<h5>——漣水縣教師發(fā)展中心專兼職研訓員暑期高級研修班研修紀實三</h5> <h3 style="text-align: left;"> 7月28日上午，漣水縣教師發(fā)展中心副主任殷作模帶領50名專兼職研訓員，乘車前往南京師范大學附屬中學樹人學校參觀學習。抵達后，孔繁智副校長熱情迎接，并帶領老師們開啟這場意義非凡的校園探索之旅。</h3> <h1 style="text-align: center"><b>觀校悟理：浸潤特色育人氛圍</b></h1> 一行人首先來到積極心理中心，專業(yè)的心理設施與貼心的關懷服務，展現(xiàn)出學校對學生心理健康的重視；VEX工程機器人社團中，學生專注編程、操作機械的模樣，彰顯著科技教育激發(fā)的創(chuàng)新活力；美術教室里，豐富多樣的藝術作品與特色課程，讓人感受到濃厚的藝術氛圍。漫步校園，“嚼得菜根，做得大事”的理念隨處可見，深深觸動著每一位老師。 參觀結(jié)束后，孔繁智副校長以《基于“三年一體化”的國家課程校本化設計與推進工作方案》為題作專題報告。他立足學校實踐，明確設計目標為緊扣課程標準實現(xiàn)學段素養(yǎng)銜接與創(chuàng)新突破，同時提出分層推進的實施策略。他指出：“國家課程校本化推進，絕非對課程內(nèi)容的簡單調(diào)整，而是要圍繞核心素養(yǎng)落地構(gòu)建具體可操作的路徑，使務實創(chuàng)新的教育理念在課堂教學中真正扎根、生長、結(jié)果?！边@番分享為研訓員們開展課程研訓工作提供了兼具理論高度與實踐價值的思路。 <h1 style="text-align: center;"><b>聽論踐行：探尋協(xié)同育人路徑</b></h1> 7月28日下午，南京市東山高級中學校長、黨支部書記戎仁堂作了以《協(xié)同教育的校本實踐與創(chuàng)新路徑》為主題的講座。 戎校長結(jié)合江蘇高品質(zhì)特色高中建設要求，闡釋“協(xié)同教育”核心價值，提出以資源、方式、學科協(xié)同構(gòu)建三維系統(tǒng)：整合校內(nèi)外資源打破壁壘，創(chuàng)新協(xié)同方式激活育人效能，推動學科交叉融合。 他強調(diào)，三維協(xié)同需統(tǒng)一于立德樹人根本任務，通過全方位育人格局，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。講座以案例佐證實踐成效，為研訓員指導學校協(xié)同教育提供了精準思路。 全天的培訓內(nèi)容充實、導向鮮明。從校園實踐觀摩到課程建設分享，從協(xié)同教育探索到育人路徑解析，研訓員們在沉浸式學習中深化了對教育創(chuàng)新的理解，也為后續(xù)研訓工作的精準開展積蓄了理論養(yǎng)分與實踐智慧。