<p class="ql-block"> 入學準備教育是一個循序漸進的過程,幼兒園從小班開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄,積極的態(tài)度和良好的習慣等基本素質(zhì)。幼小銜接該從何入手呢?怎樣幫助幼兒做好入學準備呢??</p><p class="ql-block"> 為了做好科學銜接工作,我們遵循小班幼兒的成長規(guī)律、發(fā)展需要和年齡特點,在輕松、愉悅的一日生活中,自然習得良好的生活習慣和能力,走好“幼小銜接”的第一步,為提高幼兒未來學習和發(fā)展的核心素養(yǎng),為幼兒終身學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們一起從《幼兒園入學準備教育指導要點》中以促進幼兒身心全面準備為目標,圍繞幼兒入學所需的關(guān)鍵素質(zhì)——身心準備、生活準備、社會準備和學習準備開展豐富活動,讓我們一起來看看小班的小朋友是怎么做的吧!</p> 生活準備——愛生活 <p class="ql-block"> 獨立是成長的基石,是孩子們成長的必經(jīng)之路。他們每一次的獨立嘗試,都是一次歷練、一次成長,更是一個印記。陪伴孩子成長的我們,幫助孩子們做好記錄,讓成長看得見!</p> 身心準備——喜運動 <p class="ql-block"> 陽光、草地、孩子,這是關(guān)于運動最美的畫面,孩子們在運動中鍛煉,在鍛煉中找到快樂,在快樂中成長,在成長中遇見最好的自己。</p> 社會準備——樂合作 <p class="ql-block"> 快樂的童年,是充滿笑聲的,有小伙伴陪伴的,大家一起去體驗所有的快樂,收獲友誼、收獲愛。</p> 學習準備——親探究 <p class="ql-block"> 成長,就是一邊努力適應(yīng),一邊探索世界的精彩 ,風、樹、自然萬物,都成為了我們探索的對象,在觀察、觸摸、感受中,主動思考、主動探究,收獲自然贈予我們的寶貴“財富”。</p> <p class="ql-block"> 對于小班幼兒來說,“幼小銜接”是一個嶄新的開始,我們應(yīng)把幼小銜接滲透到一日活動中,尊重幼兒的成長規(guī)律。迎接幼兒的每一次成長,幼小銜接,我們時刻準備著!?</p><p class="ql-block"> 相信在接下來的時光里孩子們會用自己的行動,捕捉每一瞬的精彩,收獲每一次的成長,繼續(xù)大膽地表達,積極主動地探索,選擇自己喜歡、舒服的方式,慢慢向上生長。</p>