<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【第五小組</span><b style="font-size:15px;"> · </b><span style="font-size:15px;">2025年7月20日】</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">安徽省"國培計劃（2025）"小學黨組織書記研修培訓第五日學習活動有序開展。本日培訓圍繞"黨建引領學校高質量發(fā)展"主題，通過專題講座形式深化理論學習與實踐指導。?培訓前，第五學習小組成員梁波（肥東縣梁園學區(qū)中心學校）和張永貴（合肥師范附小肥東分校）分別對專家進行開場介紹，有效調動了學員學習熱情。整個培訓過程中，學員們專注投入，認真聆聽并記錄要點，展現(xiàn)出良好的學習風貌。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫亮教授圍繞“增強遵章守紀示范力”，分別從何謂、為何、何以、如何四個方面深入闡述了黨組織書記在遵章守紀方面應發(fā)揮的示范作用。他強調，黨組織書記作為學校領導核心，必須以身作則，嚴格遵守黨的紀律。孫亮通過典型案例分析，引導學員們思考如何在實際工作中貫徹黨的紀律要求，如何將紀律教育融入學校日常管理。他指出，只有書記自身做到令行禁止、廉潔自律，才能帶動班子成員和教師隊伍風清氣正，營造良好的校園政治生態(tài)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">孫教授的講座內(nèi)容既有理論高度，又貼近學校實際，引發(fā)了學員們的強烈共鳴。大家紛紛表示，今后將更加重視自身紀律修養(yǎng)，以更高的標準要求自己，切實增強遵章守紀的示范力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，魏光明教授以《錨定“行動方案”，深化黨建與教育教學工作融合——小學黨組織引領立德樹人實踐的經(jīng)驗與案例》為題進行了專題講座。魏光明首先解讀了相關 “行動方案” 的背景和要求，強調小學黨組織在教育教學工作中要充分發(fā)揮引領作用，將黨建工作與學校中心工作深度融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏光明教授鼓勵學員們結合各自學校實際，積極探索黨建與教學融合的有效路徑，例如通過黨員示范、開展教學研討黨日活動等方式，把黨組織的政治優(yōu)勢轉化為推動教育教學改革的強大動力。整個講座既有宏觀思路的指引，又有具體案例的剖析，使學員們對如何在“行動方案”指導下開展學校黨建工作有了更加清晰的認識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一整天的培訓中，全體學員始終保持著飽滿的學習熱情和專注的態(tài)度。兩位專家授課時，大家認真聆聽，不少人邊聽邊做筆記，詳細記錄講座要點和自己的感悟。課間休息時間，學員們主動圍繞在專家身邊，就工作中的實際問題與老師深入交流。從大家專注的眼神、工整的筆記和積極的互動中，可以看到此次培訓內(nèi)容深受學員們的重視和歡迎。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次安徽省“國培計劃（2025）”小學黨組織書記研修培訓內(nèi)容豐富、成效顯著。專家的講座既有政策理論指導，又有實踐案例支撐，為學員們提供了寶貴的精神食糧。通過一天的學習，全體學員進一步明確了新時代小學黨組織書記的職責使命，增強了做好學校黨建工作的信心和決心。大家紛紛表示將以此次培訓為新的起點，內(nèi)化于心、外化于行，努力把培訓成果運用到今后的工作中去，為推動學校黨建和教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block">學員合影</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖文：陳曉群</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一審：黃宏文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二審：闞治國</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三審：張 健</span></p>