<p class="ql-block">紅紙裁成童稚趣，泥團(tuán)捏出世間真。</p><p class="ql-block">山歌漫繞鄉(xiāng)關(guān)路，龍舟奮楫水云津。</p><p class="ql-block">絲繩織成同心結(jié)，千載匠心遞代新。</p><p class="ql-block">莫道光陰催歲改，非遺深處有天真。</p> 非遺繞指尖，一剪生花影 <p class="ql-block">有趣的靈魂在哪里都是自帶光芒。早上八點(diǎn)，身著青花上衣的鄺曉華老師步入課堂，獨(dú)特的三角胡須，長(zhǎng)發(fā)扎辮，一眼望去便是手藝人。</p><p class="ql-block">鄺老師是郴州市同福小學(xué)副校長(zhǎng)、湖南省美術(shù)特級(jí)教師，也是郴州鄺氏剪紙、泥塑第三代傳承人，深耕非遺領(lǐng)域多年，為將非遺技藝帶進(jìn)校園做出了不少貢獻(xiàn)。今天鄺老師講授的課程《指尖上的非遺傳承》可讓教師們期待已久。</p> <p class="ql-block">在講座中，鄺老師分享了他將剪紙、泥塑、書(shū)法、安仁米塑等帶入課堂的案例，讓教師們明白如何將非遺從“博物館里的技藝”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n堂上的傳承”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">鄺老師帶著教師們一起玩</span>剪紙，讓人直觀感受非遺藝術(shù)的靈動(dòng)之美。鄺老師說(shuō)，剪紙的樂(lè)趣就在于童趣，千萬(wàn)不要失去天真。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">課中，鄺老師親自為學(xué)員剪人像，在場(chǎng)人無(wú)不驚嘆。鄺老師運(yùn)剪時(shí)專注利落，讓人著迷——看到此情此景，除了欽佩，你一定也想，成為這樣的手藝人。</p> 萬(wàn)藝同源，琴韻蓮心共流芳 <p class="ql-block">所有藝術(shù)都有相通的美。下午，永州市教科院藝體教研員蔣建平主任帶來(lái)的《非遺主題大單元教學(xué)與美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的銜接設(shè)計(jì)》講座，讓教師們對(duì)此有了具象化的感受。</p> <p class="ql-block">講座開(kāi)始，蔣老師讓教師們猜音樂(lè)，這種小游戲一下子就讓課堂變得舒緩起來(lái)。蔣老師主張非遺美術(shù)教學(xué)也要與游戲相結(jié)合，跨學(xué)科融合，學(xué)生玩得開(kāi)心，才學(xué)得開(kāi)心。一些被忽略的山歌、土話，千萬(wàn)要拾起來(lái)。</p> 彩繩千縷織流年 <p class="ql-block">小憩片刻后，道縣二中的陳宇葉難老師帶來(lái)示范課《喜慶吉祥的千年編織》，一下子就勾起了童年的回憶。在看完陳老師的操作后，教師們也跟著實(shí)踐起來(lái)，在場(chǎng)所有人都感受著千年編織的魅力，既夢(mèng)著古老的文化密碼，又還原著兒時(shí)的童話。</p> <p class="ql-block">非遺不是博物館的玻璃柜</p><p class="ql-block">是此刻——</p><p class="ql-block">剪刀裁開(kāi)的風(fēng)</p><p class="ql-block">結(jié)繩編織的夢(mèng)??</p>