<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 情醉大運(yùn)河</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 清月幽蘭</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 去年12月初，網(wǎng)時(shí)讀書(shū)會(huì)一年一度的征文又開(kāi)始了，遺憾的是我正在紹興出差，未能及時(shí)趕回來(lái)參加發(fā)布會(huì)。</p><p class="ql-block"> 接續(xù)，任啟亮老師發(fā)來(lái)了消息，附帶著征文鏈接——他總是這樣，像記得時(shí)節(jié)的老專家，準(zhǔn)時(shí)把播種的引子送到跟前。</p><p class="ql-block"> “又一年了，試試？” 消息框里的字帶著他慣常的溫和。</p><p class="ql-block"> 一直以來(lái)，任啟亮老師雖有繁忙的工作，但從沒(méi)停止寫(xiě)作，他也總鼓勵(lì)我寫(xiě)點(diǎn)什么。從職場(chǎng)退下來(lái)那天，他發(fā)來(lái)一段話：“退休后的日子像塊白布，得繡點(diǎn)花才好看?！?</p> <p class="ql-block"> 此刻征文題目躺在屏幕上 ——《最美大運(yùn)河》（北京段），征文時(shí)間是4月1到7月1日。</p><p class="ql-block"> 啟事里特意標(biāo)著一行字：“中國(guó)的大運(yùn)河于“2014年6月22日，在聯(lián)合國(guó)第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，被列入世界遺產(chǎn)名錄，從而成為我國(guó)第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目?！?lt;/p><p class="ql-block"> 發(fā)起人李林棟會(huì)長(zhǎng)的話更像團(tuán)火：本次征文也算是對(duì)“大運(yùn)河申遺”成功十周年的一份獻(xiàn)禮，與有榮焉。讓我們共同努力，做好這份《最美大運(yùn)河》的敬獻(xiàn)之禮！</p><p class="ql-block"> 讀著讀著，指尖竟有些發(fā)燙，仿佛那 “敬獻(xiàn)之禮” 四個(gè)字，正輕輕敲著心門(mén)。</p><p class="ql-block"> 可真要?jiǎng)庸P時(shí)，心卻像被什么東西堵了。</p><p class="ql-block"> 大運(yùn)河啊，誰(shuí)沒(méi)在歷史課本里見(jiàn)過(guò)她的名字？那條貫穿南北的水脈，曾載著糧船、鹽車(chē)，載著半部中國(guó)史，浩浩蕩蕩流了千年。</p><p class="ql-block"> 可 “知道” 是一回事，“寫(xiě)下” 是另一回事。要寫(xiě)她的美，尤其北京段，我的筆尖像生了銹，怎么也騰挪不了。</p> <p class="ql-block"> 在京四十年，日子好似被上了發(fā)條的鐘，從辦公樓到家門(mén)，軌跡像條直線。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)出來(lái)不怕人笑話，小區(qū)對(duì)面那座藏著數(shù)株西府海棠的公園，住了五年我竟從未踏足，還是母親來(lái)小住時(shí)，清晨遛彎回來(lái)，手里攥著朵掉落的花瓣：“海棠全都開(kāi)了，滿樹(shù)繁花，你該去走走?！?</p><p class="ql-block"> 連眼皮底下的風(fēng)景都如此，京東的大運(yùn)河于我，更像隔著層磨砂玻璃，看得見(jiàn)輪廓，摸不著溫度。</p> <p class="ql-block"> 腦子里關(guān)于她的記憶，只剩初中課本上模糊的插畫(huà)。</p><p class="ql-block"> 她曾怎樣在戰(zhàn)火里斷流？又怎樣在新時(shí)代里換了模樣？岸邊的石階上，是否坐著講古的老人？這些我全不知道，空白得像張沒(méi)寫(xiě)字的紙。</p><p class="ql-block"> 征文開(kāi)始一個(gè)多月，網(wǎng)時(shí)讀書(shū)會(huì)的公眾號(hào)像棵開(kāi)花的樹(shù)，隔幾天就掛出篇新作。三十多篇讀下來(lái)，我常常對(duì)著屏幕發(fā)怔。</p><p class="ql-block"> 有人沿著河道考證，探索千年以來(lái)的歲月浮沉，讓 “漕運(yùn)繁榮” 四個(gè)字有了重量；有人寫(xiě)郭守敬歷經(jīng)幾十年詳細(xì)勘察和測(cè)量，才制定出詳細(xì)的治水方案，字里行間都是治水人的不朽精神；更有人寫(xiě)童年在運(yùn)河邊摸魚(yú)、看船，那些帶著水汽的回憶，像浸了蜜的棗，甜得人眼眶發(fā)熱。</p> <p class="ql-block"> 他們的文字要么如行云流水，信手拈來(lái)皆是故事；要么引經(jīng)據(jù)典，字字都踩著歷史的磚縫。</p><p class="ql-block"> 而我呢？翻遍記憶，與運(yùn)河最近的交集，是兩年前帶員工團(tuán)建。通惠河上的游船晃悠悠開(kāi)著，我攥著安全須知，眼睛盯著穿救生衣的年輕人，生怕誰(shuí)腳下打滑。</p><p class="ql-block"> 船過(guò)處濺起的水花，岸邊拂過(guò)的柳絲，全成了模糊的背景 —— 如今回想，只剩滿船的笑鬧聲，仿佛被風(fēng)吹散的蒲公英。</p> <p class="ql-block"> “寫(xiě)不出來(lái)?！?我終于忍不住給任老師發(fā)微信，言詞中都是泄了氣的皮球，“要不就算了吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 老師的消息回得比雨還快：“很多人都是這樣沒(méi)頭緒，別著急，還有時(shí)間，說(shuō)不定什么時(shí)候靈感就來(lái)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “可我對(duì)她的前世今生一點(diǎn)兒都不熟悉……” 我對(duì)著屏幕嘆氣，“先買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看吧，權(quán)當(dāng)給自己補(bǔ)補(bǔ)課?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我也一樣?！?老師發(fā)來(lái)的字突然讓我愣住，“尤其北京段，太細(xì)碎了，得一點(diǎn)點(diǎn)摳?！?lt;/p><p class="ql-block"> 任啟亮老師身為知名作家，卻如此謙虛，我心里一震。這次聊天以后，那點(diǎn)退縮的心思，像被陽(yáng)光曬化的雪，悄悄縮成了一小團(tuán)。</p><p class="ql-block"> 從那天起，書(shū)桌成了我的新戰(zhàn)場(chǎng)。書(shū)堆從膝蓋高漲到胸口，《京城大運(yùn)河》的書(shū)頁(yè)里夾滿便簽，線上資料打印出來(lái)，訂成厚厚的冊(cè)子，邊角被翻得起了毛。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)那些 “通惠河”、“什剎海”、“高粱橋”、“玉河”、“白浮泉”等的名字漸漸在心里有了形狀，我忽然想：得去看看才行。</p> <p class="ql-block"> 5 月初的清晨，天光像被清水洗過(guò)的藍(lán)綢子。我揣著一疊打印的資料，終于踏上了去大運(yùn)河的路。</p><p class="ql-block"> 初夏的風(fēng)里已帶了點(diǎn)燥熱，可走在通惠河畔的那一刻，心里像漫過(guò)一汪清泉 —— 是運(yùn)河在等我吧？</p><p class="ql-block"> 整整一天，我踩著自己的影子往前走。通惠河的水綠得發(fā)藍(lán)，岸邊的蘆葦叢里藏著麻雀的啾鳴，遠(yuǎn)處的高樓倒影映在水里，像給千年古河鑲了圈現(xiàn)代的邊。</p><p class="ql-block"> 大運(yùn)河博物館的玻璃幕墻反射著云影，北京城市圖書(shū)館的屋頂像朵展開(kāi)的花，年輕人舉著相機(jī)在河岸邊笑，游船駛過(guò)的波紋里，晃著兩岸的柳絲與花香。</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有了課本里的 “漕運(yùn)繁忙”，沒(méi)有了史書(shū)上的 “舳艫千里”，可站在河邊閉上眼，能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)里藏著的故事。</p><p class="ql-block"> 水面晃過(guò)的不僅是游船，還有郭守敬丈量水位的木尺；不僅是漕工號(hào)子的余響，還有河畔游樂(lè)場(chǎng)孩子們驚喜的尖叫聲。</p> <p class="ql-block"> 回來(lái)的路上，夕陽(yáng)把河水染成金紅色。我忽然想通了：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的過(guò)往，可我見(jiàn)過(guò)她的現(xiàn)在啊。</p><p class="ql-block"> 那些高樓與柳絲，那些笑聲與波光，不也是她的美嗎？</p><p class="ql-block"> 我把想法告訴任老師時(shí)，他發(fā)來(lái)個(gè)笑臉：“有人寫(xiě)古，有人寫(xiě)今，才像春天的園子，什么花都該開(kāi)。”</p><p class="ql-block"> 于是我坐在書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)那天的風(fēng)，寫(xiě)河面上碎金似的陽(yáng)光，寫(xiě)大運(yùn)河畔孩子們的歡笑。</p><p class="ql-block"> 稿子改了又改，刪了又增，像給布料縫補(bǔ)繡花，直到每個(gè)字都妥帖了，才輕輕點(diǎn)了 “發(fā)送”。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)，那篇稿子在截稿前兩周登在了網(wǎng)時(shí)讀書(shū)會(huì)的公眾號(hào)上，再后來(lái)，收到了入選《最美大運(yùn)河》的通知。</p><p class="ql-block"> 捧著樣書(shū)那天，我給任老師發(fā)了張照片，他回：“看，你的花繡好了。”</p> <p class="ql-block"> 窗外的玉蘭花開(kāi)得正好，風(fēng)穿過(guò)紗窗時(shí)，帶著淡淡的香。</p><p class="ql-block"> 我摸著書(shū)脊上 “大運(yùn)河” 三個(gè)字，忽然懂了：有些風(fēng)景，不在遠(yuǎn)方，而在你終于愿意走向她的路上。</p><p class="ql-block"> 而那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，像河上的燈，總在猶豫時(shí)，亮著暖人的光。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">作者簡(jiǎn)介</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 周德恒（清月幽蘭），西南交通大學(xué)工民建專業(yè)畢業(yè)，教授級(jí)高級(jí)工程師，曾任中鐵建設(shè)集團(tuán)設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)等。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 業(yè)余時(shí)間喜歡寫(xiě)作，散文兩次入選“最美北京三部曲”征文，《中軸線上的青春記憶》榮獲三等獎(jiǎng)。</span></p>