<p class="ql-block"> 2025年7月23日，我們踏上前往峰山的旅程。這座隱匿于山林之間的秘境，以它原始的植被、幽靜的山道和變幻的天氣，為我們帶來(lái)了一次身心沉浸式的自然體驗(yàn)。沿途的林間小徑、蜿蜒山路與霧氣繚繞的森林，讓人仿佛步入一幅水墨畫卷。剛走進(jìn)山腳，便看到路邊豎著一塊“限速20公里”的標(biāo)志，仿佛在提醒我們：慢下來(lái)，才能真正感受這片土地的呼吸。</p> <p class="ql-block"> 隨著山路的深入，霧氣愈發(fā)濃重，仿佛一層輕紗籠罩在林間。高大的樹木枝葉交錯(cuò)，陽(yáng)光難以穿透，只在地面灑下斑駁的光影。我們踩著濕潤(rùn)的泥土前行，耳邊是風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，偶爾還能聽見遠(yuǎn)處鳥鳴的清脆。路旁的藤蔓纏繞在樹干上，像一條條沉睡的蛇，靜默地守護(hù)著這片森林。同行的伙伴們不時(shí)停下腳步，或俯身觀察路邊的野花，或抬頭仰望樹冠的繁茂，每個(gè)人的臉上都寫滿了對(duì)自然的敬畏與好奇。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)圖中的綠色植物是金剛藤，是一組的研究課題：藤本植物的攀附策略的適應(yīng)性進(jìn)化。</p> <p class="ql-block"> 下圖為二組的小組成員正在探究小組研究課題：中華里白在陰濕環(huán)境下生存策略的探究。圖中的他們正在觀察和研究里白形態(tài)和結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 行走在林間小道上，腳下是厚厚的落葉與青苔，耳邊是風(fēng)吹葉動(dòng)的輕響，眼前是綠葉紅花的絢爛。我們時(shí)而駐足觀察路邊植物，時(shí)而彎腰采集樣本，背包里裝著的不僅是補(bǔ)給，更是一份對(duì)自然的敬畏與好奇。九里峰山的植被種類繁多，從高大的喬木到低矮的灌木，從卷曲的藤蔓到古老的蕨類，每一片綠葉都展露出自然的神奇與奧秘，每一處細(xì)節(jié)都透露著生態(tài)的多樣性與生命力。途中偶遇的蕨類植物尤其令人駐足，葉片舒展，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著這片森林的古老故事。</p> <p class="ql-block">圖中鐘梓宸同學(xué)正在對(duì)月見草進(jìn)行采樣。</p> <p class="ql-block">圖中周子渝同學(xué)正在對(duì)里白進(jìn)行采樣。</p> <p class="ql-block">這是山坡上的蕨類。</p> <p class="ql-block"> 山路時(shí)而平緩，時(shí)而陡峭，偶爾霧氣彌漫，為整段旅程增添了幾分神秘色彩。途中我們?cè)吭跇溥叢榭吹貓D，也曾在斑駁光影中停下腳步，只為捕捉那一瞬的靜謐。偶爾有同行者舉著相機(jī)拍照，或在路旁自拍留念，歡聲笑語(yǔ)在林間回蕩。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在水泥小路上，路邊的護(hù)欄與路燈仿佛是這片自然中的人文點(diǎn)綴，提醒我們這里雖是山林，卻也有人的足跡與溫度。</p> <p class="ql-block"> 旅途中，感受著人與自然和諧共處的意義。在一處林間平臺(tái)，我們圍坐野餐，分享食物與旅途見聞。大家圍坐在木制平臺(tái)上，有的低頭享用著美食，有的用手機(jī)記錄這一刻的輕松與歡笑?？諝庵袕浡嗖菖c泥土的清香，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在我們身上，仿佛連時(shí)間都慢了下來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 切西瓜的畫面尤其生動(dòng)，幾人圍在平臺(tái)上，周小明老師彎腰親自將西瓜切開，鮮紅果肉與綠色植被相映成趣，成為記憶中一抹明亮的色彩。塑料袋和繩子散落在一旁，背景是綠色的植被和木制欄桿，一切都顯得那么自然、隨意。這一刻，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，只有純粹的自然與友情。</p> <p class="ql-block"> 在攀爬野山的時(shí)候，同學(xué)們之間的互幫互助也令人動(dòng)容。有人主動(dòng)幫體力不支的同伴背背包，有人在陡峭處伸手拉一把，彼此之間的信任與默契在這一刻顯得尤為珍貴。陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在我們身上，映照出一張張汗?jié)駞s充滿笑容的臉龐。</p> <p class="ql-block">圖中的周子渝同學(xué)正在扶李宜蓉老師下山。</p> <p class="ql-block"> 在一片林間空地上，我們駐足觀賞，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影，空氣中彌漫著青草與泥土的氣息，一切都顯得那么寧?kù)o而美好。</p> <p class="ql-block"> 途中，有人停下腳步觀察植物，戴著手套輕輕撥開葉片，仔細(xì)辨認(rèn)種類；有人則站在一旁靜靜觀看，仿佛在學(xué)習(xí)，也仿佛在感受這片森林的生命力。這種專注與投入，讓整個(gè)旅程多了一份學(xué)術(shù)的意味，也多了一份對(duì)自然的尊重。</p><p class="ql-block">? 圖中的謝梓莫然同學(xué)與董梓琦同學(xué)正在認(rèn)真的觀察植物的葉片。</p> <p class="ql-block"> 即使從山上下來(lái)的時(shí)候，大家都一身泥濘，但是我們卻依舊笑著，由衷地感到開心。站在山腳的道路上合影時(shí)，每個(gè)人都笑得那么燦爛，仿佛這一路的疲憊都被山林的清新與同伴的溫暖所洗凈。我們站在護(hù)欄旁，背后是茂密的樹木與綠色的植被，仿佛這片山林也在為我們見證這段難忘的旅程。</p> <p class="ql-block"> 這是下山時(shí)由董梓琦同學(xué)拍攝的，潔白的云朵靜靜地飄浮在碧藍(lán)的天空，與道路兩旁的樹木相互映襯，構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。欣賞著眼前的美景，旅途的疲憊仿佛都被洗刷干凈了。</p> <p class="ql-block"> 峰山之行不僅是一次身體的遠(yuǎn)行，更是一場(chǎng)心靈的修行。它讓我們重新認(rèn)識(shí)自然，也重新認(rèn)識(shí)自己。我們因此懂得：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。自然的奧秘需要我們走出書本，親自探索。在這片原始的山林中，我們學(xué)會(huì)了放慢腳步，學(xué)會(huì)了欣賞細(xì)節(jié)，也學(xué)會(huì)了彼此扶持。這不僅是一次徒步之旅，更是一場(chǎng)與自然對(duì)話的旅程，讓我們?cè)谛鷩痰氖澜缰校一亓藘?nèi)心的寧?kù)o與純粹。</p>