<p class="ql-block"> 在教育的浩瀚海洋中，教師是引領學生前行的燈塔。為助力小學語文教師深入理解2025年義務教育新課程新教材，提升教學質量，8月20 - 21日，常德市義務教育新課程新教材小學語文教師培訓在開放大學順利舉行。此次培訓猶如一場及時雨，為小學語文教師帶來了新的理念與方法。</p> <p class="ql-block"> 8月20日上午，參訓教師們滿懷期待與熱情前來報到。省出版中心人員與開放大學工作人員熱情周到的接待，讓每一位教師感受到了貼心的關懷，也為培訓的順利開展奠定了良好的基礎。</p> <p class="ql-block"> 下午，開班儀式拉開了培訓的正式序幕，張璟主任強調：新課程新教材背景下，教師要緊跟時代步伐，精研課標教材，創(chuàng)新教學方法，提升專業(yè)素養(yǎng)，為常德小學語文教育高質量發(fā)展添磚加瓦！</p> <p class="ql-block"> 隨后，湖南幼專附小的楊洋老師帶來了精彩的《聚焦·銜接·增效——二三年級新教材修訂要點解析與教學建議》講座。楊老師深入淺出地剖析了新教材的修訂要點，結合實際教學案例，為教師們提供了切實可行的教學建議。在講解過程中，教師們認真聆聽，不時記錄下關鍵內容，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 8月21日上午來自市直、安鄉(xiāng)縣、石門縣、武陵區(qū)的學員代表進行課前分享。這四位代表的分享，如同一幅絢麗多彩的畫卷，在教育的舞臺上徐徐展開。</p> <p class="ql-block"> 接著，常德經濟技術開發(fā)區(qū)桃花山小學的鄭圣芳老師進行了《逆向整體設計，優(yōu)化習作單元教學》分享。鄭老師獨特的逆向設計理念，為習作單元教學提供了全新的思路。她通過具體的教學案例，展示了如何從教學目標出發(fā)，整體規(guī)劃教學過程，讓習作教學更加系統(tǒng)、高效。教師們被鄭老師的講解深深吸引，紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 隨后，武陵區(qū)第三小學的汪菲校長帶來了案例學習。汪老師以生動的教學案例，展示了在實際教學中如何運用新教材的理念和方法。教師們通過案例學習，更加直觀地理解了新教材的應用，也為自己的教學實踐提供了參考。</p> <p class="ql-block"> 在案例學習之后，來自鼎城、澧縣、漢壽、臨澧部分骨干教師進行了培訓心得分享。他們結合自己的教學經驗和培訓所學，分享了自己的感悟與收獲。有的教師提到，通過此次培訓，對新教材的編排意圖有了更清晰的認識；有的教師表示，學到了許多實用的教學方法，將在今后的教學中積極嘗試。這些分享引發(fā)了在場教師的共鳴，大家積極交流討論，思想的火花在碰撞中不斷綻放。</p> <p class="ql-block"> 培訓接近尾聲，教師們即將踏上返程之路，但他們的心中充滿了收獲與希望。此次培訓不僅是一場知識的盛宴，更是一次成長的契機。每一位教師都深刻認識到，作為新時代的語文教師，要不斷學習、更新理念，才能更好地引導學生遨游在語文的知識海洋中。</p> <p class="ql-block"> 培訓雖已結束，但教育的征程仍在繼續(xù)。相信常德市的小學語文教師們將以此次培訓為新的起點，把所學所悟運用到實際教學中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生貢獻自己的力量。讓我們共同期待他們在未來的教學中綻放更加絢爛的光彩！</p> <p class="ql-block">圖片：王靜 李燕 胡淑芳</p><p class="ql-block">?文字：宋佳</p><p class="ql-block">?審核：王靜 彭麗</p>