<p class="ql-block">為了更好地提高班主任的管理藝術(shù)，創(chuàng)造性地解決實際工作中遇到的難題，7月15日下午，林志超校長為我們帶來精彩紛呈的講座——班主任思維建立與常規(guī)管理。</p> <p class="ql-block">活動伊始，張娜老師帶領(lǐng)全體班主任朗誦詩詞，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block">隨后，由胡永松老師導(dǎo)課，他向大家介紹了本次授課專家——林志超，他是浙江省杭州市保俶塔實驗學(xué)校德育校長、榮獲全國優(yōu)秀教師、浙江省“春蠶獎”等多項榮譽，胡老師呼吁大家認真聆聽講座，積極與專家互動。</p> <p class="ql-block">講座中林校長以幽默的語言，具體的案例貫穿，深入淺出地傾囊相授，為在座的班主任管理好班級，成為優(yōu)秀班主任出謀劃策，林校長指出，班主任工作雖然看起來復(fù)雜繁瑣，但其實應(yīng)當(dāng)有條不紊、步步為營。</p> <p class="ql-block">首先，林校長強調(diào)了班主任思維的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)意識——因為夢想是成長的動力。他還提到，班級建設(shè)中很重要的一環(huán)是增強學(xué)生的行為規(guī)范意識與民主意識，并通過一個個鮮活的案例，讓理論知識生活化、管理藝術(shù)化。同時，要及時關(guān)注學(xué)生、善于引導(dǎo)，讓每個學(xué)生都成為班級的小主人。唯有如此，學(xué)生才會以班為家，為班級的進步付出努力。</p> <p class="ql-block">隨后，林校長還為參訓(xùn)班主任們分享了“及時介入，個別糾偏”的方法，助力班主任的管理藝術(shù)層層遞進。他強調(diào)，今后在班主任管理工作中，要注重價值觀引導(dǎo)，將教育做在前面，扎實做好德育引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">最后，林校長毫無保留地分享了如何落實好每一節(jié)班會課，以潛移默化的方式達成育人目標(biāo)，并提供了具體方法指引和課例參考。在座老師全神貫注，紛紛表示受益匪淺。尤其是他提出的拿好“目標(biāo)意識、規(guī)則意識、民主意識、引導(dǎo)意識、發(fā)展意識這五大法寶武裝頭腦”的觀點，更是得到了大家的一致認可。</p> <p class="ql-block">學(xué)員代表張月分享了本次培訓(xùn)的收獲。她表示，班主任的管理教育是一項“慢”的藝術(shù)，自己在培訓(xùn)中收獲頗豐；同時也道出了參訓(xùn)班主任的共同目標(biāo)：以“規(guī)”束人、以“理”服人、以“情”動人，用心培育每一顆“種子”，期待他們都能綻放光彩，收獲桃李芬芳。</p> <p class="ql-block">此次講座，大家收獲滿滿，不僅提升了認知高度，也找到了解決班級實際問題的途徑和方法，從而推動了班主任的專業(yè)化發(fā)展，為班級建設(shè)和管理奠定了堅實基礎(chǔ)。相信所有班主任將不斷地提高班主任管理水平，以飽滿的熱情，積極投身到班級管理工作中去，真正把自己塑造成一個與時俱進的班主任。</p> <p class="ql-block">（圖：殷文璐、張鳳云 文：尹杰 審核：張月 編輯：崔曉艷）</p>