<p class="ql-block"> 課題研究行致遠，結題交流啟新篇。7月10日下午，市級課題《學習任務群視域下的小學語文大單元教學實踐研究》結題交流會在龍子湖區(qū)青少年活動中心順利進行。課題負責人朱立秀老師以及工作室成員圍繞課題推進“把脈問診”，為結題工作筑牢基石。</p> 課題進展明方向 <p class="ql-block"> 活動伊始，朱立秀老師對課題當前進展情況進行說明，清晰梳理已完成工作與待突破環(huán)節(jié)，為后續(xù)工作錨定前行方向，讓老師們清晰把握課題“進度條”。</p> 工作梳理促規(guī)范 <p class="ql-block"> 課題負責人李丹丹老師開展課題工作梳理講解。從成果簡介的提煉，到成果鑒定書所需材料的羅列、鑒定材料的準備要點，事無巨細、條理清晰，助力老師們規(guī)范課題材料整理。</p> 重點事項強認知 <p class="ql-block"> 朱立秀老師聚焦結題關鍵，對中期報告、研究總報告、論文發(fā)表、大單元整體教學設計四大重點，逐項細致講解。強調各環(huán)節(jié)要求及完成的時間節(jié)點，為課題結題提供精準指引。</p> 任務分工抓落實 <p class="ql-block"> 活動最后進行任務分工，明確每位老師的具體職責，從材料撰寫到成果匯編，層層細化、責任到人。老師們明晰任務與要求，達成“分工協(xié)作、合力結題”的共識。</p> <p class="ql-block"> 此次結題交流會，是回顧總結，更是新程起點。課題組將以交流為契機，打磨結題成果，讓“學習任務群視域下的小學語文大單元教學實踐研究”真正沉淀為可推廣、可借鑒的教研財富，賦能小學語文教學新發(fā)展。</p>