<p class="ql-block">為進(jìn)一步貫徹落實“雙減”政策，全面推進(jìn)“五育并舉”，深化義務(wù)教育階段學(xué)校考試評價改革創(chuàng)新，讓學(xué)生在活動中體驗學(xué)習(xí)的快樂，沂城街道松峰小學(xué)于7月2日下午積極開展一、二年級“樂考”活動，以考促評，以樂激趣，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)評價。</p> <p class="ql-block">接下來，讓我們一起走進(jìn)松峰小學(xué)精彩紛呈的“樂考”活動吧！</p> <p class="ql-block">活動現(xiàn)場，孩子們化身勇敢的探險家，滿懷好奇與熱情，踏入奇妙的樂考世界。他們臉上洋溢的燦爛笑容，正是“樂考”理念的生動詮釋。</p> <p class="ql-block">“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！鼻疲∫?、二年級的小同學(xué)們?nèi)褙炞?、信心滿滿，為挑戰(zhàn)做好了充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">在語文學(xué)科考核區(qū)，“字詞小博士”“詩文挑戰(zhàn)”“小小語言家”等趣味環(huán)節(jié)輪番登場。這些設(shè)計以學(xué)生為中心，通過游戲化測試、互動問答等形式，全面考查語言運用、思維能力、文化自信和審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)。孩子們或?qū)Υ鹑缌鳎蚵暻椴⒚b讀詩詞，在識字說詞、表達(dá)交流中，展現(xiàn)出扎實的語言文字應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)學(xué)科則以“口算”、“<span style="font-size:18px;">操作小能手</span>”和“<span style="font-size:18px;">應(yīng)用小天才</span>”三大板塊為依托，將學(xué)科素養(yǎng)融入“樂考”游戲。學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中，通過闖關(guān)游戲開拓數(shù)學(xué)思維，感受知識的趣味性與實用性。在探索與挑戰(zhàn)中，孩子們不僅增強(qiáng)了學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自信心，更深刻體會到數(shù)學(xué)的魅力，收獲了成長的喜悅。</p> <p class="ql-block">音樂是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，它用優(yōu)美的歌聲去創(chuàng)造藝術(shù)形象，發(fā)展形象思維。音樂之美，在節(jié)奏，在情感，在每個音符的跳動。</p> <p class="ql-block">跳繩透露出孩子活潑好動的天性，不僅可以增強(qiáng)孩子的免疫力和大腦發(fā)育，還可以促進(jìn)身高增長，長期堅持下去，也會增加我們的肺活量和協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block">此次“樂考”摒棄了傳統(tǒng)的試卷模式，以創(chuàng)新的情境化闖關(guān)，引導(dǎo)孩子們在快樂的實踐中融會貫通、靈活運用所學(xué)知識。這不僅極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更將評價重點從單一的知識技能轉(zhuǎn)向了全面的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">圖文：武玉珍</p><p class="ql-block">審核：武傳省</p>