<p class="ql-block ql-indent-1"> 為落實《廣州市中小學骨干教師培養(yǎng)指導意見》等文件要求，2025年市中小學骨干教師跟崗研修如約開啟。五天時光里，我們扎根實踐現(xiàn)場，在觀摩中沉淀，在交流中精進，于細節(jié)處觸摸教育本質。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月12日，我參與同和第二幼兒園教學成果觀摩研討活動，收獲頗豐。活動聚焦“博學健樂大循環(huán)活動設計”，幼兒在豐富場景中自主探索，生動呈現(xiàn)課程實踐。馬園長主持專題審議，明確“以評促學、以評促教”路徑，并分享幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃制定與實施要點，干貨滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月13日，我參與白云湖街中心幼兒園班級博物館課程研討，收獲頗豐。大中小班分別展示特色課程，幼兒在自主探索中成長。馬偉生園長分享的“課程審議模式”及教師支持策略，讓我深刻體會到“兒童為本”的重要性，明確了課程中教師支持的關鍵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月18日，我參與馬偉生名園長工作室等“三室”在鐘落潭鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)村振興”送教幫扶活動，收獲滿滿。馬偉生等園長分享課題研究實踐經(jīng)驗，互動環(huán)節(jié)解疑答惑。活動滿意度98.72%，助我明晰課題研究，將學以致用促園所發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月27日，我參與同和二幼班級博物館課程展項教育開館日活動，收獲頗豐。幼兒化身不同角色展示成果，盡顯綜合能力。馬園長主持研討，聚焦開館日活動計劃實施，明確優(yōu)化方向，強調以幼兒為中心，讓開館日成為成長平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月10日上午，膳食委員會會議召開，園方介紹膳食管理，家長積極建言，凸顯“以幼兒為本”。隨后進班觀摩，見教師將教育融入日常。下午學員分享心得，交流管理與溝通技巧，拓寬了我的教育視野，收獲良多。</p> <p class="ql-block"> 五天時光匆匆，卻裝滿了沉甸甸的思考與感動。所見所聞皆為養(yǎng)分，所學所悟將化為行動。帶著這份初心與熱愛，繼續(xù)在幼教路上深耕細作，讓每個童年都綻放光彩。</p>