<p class="ql-block"> 2025年春季學(xué)期,我校積極響應(yīng)自治區(qū)教育廳“四個(gè)一百”項(xiàng)目要求,秉持“向著無(wú)限可能生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,在“娜荷芽”課程體系的深耕中,將跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為關(guān)鍵突破點(diǎn),全力推動(dòng)課程體系優(yōu)化、教學(xué)資源整合與教學(xué)方法創(chuàng)新。2025年7月6日,我們滿(mǎn)懷熱忱與期待,齊聚這場(chǎng)以“融合·探究·成長(zhǎng)”為主題的科右前旗第一小學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例展示活動(dòng),一同回溯探索的足跡,分享實(shí)踐的碩果,共同擘畫(huà)教育創(chuàng)新的嶄新藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block"> 烏云畢力格校長(zhǎng)為本次跨學(xué)科項(xiàng)目式案例展示做回顧分享。還記得為了一個(gè)跨學(xué)科課題,大家圍坐在一起熱烈討論,各抒己見(jiàn),那思維的火花四濺;還記得在實(shí)踐操作中,遇到困難時(shí)大家互相鼓勵(lì)、攜手共進(jìn),那份溫暖與力量。這是智慧交融的舞臺(tái),是創(chuàng)新探索的旅程。讓我們借此契機(jī),交流互鑒,為教學(xué)添彩,為學(xué)生成長(zhǎng)鋪就多元發(fā)展之路!</p> 數(shù)海探航 跨科啟智 <p class="ql-block"> 以“校園生活大調(diào)查”為舟,載學(xué)生駛?cè)肟鐚W(xué)科學(xué)習(xí)的海洋。通過(guò)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表這一數(shù)學(xué)工具,融合語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科精髓,引領(lǐng)學(xué)生探索數(shù)據(jù)背后的故事。五課時(shí)精心設(shè)計(jì),從方案制定到報(bào)告撰寫(xiě),每一步都凝聚著智慧與汗水,讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,成果斐然。</p> 體育跨科 實(shí)踐賦能 <p class="ql-block"> 小學(xué)體育走班制跨學(xué)科應(yīng)用,開(kāi)啟教育新篇章!在政策導(dǎo)向與學(xué)生發(fā)展需求的推動(dòng)下,我校創(chuàng)新推出體育走班制跨學(xué)科項(xiàng)目,融合體育與多學(xué)科知識(shí),讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。通過(guò)趣味任務(wù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能顯著提升,跨學(xué)科思維逐漸形成。未來(lái),我們將繼續(xù)深化課程設(shè)計(jì),構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才不懈努力!</p> 四季趣玩 英語(yǔ)跨行 <p class="ql-block"> 《My favorite season》跨學(xué)科之旅啟航!科爾沁右翼前旗第一小學(xué)英語(yǔ)組匠心獨(dú)運(yùn),融合科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等多學(xué)科,以四季為筆,繪就英語(yǔ)學(xué)習(xí)新畫(huà)卷。孩子們化身小詩(shī)人、小畫(huà)家,用英語(yǔ)探索自然奧秘,用創(chuàng)意點(diǎn)亮文化角。在真實(shí)情境中,他們不僅提升了語(yǔ)言能力,更學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新實(shí)踐。一場(chǎng)知識(shí)與美學(xué)的盛宴,等你來(lái)賞!</p> 紅色薪火 跨科傳情 <p class="ql-block"> 《百年逐夢(mèng)·薪火相傳——"紅色文化展墻"跨學(xué)科項(xiàng)目式實(shí)踐育人案例》通過(guò)創(chuàng)新跨學(xué)科實(shí)踐,將紅色文化融入教學(xué),讓學(xué)生從知識(shí)接受者變?yōu)槲幕瘋鞑フ?。通過(guò)策劃紅色文化展墻,學(xué)生在歷史認(rèn)知、藝術(shù)表達(dá)與技術(shù)應(yīng)用中深度融合,不僅筑牢了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)根基,更內(nèi)化了價(jià)值追求,培養(yǎng)了健全人格與責(zé)任意識(shí),讓紅色基因在少年心中薪火相傳。</p> 語(yǔ)跨諸科 韻啟新思 <p class="ql-block"> 在創(chuàng)新教育理念的指引下,我們將語(yǔ)文與地理、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科巧妙融合,以“神奇的探險(xiǎn)之旅”為主題,打造別具一格的跨學(xué)科課程。通過(guò)模擬探險(xiǎn)任務(wù),學(xué)生在實(shí)踐中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問(wèn)題解決能力。從制定計(jì)劃到創(chuàng)作作品,每一步都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與樂(lè)趣,全面激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維與綜合素養(yǎng)!</p> 科學(xué)探秘 垃圾煥新 <p class="ql-block"> 以“校園垃圾大改造”為主題進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目匯報(bào)。她的驅(qū)動(dòng)任務(wù)是“作為校園小主人,如何運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),設(shè)計(jì)并落實(shí)一套高效的校園垃圾分類(lèi)方案,讓校園環(huán)境煥新,資源得以合理利用?” 該問(wèn)題以學(xué)生主體身份切入,激發(fā)學(xué)生探索熱情與解決問(wèn)題的主動(dòng)性。 本次項(xiàng)目深度融合科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)四大基礎(chǔ)學(xué)科,從不同維度為解決校園垃圾分類(lèi)問(wèn)題提供知識(shí)與技能支持。</p> 美育跨科 繪就未來(lái) <p class="ql-block"> 澈布日很老師以《水墨紙藝》項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程的開(kāi)發(fā)理念,通過(guò)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式,打破學(xué)科壁壘,讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中融合多學(xué)科知識(shí),實(shí)現(xiàn)綜合素養(yǎng)的提升。 本課程秉持“向著無(wú)限可能生長(zhǎng)”的理念,注重學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中的主體地位,鼓勵(lì)其自由表達(dá)與創(chuàng)造,同時(shí)融入水墨畫(huà)的筆墨情趣和紙藝的立體造型,使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 樂(lè)動(dòng)心扉 情滿(mǎn)校園 <p class="ql-block"> 圖雅老師和賈玉榮老師匯報(bào)的是古箏跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。小學(xué)階段是學(xué)生文化認(rèn)知與藝術(shù)素養(yǎng)啟蒙的黃金時(shí)期,將古箏融入跨學(xué)科項(xiàng)目,旨在打破學(xué)科壁壘,以古箏為載體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏技巧的同時(shí),從歷史、語(yǔ)文、藝術(shù)等多維度深入理解傳統(tǒng)文化。</p> 勞育融合 匠心育人 <p class="ql-block"> 朱衛(wèi)平老師以 勞動(dòng)美課程之跨學(xué)科為主題進(jìn)行匯報(bào)教學(xué)案例, 打破學(xué)科壁壘,引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)原理、數(shù)學(xué)方法、藝術(shù)審美、文學(xué)表達(dá)等知識(shí)融入勞動(dòng)實(shí)踐,形成系統(tǒng)化認(rèn)知。將勞動(dòng)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為圖文并茂、形式多樣的成果集,現(xiàn)“做”與“思”的可視化呈現(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐能力、跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用、學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)、成果展示與反思四個(gè)維度來(lái)完成跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)成果展示路徑。</p> 跨科德育 潤(rùn)物無(wú)聲 <p class="ql-block"> 沙日娜老師,在新時(shí)代德育教育體系構(gòu)建需求下,“三節(jié)三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 )為教育愈發(fā)關(guān)鍵的理念,助力二年級(jí)學(xué)生深度理解 “三節(jié)三愛(ài)” 內(nèi)涵;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與探索欲,樹(shù)立積極學(xué)習(xí)態(tài)度等為目標(biāo),向大家展示了二年級(jí)教育實(shí)踐案例。</p> <p class="ql-block"> 張艷秋校長(zhǎng)滿(mǎn)懷激情地宣讀了跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例展示活動(dòng)薩日朗獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單,每一份榮譽(yù)背后,都是師生們智慧與汗水的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 散丹高娃校長(zhǎng)逐一為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例展示活動(dòng)薩日朗獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后,散丹高娃校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科,跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例分享活動(dòng)做出細(xì)致的總結(jié)性評(píng)價(jià)。首先,散校長(zhǎng)肯定了學(xué)科老師們?cè)诳鐚W(xué)科融合案例中的優(yōu)點(diǎn),其次,也對(duì)其不足指明了新的進(jìn)階方向。相信在散校長(zhǎng)的精準(zhǔn)指引下,老師們將迅速行動(dòng)起來(lái)。認(rèn)真整理校長(zhǎng)指導(dǎo)的要點(diǎn),將"跨學(xué)科融合""實(shí)踐能力培養(yǎng)"等理念融入教學(xué)設(shè)計(jì),從而推動(dòng)我校教師團(tuán)隊(duì)特色課程發(fā)展的核心動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 教育是點(diǎn)燃的藝術(shù),跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)正是那簇照亮探索之路的火光。今天這場(chǎng)跨學(xué)科項(xiàng)目式案例分享活動(dòng),已然畫(huà)上圓滿(mǎn)句點(diǎn),但教育的探索永不停步。融合打破知識(shí)邊界,探究點(diǎn)燃思維火花,而成長(zhǎng)則是教育最美的回響。期待未來(lái),大家能繼續(xù)以跨學(xué)科項(xiàng)目為紐帶,深化課程整合創(chuàng)新,讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題、學(xué)會(huì)協(xié)作共創(chuàng)。讓我們攜手同行,將今天的所思所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力,共同書(shū)寫(xiě)科右前旗第一小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展與學(xué)生全面成長(zhǎng)的新篇章!</p> <p class="ql-block">編輯:韓奇 李莉莉</p><p class="ql-block">圖片:蘇雅拉圖</p><p class="ql-block">初審 烏云畢力格 閆秀麗</p><p class="ql-block">復(fù)審 白曉蘭</p><p class="ql-block">終審:散丹高娃</p>