<p class="ql-block"> 盛夏七月，萬物競秀。為全面提升干部隊伍治校育人能力，擘畫學校高質(zhì)量發(fā)展新藍圖，2025年7月9日至13日，濟寧學院附屬中學干部齊聚鐘靈毓秀的無錫，開展“2025年濟寧學院附屬中學教育集團暑期干部培訓活動”，濟寧市教育局黨委委員、副局長張偉、濟寧市教育科學研究院黨委書記、院長吳紹洪、濟寧學院附屬中學黨委書記、校長安波，集團各校區(qū)負責同志以及集團各校區(qū)中層干部共300余人參加了本次培訓。五天時光，既有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，也有腳踏實地的參訪學習，更有火花四射的思想碰撞，在太湖之畔奏響了提升素養(yǎng)、啟迪智慧、凝聚共識的動人樂章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">啟航：儀式明志 蓄力前行</p> <p class="ql-block"> 7月9日下午，培訓在無錫駐地正式揚帆起航。開班儀式簡潔而莊重。開班儀式教育局黨委委員、副局長張偉和<span style="font-size:18px;">濟寧市教育科學研究院黨委書記、院長吳昭洪</span>首先分析當前的教育環(huán)境，深刻闡述了此次研修對學校未來發(fā)展的戰(zhàn)略意義，勉勵全體干部珍惜難得的“充電”機會，懷抱空杯心態(tài)，潛心問道江南，將所見所學內(nèi)化為治校理教的新思路、新方法、新動能，為附中的卓越發(fā)展貢獻智慧與力量。</p> <p class="ql-block"> 安校長作了《執(zhí)守躍進-----中層干部成長指南》的主題報告，著重強調(diào)了中層把握的五個突破口，如何讓中層領(lǐng)導力提升的五種思維策略等內(nèi)容。同時對研修方案進行了解讀，為接下來的學習之旅描繪了清晰的路線圖，點燃了全體學員的求知熱情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">問道：名家引路 智慧激蕩</p> <p class="ql-block"> 7月10日，研修進入深度“沉浸式”學習。上午，來自北京市第八十中學雄安榮東分校的知名教育專家胡友永老師，以其深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，帶來《學校治理與質(zhì)量提升的實踐與探索》專題講座。胡老師以一個支點，三個著力點，一個制高點為主線，帶來了先進的教育理念，如數(shù)家珍般分享了八十中學的治校精髓，從治理體系的現(xiàn)代化構(gòu)建，到精細化管理的落地路徑，再到質(zhì)量提升的核心引擎，其前瞻的理念、鮮活的案例、深邃的思考，如清泉流淌，深深滋養(yǎng)著每一位干部的心田。</p> <p class="ql-block"> 下午的課堂則聚焦于科技與教育的深度融合。教育技術(shù)前沿專家陳有志老師以《AI大模型賦能教學研究：從“玩具”到“工具”的進化》為題，提出教學是一場信息的流轉(zhuǎn)之旅。陳老師抽絲剝繭，生動闡釋了AI大模型如何更好的為教師所用。他結(jié)合具體應(yīng)用場景，探討了其在個性化學習支持、高效教學科研等方面的可操作性的實踐經(jīng)驗，廣闊前景，為附中擁抱教育數(shù)字化浪潮打開了具體可操作的空間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">訪學：對標先進 取經(jīng)江南</p> <p class="ql-block"> 7月11日上午，研修團隊移步毗鄰無錫的教育高地——常州，開啟實地考察學習。上午，干部們走進以創(chuàng)新聞名的湖塘實驗中學。校園里濃厚的科創(chuàng)氛圍、先進的實驗室配置、以及富有特色的課程體系，讓大家深刻感受到科技賦能教育的澎湃活力。梅建芬校長為大家介紹了三個進階版的自主學習型課堂的二十年探索，始終堅持以生為本，學位中心的課程教學改革核心理念推動該校的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 下午，參訪團來到常州市武進區(qū)星河實驗小學教育集團，深入探究其集團化辦學的成功密碼。從資源共享、師資流動到文化共建、特色發(fā)展，星河實小集團化治理的精細化、系統(tǒng)化實踐，為附中未來的教育拓展提供了寶貴的“他山之石”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">思辨：和諧共進 凝聚共識</p> <p class="ql-block"> 7月12日上午，研修迎來思想升華時刻。知名教育管理專家李志剛老師帶來了《和諧互助助推干部成長》專題講座，著重強調(diào)了和諧互助課堂的影響、創(chuàng)建高效課堂的原因、過程。李志剛老師以生動的案例和深刻的洞察，剖析了教師團隊應(yīng)有和諧氛圍營造、有效溝通協(xié)作、互助共進機制建立的重要性與方法論，強調(diào)“和”是基礎(chǔ)，“助”是關(guān)鍵，為打造一支富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的附中管理團隊提供了精神指引與實踐路徑。</p> <p class="ql-block"> 下午，思想的火花在分組討論中熱烈迸發(fā)。參訓干部們圍繞幾天來的所學、所看、所思，結(jié)合學校實際和個人崗位職責，聚焦“治理能力提升”、“科技賦能教育”、“團隊建設(shè)優(yōu)化”等核心議題，展開了坦誠而深入的交流研討。觀點在碰撞中交融，思路在辯論中明晰，共識在探討中凝聚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">致遠：成果薈萃 擘畫新篇</p> <p class="ql-block"> 7月13日，研修之旅迎來成果檢閱與未來謀劃的關(guān)鍵時刻。上午的議程聚焦“述學述職促實干”。初中部各部門負責人及小學部各年級主任依次登臺，進行了一場內(nèi)容扎實、目標明確的干部述職報告。述職報告的核心在于聚焦主責主業(yè)，各部門、各年級負責人立足崗位實際，對標研修所學和學校發(fā)展要求，盤點了過往工作的成效與不足，<span style="font-size:18px;">總結(jié)過去，展望未來。</span></p> <p class="ql-block"> 五天的無錫研修在高效充實中圓滿收官。這是一次思想的洗禮，一次視野的開拓，一次能力的淬煉，更是一次向著教育理想堅定前行的再出發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 滿載著沉甸甸的收獲與思考，濟寧學院附屬中學的干部們已踏上歸程，必將以此次研修為新起點，將學習成果播撒在附中的沃土上，催生出更加絢爛的教育之花。</p>