<p class="ql-block"> 六月的校園，綠意盎然，生機勃發(fā)。陽光透過繁茂的枝葉，灑下斑駁的光影，微風(fēng)輕拂，帶來陣陣花香。在這充滿詩意與活力的季節(jié)，“雙減”政策的暖風(fēng)輕拂校園，為孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來了別樣的清新與靈動。金河小學(xué)緊隨教育改革的步伐，將減負增效化作教育的羽翼，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中自由翱翔。2025年6月30日，一場獨具匠心的無紙化測評活動盛大開啟，為二年級的孩子們帶來了一場知識與趣味并重的奇妙之旅。</p> <p class="ql-block"> 在語文測評中，老師們精心設(shè)計了多個有趣的關(guān)卡?！白衷~句樂園”這一關(guān)，學(xué)生們隨機抽取詞語卡片，準(zhǔn)確認讀詞語，考查了孩子們對字詞的掌握情況 ?！伴喿x小超人”關(guān)卡里，學(xué)生們準(zhǔn)確說出多音字的讀音，并組詞。“我愛積累”中，學(xué)生們自信地背誦出本學(xué)期所學(xué)的古詩、課文段落，展現(xiàn)了扎實的積累功底?！肮适滦【`”中，學(xué)生們根據(jù)給定的圖片或詞語，發(fā)揮豐富的想象力，編出一個個生動有趣的故事，充分鍛煉了語言表達和邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)測評同樣充滿趣味。“小小神算手”，孩子們快速準(zhǔn)確地口算出題目答案，展示了熟練的計算能力?！靶⌒∮^察員”環(huán)節(jié)，學(xué)生們仔細觀察圖形，判斷圖形的特征等，提升了空間觀念和觀察能力。“小小思想家”中，學(xué)生通過獨立分析問題，進而解決問題?！靶⌒?yīng)用員”中，學(xué)生們運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識，解決生活中的實際問題，如購物算賬、平均分等，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的實用性。</p> <p class="ql-block">歌唱我能行：童聲嘹亮，宛如林間清啼。孩子們自信的吹奏，歌聲流淌著純真喜悅與對旋律的天然感悟。自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏，是獻給童年最美的樂章。</p> <p class="ql-block">我是美術(shù)家：畫筆揮舞，童心永駐。孩子們每一筆都飽含對生命的尊重與對美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">我是體育小明星：蓄力、騰空、落地！小小身影在空中劃出優(yōu)美弧線。立定跳遠丈量身體躍動，跳繩考驗我們的耐力，一切體育運動彰顯力量與協(xié)調(diào)的成長。</p> <p class="ql-block">勞動小能手：班級是我家，在我們共同努力下，把班級打掃得干干凈凈！</p> <p class="ql-block">小小科學(xué)家：孩子們化身自然觀察家，敏銳捕捉身體結(jié)構(gòu)和磁鐵的奧秘，用藝術(shù)語言描繪生命脈絡(luò)，在觀察與描述中感受自然造物神奇與藝術(shù)表現(xiàn)精妙。</p> <p class="ql-block">小小創(chuàng)作家：我們是心靈手巧的創(chuàng)作家，用我們的小手制作一個個美麗的作品。</p> <p class="ql-block"> 金河小學(xué)二年級的這場無紙化測評，如同一場靜謐而深遠的教育耕耘，以潤物無聲的方式滋養(yǎng)著童心，收獲著成長的碩果。它不僅是一次對學(xué)習(xí)的趣味檢驗，更是一堂生動鮮活的實踐課。這場“樂考”，如同一首獻給童年的歡歌，余音繞梁，必將在孩子們的心中留下深深的印記。它將激勵著孩子們在未來的學(xué)習(xí)路上，以好奇為伴，以自信為帆，向著更廣闊的天地快樂前行，書寫屬于他們的精彩篇章。</p> <p class="ql-block">初審:宋麗深</p><p class="ql-block">復(fù)審:張明</p><p class="ql-block">終審:焦鳳林</p>