<p class="ql-block"> 為助力青年教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”示范作用，我校青年教師趙燕在師傅張翠蓮老師的悉心指導(dǎo)下，歷經(jīng)選課、備課、磨課，在課堂上綻放光彩。</p> <p class="ql-block"> 趙燕老師執(zhí)教的《中國美食》一課精準(zhǔn)把握二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將識(shí)字教學(xué)與文化浸潤有機(jī)融合。課上趙燕老師以親切的教態(tài)組織教學(xué)，讓學(xué)生充分回歸課本，從課本中尋找信息。整節(jié)課書聲瑯瑯，教師組織學(xué)生通過反復(fù)的讀，多種形式的讀，并將生字進(jìn)行歸類教學(xué)，落實(shí)了本課教學(xué)目標(biāo)，夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)。本單元是識(shí)字單元，每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊扣學(xué)習(xí)要點(diǎn)，學(xué)生在各個(gè)任務(wù)下都學(xué)有收獲.。</p> <p class="ql-block"> 青年教師匯報(bào)課既是“青藍(lán)結(jié)對(duì)”的階段性答卷，更是青年教師成長的新起點(diǎn)。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，助力青年教師在專業(yè)成長道路上穩(wěn)步前行。</p>