<p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒,充滿活力與激情的春季學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期,在學(xué)校少先大隊(duì)的關(guān)心指導(dǎo)下,在社團(tuán)指導(dǎo)老師高巧竹和閆陽(yáng)兩位輔導(dǎo)老師的悉心帶領(lǐng)下,以及全體社員的共同努力下,舞龍社團(tuán)秉承“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)青春風(fēng)采,強(qiáng)健體魄,團(tuán)結(jié)協(xié)作”的宗旨,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)訓(xùn)練與活動(dòng)任務(wù),取得了可喜的成績(jī),同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:</p><p class="ql-block">一、 基礎(chǔ)工作扎實(shí)推進(jìn)</p><p class="ql-block"> 1.納新與團(tuán)隊(duì)建設(shè): 學(xué)期初成功組織了招新活動(dòng),吸引了15名新成員加入,為社團(tuán)注入了新鮮血液。通過破冰活動(dòng)和日常訓(xùn)練,新老成員迅速融合,團(tuán)隊(duì)凝聚力顯著增強(qiáng)。目前社團(tuán)穩(wěn)定成員達(dá)38人。</p><p class="ql-block"> 2.常規(guī)訓(xùn)練常態(tài)化:堅(jiān)持每周一次的常規(guī)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練時(shí)間不少于1.5小時(shí)。訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋:</p><p class="ql-block">基本功強(qiáng)化:體能訓(xùn)練(耐力、力量、協(xié)調(diào)性)、步伐訓(xùn)練(基本步法、隊(duì)形變換步法)、舞龍基本技法(甩繩、舞花、穿騰、翻滾等)。</p><p class="ql-block"> 套路學(xué)習(xí)與精進(jìn):系統(tǒng)學(xué)習(xí)并熟練掌握了[具體套路名稱,如:前8如意、仙人紡線、排山倒海等傳統(tǒng)及現(xiàn)代舞龍?zhí)茁罚?duì)原有套路進(jìn)行了鞏固和細(xì)節(jié)打磨。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)協(xié)作演練:重點(diǎn)加強(qiáng)隊(duì)員之間的默契配合、節(jié)奏統(tǒng)一和隊(duì)形變換的流暢性,提升整體表演效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、活動(dòng)成果亮點(diǎn)紛呈</p><p class="ql-block"> 成功亮相:在2025年濮陽(yáng)市少兒春晚活動(dòng)中、濮陽(yáng)市第十中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上、學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一活動(dòng)和2025年濮陽(yáng)市“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)中,舞龍社團(tuán)的精彩表演成為活動(dòng)亮點(diǎn),展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,贏得了師生的一致好評(píng)和熱烈掌聲,有效提升了社團(tuán)的知名度和影響力。</p><p class="ql-block"> 取得的成績(jī): 舞龍健身社團(tuán)在2023--2024學(xué)年第一學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀社團(tuán)”;2025年1月12日,在“童心筑夢(mèng) 共迎新春”濮陽(yáng)市少兒春晚活動(dòng)中,趙佳一、王羽澤等20名同學(xué),表演的舞龍節(jié)目《中國(guó)龍》,榮獲金獎(jiǎng);同時(shí),高巧竹和閆陽(yáng)兩位老師被濮陽(yáng)市教科文衛(wèi)體工會(huì)授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、濮陽(yáng)市第十中學(xué)被濮陽(yáng)市教科文衛(wèi)體工會(huì)授予“優(yōu)秀協(xié)辦單位”。</p><p class="ql-block">三、經(jīng)驗(yàn)收獲與成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 1.技藝水平穩(wěn)步提升:通過系統(tǒng)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)表演,全體社員的舞龍技術(shù)、體能素質(zhì)和藝術(shù)表現(xiàn)力均有了顯著提高,特別是新社員進(jìn)步明顯。</p><p class="ql-block"> 2.團(tuán)隊(duì)精神深入人心:舞龍運(yùn)動(dòng)高度依賴團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在日常訓(xùn)練和表演中,社員們深刻體會(huì)到“同心協(xié)力、步調(diào)一致”的重要性,培養(yǎng)了高度的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和相互信任感。</p><p class="ql-block"> 3.文化自信得到增強(qiáng):在學(xué)習(xí)和演繹舞龍的過程中,社員們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感油然而生,增強(qiáng)了文化自覺與文化自信。</p><p class="ql-block">四、 存在的問題與不足</p><p class="ql-block"> 1. 人員穩(wěn)定性與梯隊(duì)建設(shè):部分社員因?qū)W業(yè)、身體等原因,出勤率有所波動(dòng)。需進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)梯隊(duì)培養(yǎng),確保核心技術(shù)的傳承和隊(duì)伍的穩(wěn)定。</p><p class="ql-block"> 2.訓(xùn)練強(qiáng)度與科學(xué)性:在傷病預(yù)防和安全方面有待加強(qiáng)。需更加科學(xué)地安排訓(xùn)練計(jì)劃,注重?zé)嵘?、拉伸和放松,減少運(yùn)動(dòng)損傷和意外傷害的發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 3.創(chuàng)新能力有待提升:在套路的編排和表演形式上,創(chuàng)新性略顯不足。未來可嘗試融入更多現(xiàn)代元素或結(jié)合學(xué)校特色,打造更精彩的表演內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">五、 未來展望與計(jì)劃 </p><p class="ql-block"> 1.鞏固基礎(chǔ),提升技能:繼續(xù)堅(jiān)持高質(zhì)量常規(guī)訓(xùn)練,鞏固現(xiàn)有成果,重點(diǎn)提升高難度動(dòng)作的完成度和套路的藝術(shù)表現(xiàn)力。</p><p class="ql-block"> 2.加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè):制定明確的骨干培養(yǎng)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)低年級(jí)核心社員,確保社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 3.推動(dòng)創(chuàng)新與特色發(fā)展:鼓勵(lì)社員參與套路編排的討論與嘗試,探索融入學(xué)校特色的原創(chuàng)作品,打造社團(tuán)品牌節(jié)目。</p><p class="ql-block"> 4.拓展交流平臺(tái):積極爭(zhēng)取參與較高級(jí)別的比賽、表演和交流活動(dòng),以賽促練,開闊眼界。加強(qiáng)與其他高校及社會(huì)舞龍團(tuán)體的聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 5.深化文化內(nèi)涵宣傳:利用社團(tuán)公眾號(hào)、校園活動(dòng)等平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)舞龍文化歷史、技藝特點(diǎn)、精神內(nèi)涵的宣傳普及,吸引更多同學(xué)了解和喜愛傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> 6.積極尋求資源支持:主動(dòng)向單位匯報(bào)成果與規(guī)劃,爭(zhēng)取更多經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地等資源支持。</p><p class="ql-block">六、 結(jié)語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 回首過去的一個(gè)學(xué)期,汗水與歡笑交織,挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)并存。舞龍社團(tuán)的每一步前進(jìn),都離不開每一位社員及家長(zhǎng)的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)感到自豪,也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足。展望未來,我們將不忘初心,砥礪前行,以更加飽滿的熱情、更加科學(xué)的態(tài)度、更加團(tuán)結(jié)的精神,不斷提升社團(tuán)的綜合實(shí)力,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富校園文化生活、促進(jìn)社員全面發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!期待在下一個(gè)學(xué)期,舞動(dòng)更加精彩的篇章!</p><p class="ql-block"> 2025年6月22日</p>