<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨104周年，深入推進(jìn)黨建與思政教育融合發(fā)展，6月30日下午，旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體黨員攜手共建單位、社區(qū)黨員走進(jìn)大連科技學(xué)院的馬克思主義學(xué)院，開展了一場別開生面的黨建主題活動，共同探索大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)新路徑。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，黨員們開啟了參觀大連科技學(xué)院之旅。在遼寧科學(xué)家精神基地——大連科技學(xué)院詹天佑精神教育基地，大家深入了解詹天佑等科學(xué)家的奮斗歷程與偉大精神，感受他們?yōu)閲铱萍际聵I(yè)無私奉獻(xiàn)的家國情懷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，黨員們走進(jìn)鐵路通信實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，近距離接觸先進(jìn)的鐵路通信設(shè)備，直觀感受科技發(fā)展成果。最后，車廂特色活動中心以獨(dú)特的場景設(shè)置，展現(xiàn)了鐵路文化的獨(dú)特魅力，讓黨員們對鐵路行業(yè)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識。此次參觀，不僅拓寬了黨員們的視野，也為思政教育提供了豐富的現(xiàn)實(shí)素材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀結(jié)束后，旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與大連科技學(xué)院的馬克思主義學(xué)院舉行了“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共建基地”簽約儀式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次簽約，標(biāo)志著雙方在思政教育合作方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。雙方將以共建基地為平臺，整合資源、共享經(jīng)驗(yàn)，共同推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，構(gòu)建縱向銜接、橫向貫通的思政教育體系，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制。從而使得家庭、學(xué)校、社區(qū)形成三位一體的教育互動關(guān)系，三方形成教育合力，方向相同、要求一致，共同落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。最終為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">簽約儀式結(jié)束后，黨員們聆聽了關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的專題講座。專家從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，深入闡述了思政課一體化建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施路徑，為學(xué)校開展思政教育工作提供了新的思路和方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">明確了：要根據(jù)學(xué)生身心成長規(guī)律調(diào)整教育內(nèi)容，聚合家庭、學(xué)校、社會等多重育人主體力量，落實(shí)思政課一體化的根本落腳點(diǎn)——立德樹人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，一堂以“遵義會議”為主題的中國近代史綱要思政課，帶領(lǐng)黨員們重溫那段波瀾壯闊的歷史。通過生動的講解，黨員們深刻認(rèn)識到遵義會議在中國革命歷史上的重大轉(zhuǎn)折意義，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動的開展，是旅順開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝建黨104周年的重要舉措，也是推進(jìn)思政教育改革創(chuàng)新的積極探索。通過參觀學(xué)習(xí)、簽約共建和專題講座，黨員們不僅接受了一次深刻的黨性教育，也為學(xué)校思政教育工作注入了新的活力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來，旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以共建基地為依托，不斷深化與大連科技學(xué)院的馬克思主義學(xué)院的合作，推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)取得新成效，將立德樹人的總體目標(biāo)貫徹到思政課教學(xué)全過程，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，將立德樹人的個人成長目標(biāo)與為黨育人、為國育才的社會發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代新人。</p>