<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">當(dāng)知了開(kāi)始丈量榕樹(shù)的陰涼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">粉筆灰終于落回六年前的起點(diǎn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我們站在時(shí)光的交叉路口</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">左手捧著期末的答卷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">右手握著畢業(yè)的明信片</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">您看——</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">低年級(jí)的孩子們</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">正用蠟筆涂滿(mǎn)暑假的期待</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">而六年級(jí)的課桌上</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">悄悄長(zhǎng)出蒲公英的降落傘</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">體育老師的哨聲里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">疊著多少奔跑的晨光</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">圖書(shū)館的借書(shū)卡上</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">還睡著未讀完的童話(huà)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">今天讓我們把</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老師鬢角的白發(fā)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">同桌分享的半塊橡皮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">操場(chǎng)東北角的陶行知雕塑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時(shí)光膠囊</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">當(dāng)校歌第無(wú)數(shù)次響起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">所有未完待續(xù)的故事</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">都將在蟬鳴的標(biāo)點(diǎn)里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">長(zhǎng)成會(huì)發(fā)光的翅膀</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月4日早晨三亞市第二小學(xué)2024——2025學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)業(yè)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮如期舉行。大隊(duì)部輔導(dǎo)員容昌敏老師帶領(lǐng)吳若彤、耿浩兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。</p> 回憶篇——斑斕盛夏里的成長(zhǎng)印記 <p class="ql-block ql-indent-1">校園里的瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，都是學(xué)生們最珍貴的收藏。六年的小學(xué)時(shí)光，如同一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，繪滿(mǎn)了學(xué)習(xí)、友誼和蛻變的色彩?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)回憶，聆聽(tīng)那些動(dòng)人的成長(zhǎng)故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年光陰，兩千多個(gè)日夜，在三亞二小的懷抱里，學(xué)生們從懵懂孩童成長(zhǎng)為翩翩少年。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲，請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)，分享他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的獨(dú)家記憶！</p> 勵(lì)志篇——童心閃耀，榜樣領(lǐng)航 <p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)生們字里行間是對(duì)母校深深的眷戀，對(duì)老師濃濃的感恩，對(duì)同窗依依的不舍。成長(zhǎng)的路上，總有一些閃耀的星，指引著我們前進(jìn)的方向。他們勤奮好學(xué)，品德高尚，全面發(fā)展，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！德育處趙越越主任公布三好學(xué)生獲獎(jiǎng)名單并組織學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">榜樣激勵(lì)人心，歌聲傳遞夢(mèng)想。在這充滿(mǎn)勵(lì)志氛圍的時(shí)刻，讓我們用一首溫暖的歌，為心靈充電，為夢(mèng)想加油！ 請(qǐng)欣賞由六年級(jí)（3）班的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《稻香》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他們?nèi)绱猴L(fēng)，用善意吹散陰霾； 他們似細(xì)雨，以行動(dòng)潤(rùn)澤心田。 在校園的每個(gè)角落播撒文明的種子， 用真誠(chéng)的微笑織就溫暖的網(wǎng)—— 他們是德育的踐行者，是美德的代言人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">熱情似火的盛夏，正是生命綻放的季節(jié)。一支充滿(mǎn)活力的舞蹈，將為我們展現(xiàn)如火的青春與團(tuán)結(jié)的力量。 請(qǐng)欣賞舞蹈《鳳凰花開(kāi)的路口》！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他們是本屆畢業(yè)生中的佼佼者，是學(xué)習(xí)、友善的典范！有請(qǐng)王迎春校長(zhǎng)、高芳和書(shū)記、盧家歲副校長(zhǎng)、冉文君督導(dǎo)、陳伶督導(dǎo)為<span style="font-size:18px;">2025屆優(yōu)秀畢業(yè)生頒</span>獎(jiǎng)。</p> 祝福篇——童心共度，夢(mèng)想起航 <p class="ql-block ql-indent-1">離別的時(shí)刻悄然臨近，滿(mǎn)載著收獲、回憶與師長(zhǎng)的期望，接下來(lái)是莊重而神圣的時(shí)刻。六年級(jí)的班主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)父母無(wú)微不至的關(guān)懷和默默的支持。 讓我們一同觀看視頻，聆聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)們線(xiàn)上送來(lái)的暖心祝福！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年校園學(xué)習(xí)中，老師們是我們最親的引路人。臨別之際，他們心中有著無(wú)盡的叮嚀與祝福。六年級(jí)各學(xué)科教師代表，為即將遠(yuǎn)航的學(xué)子們送上最真摯畢業(yè)祝福與臨別寄語(yǔ)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)，為敬愛(ài)的六年級(jí)全體老師們獻(xiàn)上芬芳的鮮花！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王迎春校長(zhǎng)為全體同學(xué)帶了殷切的期望和美好的祝愿。她希望學(xué)生們帶著母校的印記勇敢追夢(mèng)、向美而行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安文裕老師帶領(lǐng)大家共同唱響《明天會(huì)更好》。讓我們用歌聲祝福大家，用歌聲期盼我們?nèi)齺喪械诙W(xué)明天會(huì)更好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">七月的風(fēng)輕輕合上故事的最后一頁(yè)， </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">那些在教室回蕩的讀書(shū)聲、操場(chǎng)揮灑的汗水、 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">走廊里追逐的笑語(yǔ)，都化作記憶里最溫柔的星光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">今天，我們不是告別，而是將童年裝訂成冊(cè)—— </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">低年級(jí)的孩子們，愿你們繼續(xù)在知識(shí)的土壤里扎根發(fā)芽； </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">六年級(jí)的同學(xué)們，愿你們帶著母校的祝福， </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">像蒲公英一樣勇敢飛向更遠(yuǎn)的天空。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">編輯:楊冬玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">圖片:符策飛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">審核:容昌敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">出處:三亞市第二小學(xué)德育處</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">時(shí)間:2025年7月4日</span></p>