<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2025~3</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">龍年冬游（續(xù)）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">清暉園，</span><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">大良龍氏</span></p> <p class="ql-block">在大良的街頭巷尾，流傳著一個關(guān)于書香世家的傳奇——大良龍氏。這個家族十幾代人都將讀書視為生命中最重要的事，他們不僅培養(yǎng)出了文武雙全的七位進士，還有二十八位舉人，這些數(shù)字背后，是一段段寒窗苦讀的故事。</p> <p class="ql-block">從明朝到清朝，再到中華民國，大良龍氏始終緊跟著時代的步伐，在經(jīng)濟、政治以及宗族建設(shè)上取得了令人矚目的成就。他們從普通的耕讀人家，逐漸成長為嶺南地區(qū)著名的科宦世家和地方大族。這段歷史不僅記錄了龍氏宗族的發(fā)展脈絡(luò)，還揭示了他們在各個時期的科舉成就和發(fā)展趨勢。</p> <p class="ql-block">明代景泰年間之前，龍氏家族遷居廣東，六世祖龍現(xiàn)跟隨堂兄龍喜定居順德大良。這里山明水秀，適合耕作也適合讀書，于是他們決定在此扎根。隨著時間的推移，龍氏家族繁衍生息，分為東門房和碧鑒房兩支。到了明景泰三年，龍氏已經(jīng)具備了一定的文化根基，并在當?shù)叵碛泻芨叩穆曂?lt;/p> <p class="ql-block">這段歷史講述了明代景泰至明末清初期間，龍氏家族在立縣功臣中的貢獻及其政治地位得到官方認可的過程。龍氏不僅在地方事務(wù)中發(fā)揮了重要作用，還獲得了朝廷的認可，為家族贏得了榮譽。</p> <p class="ql-block">墻上掛著一幅描繪龍氏家族史的歷史文獻，紅色花朵與一只鳥的插圖點綴其間，下方是磚墻和木制欄桿。文獻中詳細記錄了龍漱、龍詞、龍宣和等人的生平事跡和貢獻，讓人仿佛穿越時空，感受到那個時代的氣息。</p> <p class="ql-block">“鐘靈毓秀 賢才迭興”這一標題下，詳細介紹了龍氏宗族如何通過一系列激勵措施支持子弟勤奮苦學，從而涌現(xiàn)出一批杰出人物。文中提到了龍澈、龍炯、龍宣和、龍元倍等人，他們的故事激勵著一代又一代的龍氏子弟奮發(fā)圖強。</p> <p class="ql-block">整飭宗族的過程中，龍氏家族不僅購買了大量的沙田用于教育和建祠，還設(shè)立了書田、管理族產(chǎn)租務(wù)，為發(fā)展族內(nèi)的慈善、教育、祭祀等活動積累了經(jīng)濟實力。同時，他們還修祠堂、編族譜、撰家規(guī)、制章程，加強了宗族的凝聚力。在這個過程中，龍氏的儒學教育和科名成績逐漸提升，為后來的輝煌奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">清代早中期，龍氏宗族在中山、番禺、順德等地擁有大量沙田，經(jīng)濟實力顯著增強。清代中期，龍氏大宗祠敦厚堂歷經(jīng)九十多年終于建成，分支宗祠也陸續(xù)落成。族人以各大小祠堂為中心，購置資產(chǎn)，使龍氏宗族的實力達到了空前的高度。</p> <p class="ql-block">龍氏宗族傾盡全力支持子弟求學，他們購置大量祠堂資產(chǎn)，成立宗祠銀庫，設(shè)立固定資金激勵和資助教育。無論是科舉時代還是后科舉時代，龍氏都采取了多種措施，從物質(zhì)和精神上激勵族人求學。這種重視教育的傳統(tǒng)，使得龍氏家族在科舉考試中屢屢取得佳績。</p> <p class="ql-block">龍氏族人非常重視讀書和科舉，他們設(shè)立了文昌會、太公分豬肉儀式、正月祭祀活動、開筵演戲、成立宗社等傳統(tǒng)習俗和活動。這些活動不僅增強了族人的凝聚力，還激勵著他們追求功名。族譜中記載了這些傳統(tǒng)，見證了龍氏家族對教育的重視。</p> <p class="ql-block">“大良龍氏科名圖錄”詳細記錄了從十三世到二十七世的科舉人數(shù)變化，分為明、清兩代。圖表展示了進士、舉人、貢生等不同科舉身份的人數(shù)分布，反映了龍氏家族在科舉考試中的輝煌成就。</p> <p class="ql-block">家庭教育在龍氏家族中占有重要地位，龍應(yīng)時在其子廷槐高中進士后，回憶起舊時“膝上授經(jīng)膝下談”的情景，深感苦盡甘來?！痘眱耗蠈m報捷感賦》這首詩，以及相關(guān)的文字描述，展現(xiàn)了濃厚的家庭學習氛圍和對子孫教育的重視。</p> <p class="ql-block">龍氏家族中涌現(xiàn)出許多重要人物，如龍葆誠、龍鳳鑣、龍柏齡、龍德中、龍應(yīng)時、龍廷槐、龍元任等。他們不僅在各自的領(lǐng)域取得了卓越成就，還為地方公益事業(yè)做出了貢獻。雙塔映輝的畫面，象征著龍氏家族在文化傳承中的光輝歷程。</p> <p class="ql-block">龍元倍、龍元儼和龍建章是龍氏家族中的杰出代表。他們不僅在科舉考試中取得了優(yōu)異成績，還在政治、文化等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。他們的生平事跡和貢獻，為龍氏家族增添了光彩。</p> <p class="ql-block">《龍氏族譜》靜靜地躺在書架上，記錄著家族的歷史和榮耀。族譜不僅是家族的記憶，更是后人了解先輩、傳承家風的重要載體。</p> <p class="ql-block">清代后期，龍氏家族在支持地方教育和維護社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。特別是在清咸豐四年（1854），順德縣城響應(yīng)太平天國運動，龍氏23世祖龍元儒主導練團練，為維護地方安寧做出了巨大貢獻。</p> <p class="ql-block">清暉龍家在科舉考試中取得了輝煌成就，他們不僅重視祭祀文昌帝君，還修建了家塾建筑，為族人提供了良好的學習環(huán)境。這些舉措，使得龍氏家族在文化傳承中占據(jù)了重要地位。</p> <p class="ql-block">龍廷槐的畫像旁，記錄著他辭官后在家鄉(xiāng)熱心地方公益的事跡。他倡設(shè)管理沙田的“容桂公約”，籌集資金資助本地貧寒讀書人。他的兒子龍元任同樣在文化領(lǐng)域有著卓越貢獻，擅長文章、工聲律、善書畫，熱衷園林雅集。</p> <p class="ql-block">結(jié)語：宗族財富的累積和人才培養(yǎng)機制的完善，使龍氏子弟得以潛心經(jīng)史，博取功名，在全族范圍內(nèi)形成崇尚道德文明、追求讀書入仕的大家風范。教育引領(lǐng)著龍氏宗族的價值取向，促使宗族形成獨有的精神風貌。文脈由此鼎盛，其軌跡與成就，頗具啟迪價值。同時，龍氏也為順德文化教育捐資出力，通過介入地方社會建設(shè)、修建文塔、重整文社，奮為人先，不僅起到率先垂范的作用，更以切實細致的為事風格，實現(xiàn)鄉(xiāng)中文教事業(yè)的延續(xù)與振興。大良龍氏的青云之路，一路走來，春風得意馬蹄疾。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下榻如家酒店。</span></p>