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智數(shù)融教啟新思，創(chuàng)新提質(zhì)強(qiáng)師智——“吉林省‘國(guó)培計(jì)劃’學(xué)科骨干教師數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)”開班紀(jì)實(shí)

哈薩爾路小學(xué) 陳丹丹

<p class="ql-block">　　暑夏風(fēng)清啟新篇，國(guó)培聚力赴研途。</p><p class="ql-block"> 2025年8月18日14時(shí)30分， “國(guó)培計(jì)劃（2025）吉林省學(xué)科骨干教師數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)”開班儀式在長(zhǎng)春市春海賓館長(zhǎng)白山廳如期舉行，于方寸會(huì)場(chǎng)間，奏響教師數(shù)字化成長(zhǎng)的序曲。本次培訓(xùn)由吉林省教育廳統(tǒng)籌，高等教育出版社教師發(fā)展中心執(zhí)行，聚焦數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新，助力學(xué)科骨干成長(zhǎng)。</p> 雅集主持明方向? 分班定責(zé)筑根基 <p class="ql-block">　　開班儀式上，高教社項(xiàng)目組于夏橋老師以從容之姿主持全場(chǎng)，言簡(jiǎn)意賅間闡明培訓(xùn)背景——順應(yīng)教育數(shù)字化浪潮，賦能學(xué)科骨干突破教學(xué)瓶頸；清晰傳遞培訓(xùn)目標(biāo)，為吉林省基礎(chǔ)教育注入數(shù)智活力。隨后，班級(jí)與小組分組有序落地，褚真老師、趙彩超老師分別接過一班、二班班主任職責(zé)，如燈塔般為后續(xù)培訓(xùn)指引方向，讓每位學(xué)員都感受到組織的嚴(yán)謹(jǐn)與關(guān)懷，為研修之路筑牢堅(jiān)實(shí)根基。</p> 平臺(tái)賦能藏珍籍? 數(shù)教引路破迷津 <p class="ql-block">　　儀式中，“基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)”的介紹宛如打開一扇新窗。這方線上平臺(tái)藏“珍籍”無數(shù)：海量數(shù)字化教學(xué)案例覆蓋各學(xué)科，前沿教育理論緊跟時(shí)代步伐，更有智能平臺(tái)操作指導(dǎo)、在線研修直播等貼心服務(wù)。</p> <p class="ql-block">　　于一線教師而言，它不僅是學(xué)習(xí)多媒體課件制作、智慧課堂工具運(yùn)用的“練兵場(chǎng)”，更是破解學(xué)科教學(xué)與數(shù)字技術(shù)融合難題的“金鑰匙”，讓我們明晰了從“傳統(tǒng)教學(xué)”向“數(shù)智教學(xué)”跨越的路徑。</p> 破冰聚力話教育? 同心命名凝共識(shí) <p class="ql-block">　　最是溫情破冰時(shí)，各小組圍坐暢談，學(xué)員們卸下拘謹(jǐn)，分享執(zhí)教路上的點(diǎn)滴故事，訴說對(duì)數(shù)字化教學(xué)的期待與困惑。</p> <p class="ql-block">　　從“如何讓課件更吸引學(xué)生”到“怎樣用數(shù)據(jù)優(yōu)化課堂評(píng)價(jià)”，思想的火花在交流中碰撞。隨后，小組協(xié)作構(gòu)思名稱，一個(gè)個(gè)鮮活的名字，凝聚起團(tuán)隊(duì)協(xié)作的共識(shí)，也讓我們?cè)谀吧袑さ猛械呐狻?lt;/p> <p class="ql-block">　　此次開班，是起點(diǎn)，亦是期許。未來幾日，我們將以初心為筆，以平臺(tái)為紙，以同伴為援，在數(shù)字化教學(xué)的沃土上深耕細(xì)作，終將讓數(shù)智之花綻放在課堂，讓教育的未來更具活力與溫度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">暑夏研途數(shù)教融，國(guó)培相聚意相通。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平臺(tái)載慧明新徑，小組凝思啟慧鋒。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">師者同心研智策，骨干攜手拓教功。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今朝結(jié)課傳薪火，來日教壇綻錦榮。</p> <p class="ql-block">編輯：陳丹丹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">國(guó)培計(jì)劃（2025）學(xué)科骨干教師數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)（G5102）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二班第一組</p>