姐姐的夏令營(yíng)到第四天了，聽(tīng)到爸爸和老師反饋的事情。跟朋友聊了彼此的想法，都覺(jué)得小朋友在這樣的環(huán)境有這樣的經(jīng)歷不是壞事。夏令營(yíng)的老師表達(dá)，聽(tīng)起來(lái)像在說(shuō)因?yàn)楹⒆颖活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，讓他很難做很尷尬。我表達(dá)了歉意。問(wèn)，需要我做什么嗎？他：不用，我就是跟你說(shuō)一下這個(gè)事情。實(shí)際發(fā)生什么他也說(shuō)不清，我不知道。晚上姐姐電話(huà)打通了，說(shuō)在和室友排練節(jié)目。我也就當(dāng)不知道老師說(shuō)的事情。反思：不論發(fā)生什么事，我得守住我的心。感同身受這個(gè)詞在父母對(duì)孩子的情感上應(yīng)該是最深刻感受到的。但有些事不必要，很多時(shí)候也許只是父母自己的感受，而不是孩子的。凡事發(fā)生必有恩典。任何一件事情的發(fā)生一定都是為了讓你變得更好。

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照顧好自己的感受

嵐??