<p class="ql-block ql-indent-1">7月8日下午，我園聯(lián)合南山路小學、學前一組十三所幼兒園以及三所幫扶結(jié)隊幼兒園開展了教研活動。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，盧園長從身心準備、生活準備、學習準備、社會準備四方面進行了《“銜”一手準備，“接”一縷成長》幼小銜接開展情況匯報。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是南山路小學吳青老師進行《花開有時，銜接有度》主題分享，吳老師圍繞幼小銜接從家長和老師們最關(guān)心的問題為切入點，用具體的詳實的案例，帶領(lǐng)老師們了解孩子當前階段的問題需求，幫助孩子順利度過幼小銜接。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動中，老師們積極互動，專注聆聽，吳老師對于老師們提出的困惑用專業(yè)和溫暖的話語，為老師們撥開心中的迷霧，老師們紛紛表示受益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動，以豐富多元的形式深度研討，形成可持續(xù)的幼小銜接教研模式，成功搭建了幼小深度溝通的橋梁。未來，我園將與南山路小學深化合作，讓“雙向奔赴”的力量持續(xù)滋養(yǎng)每一名幼兒的成長旅程。</p>