<p class="ql-block"> 十天太行居，今日暫別時(shí)。清晨的太行樂居四合院比往常熱鬧許多——14位同伴拖著裝著畫具和山風(fēng)的行李箱，在呂總團(tuán)隊(duì)的揮手聲中踏上返程，留下的幾位同學(xué)，在袁老師的帶領(lǐng)下在門口目送，看著我們漸行漸遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> “ 太行樂居”是此次寫生最妥帖的落腳點(diǎn)。這座四合院像藏在山坳里的寶藏，主樓四層的高度恰好能收納太行山的全貌：陽臺(tái)望出去是層疊的青綠峰巒，樓頂能瞥見山底蜿蜒的溪流，晨霧漫山時(shí)像潑開的水墨，夕陽斜照時(shí)又成了濃艷的油彩。第一天我們就搬著畫板，在樓頂待了一天，袁老師都笑著說：“這地方每轉(zhuǎn)一個(gè)角度就是幅活畫?！?lt;/p><p class="ql-block"> 更難得的是呂總和團(tuán)隊(duì)的細(xì)致。出發(fā)前他們就踩好了寫生點(diǎn)：既有適合勾勒線條的斷崖石縫，也有能捕捉光影的山間村落，甚至知道哪片樹林的晨霧最有韻味。老師和同學(xué)有什么需求時(shí)，總是能看到他們的身影，傍晚收工晚了，廚房總留著熱乎的小米粥。這些細(xì)碎的關(guān)照，讓我們能安心把精力都放在筆尖。袁老師總提醒我們：“寫生不只是畫風(fēng)景，是畫眼里的山、心里的感受?！边@幾天里，有人迷上了太行山的石紋肌理，有人偏愛山民屋檐下的炊煙，我則在宣紙上攢下了六次不同的山巔日出。</p><p class="ql-block"> 剛剛進(jìn)入角色，有了一點(diǎn)點(diǎn)的感悟，卻又踏上了歸程， 車輛駛離太行山區(qū)時(shí)，窗外的山影漸漸淡去，但畫紙上的線條、指尖的墨色，還有四合院的晨霧與飯香，都成了帶不走、忘不掉的收獲。這場(chǎng)寫生，不只是完成了畫作，更懂了“風(fēng)景”二字里，藏著自然的饋贈(zèng)，也藏著人的溫度。</p>