<p class="ql-block"> 為滿足學科教師個性化專業(yè)成長需求，推進分層分類培訓體系建設，提升教師培訓的針對性和實效性，激發(fā)教師自主發(fā)展的積極性、主動性， 2025年8月15日晚，我們有幸在湖南長沙相聚，參加由湖南第一師范學院承辦的“國培計劃（2025）”——同心縣自主選學試點項目培訓，為期7天的集中研修圓滿落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 8月21日上午，指導團隊各學科坊的10位坊主將這幾天經過專家引領、分組指導、交流探討、現場研磨、小組互評內化生成的研修方案進行成果展示，由湖南第一師范學院初等教育學院院長曾曉潔教授和長沙市教育學院初中數學學科負責人劉常華老師兩位雙導師進行評議。</p> <p class="ql-block"> 各學科坊主從背景、學生和教師的需求分析制定了培訓主題及目標，培訓方式、內容，考核評價進行了富有學科特色的8分鐘的成果展示。</p> <p class="ql-block"> 兩位導師分學科對十個坊的匯報進行了詳細的點評，并給出了指導性建議。湖南第一師范學院初等教育學院院長曾曉潔分別對中小學語文坊和英語坊提出了針對性評價。建議課程安排不能籠統(tǒng)，加強所選主題下的新課標學習，加強具體內容設計，參與度管理細致量化，成果水平提升則要聚焦“一訓一得”，明確我們的培訓如何對應提升度。</p> <p class="ql-block"> 劉常華老師用圖說的方式對培訓方案匯報展示進行指向性評價。首先劉老師提出何為“專業(yè)化”的教師培訓，即有理念與知識基礎、規(guī)范與實施標準、實效與檢測手段三大基本特征。然后通過坊主在匯報展示時的問題與精彩瞬間捕捉，為我們提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 兩位導師的點評是一道光，為我們指引前進的方向，自己對工作坊的培訓目標更明晰，理念更深入，方法也會更得當，能對參訓教師今后的教學工作有所影響與觸動。</p> <p class="ql-block"> 8月21日下午，首席專家王國鋒老師最后又幫我們對項目進行了深入理解，培訓要聚焦“精準性”，有價值，可視化，可操作。培訓要把控主線，聚焦核心素養(yǎng)，以研賦能高質量課堂。對后續(xù)工作的繼續(xù)開展也提出了相應的要求，及項目指導團隊的工作職責等。</p> <p class="ql-block"> 結班儀式上，同心縣教育局副局長蘇潤軍同志對為期七天的培訓中所見進行了簡短總結，并寄語指導團隊教師：一是創(chuàng)新認識自我，收貨滿滿；二是精神感觸他人，樹立榜樣；三是真本領培育群體，重發(fā)展。期待同心縣的教育走得更遠，更好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀學員代表發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 此次培訓，在首席專家王國鋒教授的睿智引領、學科坊首席導師老師的悉心指導、班主任李映紅老師的暖心陪伴中，我們始終懷揣 “人人為師” 的教育初心，在專業(yè)成長的征途上，一步一個腳印，攜手走過了這段難忘的研修時光。 當然，在指導團隊中也涌現了一批非常優(yōu)秀的學員并進行了表彰。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">頒發(fā)聘書</p> <p class="ql-block"> 最后，湖南第一師范學院教育學院院長胡春光寄語教師們，謹記湖南第一師范校訓“要做人民的先生，先做人民的學生”，擁有“古井”的精神，回到教育崗位上能全身心投入到同心縣教育的改革中。</p> <p class="ql-block"> 師指一條路，燭照萬里程，此次自主選學國培項目已經圓滿收官，但我們實踐的腳步永遠沒有終點。路漫漫，我們一直在路上，雖遠且行，“研”途有光，眾行致遠。相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福，相信我們在培訓過程中的所學、所思、所感、所獲都能匯聚成河，得到沉淀升華，為教育事業(yè)的春天增添一份綠色！讓我們知責于心、擔責于身、履責于行，在研修的路上踔厲奮發(fā)，促進教師自主學習提升自我！</p>