<p class="ql-block">在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代背景下，許昌市建安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)假日小隊(duì)踏上了前往河南省許昌市非遺示范展示館——中國(guó)社火文化藝術(shù)館的參觀學(xué)習(xí)之旅。這不僅是一次對(duì)傳統(tǒng)文化的深度探索，更是一場(chǎng)心靈的洗禮，讓孩子們?cè)谛蕾p社火之精巧工藝、探尋非遺之絕美韻律的過程中，深刻感受到了中華文化的博大精深與獨(dú)特魅力。</p> 啟程：非遺文化的召喚 <p class="ql-block">清晨，陽光正好，微風(fēng)不燥，五年級(jí)假日小隊(duì)的隊(duì)員們懷揣著對(duì)未知世界的好奇與向往，踏上了這場(chǎng)非遺文化之旅。中國(guó)社火文化藝術(shù)館，這座承載著千年文化底蘊(yùn)的殿堂，正靜靜地等待著他們的到來。社火，這一源于我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)土地與火崇拜的民間藝術(shù)，歷經(jīng)數(shù)千年的演變與發(fā)展，已成為春節(jié)期間不可或缺的自演自娛活動(dòng)，更是華北地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶。</p> 探索：社火藝術(shù)的奧秘 <p class="ql-block">步入藝術(shù)館，仿佛穿越了時(shí)空的隧道，回到了那個(gè)充滿歡聲笑語、熱鬧非凡的社火現(xiàn)場(chǎng)。高臺(tái)、高蹺、舞獅、舞龍……每一項(xiàng)社火表演都以其獨(dú)特的魅力吸引著孩子們的目光。他們駐足觀賞，仔細(xì)聆聽講解員的介紹，仿佛能感受到那份來自遠(yuǎn)古的呼喚與傳承的力量。</p> <p class="ql-block">社火在我國(guó)有著數(shù)千年的歷史，源于我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)土地與火的崇拜，是春節(jié)期間民間的自演自娛活動(dòng)，是西北地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其內(nèi)容包括高臺(tái)、高蹺、舞獅、舞龍等，隨著人類的進(jìn)步，時(shí)代的演變，社火已經(jīng)成為了一種內(nèi)容健康、形式活潑、名目繁多、生動(dòng)有趣的文化娛樂活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">在戲曲與社火服飾的展區(qū)，孩子們被那些色彩斑斕、圖案精美的服飾所吸引。傳統(tǒng)戲曲服飾，俗稱“行頭”，是依據(jù)日常生活服裝經(jīng)過藝術(shù)加工、提煉而成的藝術(shù)化服飾，形式完整、穩(wěn)定，歷史悠久、沉淀豐厚。而社火服飾則更為簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，突出喜慶色彩，與社火表演的戶外特性相得益彰。</p> <p class="ql-block">舞獅展區(qū)前，孩子們更是目不轉(zhuǎn)睛。舞獅，這一典型的社火表演形式，被認(rèn)為是驅(qū)邪避害的吉祥瑞物。南獅，又稱醒獅，起源于南?？h（今佛山），其顏色鮮艷、栩栩如生，分別代表劉備、關(guān)羽、張飛，寓意深厚。孩子們?cè)谛蕾p的同時(shí)，也深刻體會(huì)到了舞獅所承載的文化內(nèi)涵與民族精神。</p> <p class="ql-block">社火臉譜，以馬勺臉譜為代表，更是讓孩子們大開眼界。這些源于陜西鳳翔縣的臉譜，早在西周時(shí)期即已出現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為大型社火游樂演出時(shí)扮相的藍(lán)本。在陜南地區(qū)，還有用馬勺臉譜驅(qū)災(zāi)辟邪、鎮(zhèn)宅祈福的習(xí)俗。孩子們?cè)谛蕾p這些臉譜的同時(shí)，也感受到了民間藝術(shù)的神奇與魅力。</p> <p class="ql-block">社火樂器展區(qū)，鑼、鼓、鐃、鈸等打擊樂器琳瑯滿目。這些樂器在社火表演中發(fā)揮著各自獨(dú)特的作用，共同營(yíng)造出熱鬧、喜慶的氛圍。孩子們?cè)谥v解員的指導(dǎo)下，還親自嘗試敲擊這些樂器，體驗(yàn)了一把社火表演的樂趣。</p> 感悟：非遺文化的傳承與擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block">參觀結(jié)束后，孩子們紛紛表示，這次非遺文化之旅讓他們受益匪淺。他們不僅深入領(lǐng)略了“社火”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，更深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承非遺文化的重要性。傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。保護(hù)和傳承非遺文化，就是守護(hù)和弘揚(yáng)民族精神和文化根基。</p> 結(jié)語：共筑文化家園，共圓中國(guó)夢(mèng) <p class="ql-block">此次非遺文化參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)谛蕾p中感受到了中華文化的博大精深，更在探索中激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承的責(zé)任感。讓我們攜手并進(jìn)，共同構(gòu)筑中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)拼搏奮斗！在未來的日子里，愿這些小小的文化傳承者，能夠以更加堅(jiān)定的步伐，走在傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上，讓中華文化的瑰寶在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒！</p> <p class="ql-block">策劃：政教處</p><p class="ql-block">編輯：劉杰</p><p class="ql-block">圖片：五年級(jí)組</p><p class="ql-block">審核：王羽舒</p>