息！</p> <p class="ql-block">幾場小雨過后, 在院子里自主游戲過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)樹底下長出了蘑菇，隨即引來了孩子們對于蘑菇的討論，我們抓住孩子們的興趣點(diǎn)，班里開始種植蘑菇的活動。過了幾天，有個小朋友的蘑菇種出來了，其他小朋友動力更足了！</p> <p class="ql-block">我們與幼兒一起探索蘑菇的生長環(huán)境，是溫度高的、潮濕的，于是我們把蘑菇搬到了盥洗室。</p> <p class="ql-block">每位幼兒種一株蘑菇，剛開始，孩子們對于能不能種出來蘑菇存在疑問？怎么樣才能種出來？有的小朋友說，我的蘑菇是紅色的！還有的小朋友說，我的蘑菇是金針菇！我們一定能種出來！于是，孩子們每天主動澆灌蘑菇。</p> <p class="ql-block">孩子們每天都有在記錄自己噴了幾次蘑菇，蘑菇今天狀態(tài)是什么樣的，很有責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">又過了幾天，我們班小朋友陸續(xù)種出來平菇，紅平菇，金針菇，黃平菇等！孩子們感覺很有成就感。</p> <p class="ql-block">種“快菜”啦！松土。</p> <p class="ql-block">播種</p> <p class="ql-block">除草</p> <p class="ql-block">間苗</p> <p class="ql-block">隨著植物每天的變化，老師們會繼續(xù)指導(dǎo)孩子們觀察、澆水、曬太陽、等一系列的變化過程。之后我們會讓孩子們根據(jù)植物生長不斷變化的樣子進(jìn)行繪畫記錄等活動。</p> <p class="ql-block">澆水</p> <p class="ql-block">老師們在種植區(qū)里引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長過程，指導(dǎo)幼兒經(jīng)常給植物澆水、關(guān)心、照顧它們??????</p> <p class="ql-block">采摘</p> <p class="ql-block">我們的陽臺這里是一道亮麗的風(fēng)景，更是一本孩子親近自然、融入自然的“活教材”，孩子們在這樣一個持續(xù)的過程中獲得了快樂、體驗(yàn)了成功。這才是真正屬于孩子們的學(xué)習(xí)與成長。讓我們的種植園地成為孩子們探索的樂園，成長的樂園。</p>