<p class="ql-block ql-indent-1">八月的風里藏著音符，蟬鳴是自然的童聲合唱，而我們正把音樂的種子，悄悄埋進盛夏的土壤。為提升我市音樂學科教師的教育教學水平，根據(jù)《省教育廳關于開展2025年<習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本>及義務教育新課程新教材市級骨干教師培訓的通知》要求，按照婁底市教育局要求，婁底市教育科學研究所于8月21日組織婁底市義務教育階段部分音樂骨干教師在418華天舉行了中小學音樂學科新教材培訓工作。本次活動由婁底市教科所承辦，來自區(qū)縣市的教研員及中小學音樂骨干教師共78名教師參與本次培訓。</p> 專家引領明方向 深研教材促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">上午，由湖南湘江新區(qū)教師發(fā)展中心范箏老師以《從文本解讀到教學實踐》為題，為大家深度解讀了湘藝版音樂新教材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">范老師針對新教材的六個單元進行了系統(tǒng)而深入的分析，指出新教材在顯性內(nèi)容上涵蓋了聲樂作品、器樂作品、綜合性藝術表演、音樂知識與技能、器樂教學以及音樂小百科等多個板塊，并特別強調(diào)了隱藏在教材中的音樂創(chuàng)編等隱性內(nèi)容。她還就這些內(nèi)容與舊教材進行了多維度對比，清晰呈現(xiàn)了新教材的結構優(yōu)化與內(nèi)容創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">范老師重點闡釋了8-9年級的學段目標，結合具體教材案例，以新課標理念為指導進行了現(xiàn)場教學示范，生動展示了音樂課堂“教什么”以及“怎么教”的實際路徑。整場講座內(nèi)容扎實、貼近教學實際，為在場教師提供了極具操作性的教學參考，相信大家受益匪淺、收獲頗豐。</p> 情感歌唱 ?歡樂唱游 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的學習由長沙市芙蓉區(qū)燕山二小音樂教師林嘉添開啟。他以《藝術課標指導下新教材的教學設計與實操》為題進行了分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他以《藝術·音樂》教材為基礎，選取四首風格各異的歌曲，帶領參訓教師化身學生，親身體驗唱游、紅歌與民歌的趣味課堂。通過生活化話題、分組演唱、律動設計及游戲互動，如“幾點著地”游戲、節(jié)奏模仿等，林老師展示了如何將日常場景轉化為音樂教學資源，強化學生音樂感知與參與度。他強調(diào)低年級教學應遵循“自然、自由、自主”原則，讓課堂兼具游戲化和生活化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，通過現(xiàn)場答疑和案例解析，他鼓勵大家將所學方法應用于實際教學，引導學生感知美、欣賞美、創(chuàng)造美，真正落實藝術教育核心素養(yǎng)。</p> AI 賦能，共探音樂教育新征 <p class="ql-block ql-indent-1">婁底市第一中學的易毅老師本次微講座的課題為——《以古琴曲〈陽關三疊〉為例的教學實踐探索》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她與各位老師分享了如何打破師生之間的隔閡，建立情感聯(lián)結；如何借助多維度、多角度的互動教學模式，將一首學生難以理解的“老古董”曲目變得生動有趣；以及如何運用AI作曲技術，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，從而使古琴歌教學不僅成為一場寓教于樂的文化解碼游戲，更成為一次自由暢達的創(chuàng)意表達體驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動尾聲，婁星區(qū)音樂教研員韓艷老師為本次培訓作了一場精彩總結。她希望全體教師能夠將培訓中汲取的寶貴經(jīng)驗、先進理念與科學方法，積極轉化為課堂教學的實際動力，勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。以新教材為依托，以新課標為導向，不斷夯實音樂課堂的教學質量與育人實效，共同推動婁底市音樂教育邁向更高水平，攜手譜寫更加生動、有效、充滿藝術感染力的音樂教育新篇章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果說新教材是一首待譜的樂章，那么這場培訓便是那支靈動的‘指揮棒’，引領教師奏響育人的時代強音。專家們的悉心指導如春風化雨，悄然間，讓核心素養(yǎng)的種子生根發(fā)芽，沉淀為教育的力量。培訓雖已落幕，余韻卻依舊悠長——思維碰撞的火花，必將持續(xù)照亮未來的音樂課堂。讓我們攜手共進，積蓄能量，揚帆啟新程！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：段晶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?一審：韓艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：劉?莉萍</p>