<p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block"> 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，又是一年暑期至。在您的大力支持和積極配合下，學(xué)校本學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，即將迎來(lái)2025年的暑假。這一學(xué)期我們攜手共進(jìn)，一起見(jiàn)證了孩子們成長(zhǎng)道路上的美好時(shí)光。在此，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合與理解！</p><p class="ql-block"> 根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校2025年暑假放假及假期學(xué)習(xí)安排通知如下，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，感謝您的配合！</p> 放假時(shí)間 <p class="ql-block">7月10日至8月31日</p> 暑期特色作業(yè) <p class="ql-block"> 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，</p><p class="ql-block"> 樓臺(tái)倒影入池塘。</p><p class="ql-block"> 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，</p><p class="ql-block"> 滿架薔薇一院香。</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的同學(xué)們，我們憧憬已久的暑假生活開(kāi)始啦！在放松自我的同時(shí)，城內(nèi)學(xué)校結(jié)合上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際，為你們量身設(shè)計(jì)了一份暑期創(chuàng)意作業(yè)清單，同學(xué)們快來(lái)看看吧！</p> 語(yǔ)文作業(yè) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><u>第一站：“語(yǔ)”詩(shī)文同行</u></b></p><p class="ql-block">1、預(yù)習(xí)八上文言文和古詩(shī)詞，背誦并默寫(xiě)。</p><p class="ql-block">2、每天進(jìn)行練字，字帖自行準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><u>第二站：“語(yǔ)”名著同行 </u></b></p><p class="ql-block"> 【必讀：《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》】</p><p class="ql-block"> 閱讀《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》原著，按下面的要求完成讀書(shū)筆記：</p><p class="ql-block">（1）概括故事情節(jié) </p><p class="ql-block">（2）好句積累（至少3句）</p><p class="ql-block">（3）優(yōu)美句子賞析（3選1）（從修辭、描寫(xiě)或用詞等角度分析）</p><p class="ql-block">（4）寫(xiě)感悟（不少于150字）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><u>第三站：“語(yǔ)”自己同行</u></b></p><p class="ql-block"> （兩周一篇作文，寫(xiě)在作文紙上）</p><p class="ql-block">1、記錄自己的一次旅游，結(jié)合暑假旅游情況，寫(xiě)一篇游記。要求：寫(xiě)出真實(shí)的“所至”“所見(jiàn)”“所感”。題目自擬。</p><p class="ql-block">2、當(dāng)名著人物來(lái)到現(xiàn)代任務(wù)：</p><p class="ql-block"> 選擇《紅星照耀中國(guó)》或《紅巖》中的一個(gè)角色（如周恩來(lái)、江姐），想象他/她穿越到2025年的暑假生活。</p><p class="ql-block">寫(xiě)作要求：</p><p class="ql-block">（1）結(jié)合人物原著中的性格特點(diǎn)，設(shè)計(jì)3個(gè)現(xiàn)代場(chǎng)景（如逛書(shū)店、參觀紅色紀(jì)念館、使用智能手機(jī)）；</p><p class="ql-block">（2）在情節(jié)中自然融入對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考（例：江姐看到“紅巖精神”主題短視頻時(shí)的感慨）。</p><p class="ql-block">3、我的“成長(zhǎng)白皮書(shū)”任務(wù)：以“七年級(jí)的我”為主題，制作一本圖文并茂的小冊(cè)子。包含——成長(zhǎng)軌跡圖：用時(shí)間軸梳理暑期最有成就感的3件事（學(xué)習(xí)/實(shí)踐/情感類(lèi)）；人物小傳：為自己或家人寫(xiě)一篇微型傳記（如《我的爸爸是“時(shí)間管理大師”》）；未來(lái)書(shū)信：給八年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的自己寫(xiě)一封信，可加入“暑期遺憾清單”與“新學(xué)期目標(biāo)”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><u>第四站：“語(yǔ)”紅色同行</u></b></p><p class="ql-block"> 愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。它扎根在億萬(wàn)同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復(fù)興的理想里。愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">（1）可以尋訪紅色足跡，一寸山河一寸土，一抔熱土一抔魂。在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下，請(qǐng)大家探尋紅色足跡，與紅色景點(diǎn)合影打卡，做文字說(shuō)明。</p><p class="ql-block">（2）觀看愛(ài)國(guó)主義影片或紀(jì)錄片，用照片進(jìn)行記錄。觀看結(jié)束后，與自己的家人或朋友，交流一下觀看的大概內(nèi)容。</p><p class="ql-block">（3）閱讀紅色書(shū)籍。</p> 道法作業(yè) <p class="ql-block"> 初中《道德與法治》是一門(mén)充滿生活色彩的綜合性必修課程，教學(xué)內(nèi)容源于生活又高于生活。為了提升同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，今年的暑假道德與法治作業(yè)決定開(kāi)展以“知行合一 激揚(yáng)青春”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。就讓我們利用這個(gè)暑假去認(rèn)真觀察生活，關(guān)注熱點(diǎn)新聞、積極融入社會(huì)，記錄所感所想，逐步培養(yǎng)親社會(huì)行為。</p><p class="ql-block"> 以下是本次活動(dòng)的任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x其中一個(gè)認(rèn)真完成，并按時(shí)交回成果。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>任務(wù)一：逐夢(mèng)而行------旅行者</u></b></p><p class="ql-block"> 每一次旅行都是一次心靈的洗滌，也是一次對(duì)未知的探索，用腳步丈量世界，用心靈感受生活，在旅途中我們可以感受祖國(guó)的悠久歷史和壯麗山河。 </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">【任務(wù)要求】：</b>記錄你假期的旅行過(guò)程，包括旅行中拍的美照、建筑風(fēng)景、地方特色美食等，制作一份旅游手冊(cè)，并在后面附上你的旅行收獲，或者以視頻解說(shuō)的方式呈現(xiàn)旅游地的特色。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>任務(wù)二：時(shí)政新聞------記錄者</u></b></p><p class="ql-block"> 家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。時(shí)政教育是初中道德與法治課教學(xué)的重要組成部分，融入“時(shí)代感”是本學(xué)科的一貫要求，讓我們帶著課本知識(shí)，走入社會(huì)生活，了解各地的“大小事”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【任務(wù)要求】：</b>請(qǐng)同學(xué)們搜集寒假期間令你印象深刻的時(shí)政新聞，以報(bào)刊的形式（如：新聞小報(bào)）記錄，要求圖文并茂，也可以用錄制視頻的方式，仿照《主播說(shuō)聯(lián)播》的節(jié)目形式，大膽創(chuàng)新。內(nèi)容要求簡(jiǎn)單介紹事件的時(shí)間、經(jīng)過(guò)、前因后果并且可以加上自己的見(jiàn)解與感悟。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><u>任務(wù)三：志愿服務(wù)——踐行者</u></b></p><p class="ql-block"> “志”之所向，“愿”之所在，讓青春之花絢麗綻放。暑假來(lái)臨，這是一個(gè)放松身心，充實(shí)自我的好機(jī)會(huì)，我們不僅可以享受與家人團(tuán)聚的溫馨時(shí)光，還可以利用這段時(shí)間參與志愿服務(wù)活動(dòng)，提升綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">【任務(wù)要求】：</span>以個(gè)人或小組為單位參與志愿服務(wù)活動(dòng)如：關(guān)愛(ài)孤寡老人、福利院送愛(ài)心、清理樓道小廣告、參與社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治等。活動(dòng)結(jié)束后記錄志愿服務(wù)的時(shí)間、地點(diǎn)、圖片、內(nèi)容等，并配文收獲，以手抄報(bào)的形式交回。</p> 歷史作業(yè) <p class="ql-block"> 我們以培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)多樣化的作業(yè)形式，引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)歷史知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提升史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念等能力，讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍中感受歷史魅力，增強(qiáng)民族自豪感與文化自信。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【任務(wù)一】（必做）:</u></b></p><p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)把3個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)分別做成思維導(dǎo)圖(A4紙上，共3個(gè))。 </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>要求:</u></b>歸納出主干知識(shí)，突出知識(shí)之間的聯(lián)系;手繪或電子版均可，鼓勵(lì)用彩色筆、貼紙等裝飾，使其美觀且富有創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><u>【任務(wù)二】（三選一）</u></b></p><p class="ql-block">1.歷史角色扮演:你是一名歷史學(xué)家，穿越到唐朝，需要記錄下你所看到的繁華景象。請(qǐng)以日記的形式，記錄三天的經(jīng)歷，字?jǐn)?shù)不少于800字。（寫(xiě)在信紙上）2.歷史故事創(chuàng)作:選擇一個(gè)你感興趣的歷史時(shí)期，創(chuàng)作一個(gè)精彩的歷史故事。要求情節(jié)合理、人物形象鮮明，字?jǐn)?shù)不少于800字。（寫(xiě)在信紙上）</p><p class="ql-block">3.整理七年級(jí)歷史教材中的重要知識(shí)點(diǎn)，制作三份知識(shí)卡片。例如，人物卡片需包含人物姓名、所處時(shí)代、主要事跡及歷史貢獻(xiàn)；事件卡片要記錄事件名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響。（可適當(dāng)設(shè)計(jì)，寫(xiě)在A4紙上）</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>【任務(wù)三】（二選一）</u></b></p><p class="ql-block">1.你是一名coser，你需要在歷史漫展上大顯神威，現(xiàn)在需要挑選一位你感興趣的歷史人物，中外不限，自制道具，進(jìn)行人物cosplay,并進(jìn)行拍照。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.選擇七年級(jí)歷史教材中的一個(gè)歷史事件或故事，如“商鞅變法”“赤壁之戰(zhàn)”等，與家人或朋友合作創(chuàng)作歷史情景劇劇本。劇本需包含人物臺(tái)詞、場(chǎng)景描寫(xiě)、情節(jié)發(fā)展等。完成劇本創(chuàng)作后，進(jìn)行排練和表演，并錄制視頻。視頻時(shí)長(zhǎng)控制在5-10分鐘，開(kāi)學(xué)后在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示分享，共同感受歷史的生動(dòng)與趣味。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"><u>?</u></b><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><u>【任務(wù)四】（二選一）</u></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.假期參觀博物館，或關(guān)注某一歷史博物館公眾號(hào)，如“山西博物院”、“故宮博物館”“國(guó)家博物館”等，了解博物館中珍藏文物，選擇你感興趣的文物，繪制一張宣傳海報(bào)或制作實(shí)物模型。（海報(bào)要求有文物名稱(chēng)，文物圖片，文物介紹，文物宣傳語(yǔ)等，在A4紙上完成；實(shí)物模型有文物名稱(chēng)，文物介紹）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.在家里發(fā)現(xiàn)時(shí)代的進(jìn)步:從衣食住行等方面，拍照記錄并講述家中三代人在生活中的變化，感受時(shí)代的進(jìn)步。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><u>【任務(wù)五】</u></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.推薦觀看紀(jì)錄片：《中國(guó)通史》《河西走廊》《國(guó)家寶藏》《復(fù)興之路》。2.推薦歷史書(shū)籍:《中國(guó)近代史》《紅心照耀中國(guó)》《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全紀(jì)錄》《南京大屠殺》等?！ ?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 夏條綠已密，朱萼綴明鮮。炎炎日正午，灼灼火俱燃。安全無(wú)小事，事事皆當(dāng)心。希望家長(zhǎng)朋友們能夠切實(shí)履行好家庭教育的主體責(zé)任，多關(guān)注子女的學(xué)習(xí)、生活及心理健康，希望同學(xué)們?cè)谙硎苊篮眉倨诘耐瑫r(shí)，認(rèn)真安排自己的暑假生活，與書(shū)香相伴，與安全同行，與實(shí)踐相約，收獲成長(zhǎng)，不負(fù)韶華！</p><p class="ql-block"> 城內(nèi)初中主校區(qū)教導(dǎo)處</p><p class="ql-block"> 2025年7月</p>