<p class="ql-block"> 科研之路，道阻且長，行則將至；</p><p class="ql-block"> 智能賦能，學以致用，未來可期。</p> <p class="ql-block"> 2025年8月22日，梅州市中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人第二階段研修活動進入第四天。本次活動聚焦人工智能與教育科研兩大主題，通過專題講座與實地參訪相結(jié)合的方式，為參訓教師提供了前沿的知識視野與實用的科研方法指導。</p> <p class="ql-block"> 上午，梅州市教師發(fā)展中心副主任、教育技術(shù)部部長黃昆鵬為學員們帶來了一場題為《精研善思，行以致遠——教育科研課題的選題與準備方略》的專題講座。黃主任從教育科研的價值與常見困境出發(fā)，系統(tǒng)闡述了課題選題的“SMART原則”與實操技巧，鼓勵教師立足教學實際，深挖本土資源，開展“真問題、真研究、真成長”的課題實踐。講座現(xiàn)場互動熱烈，教師們積極提問、分享經(jīng)驗，在交流中進一步堅定了投身教育科研的信心與決心。</p> <p class="ql-block"> 下午，學員們前往嘉應(yīng)學院，聆聽了廣州職業(yè)技術(shù)大學石坤泉教授主講的《DeepSeek+賦能教育教學的實踐探索與倫理價值觀》專題講座。石教授從提示詞工程、典型案例、AIGC資源建設(shè)、課程思政融合及人工智能倫理等多個維度，深入淺出地展現(xiàn)了人工智能技術(shù)如何為教育賦能。講座內(nèi)容既有理論高度，又具實踐意義，為參訓教師提供了智能技術(shù)與教育深度融合的新思路與新方法。</p> <p class="ql-block"> 培訓結(jié)束后，學員們還參觀了嘉應(yīng)學院校史館。在講解員生動詳實的介紹中，大家通過豐富的歷史照片、文獻實物和影像資料，全面了解了嘉應(yīng)學院悠久的辦學歷程、深厚的文化傳統(tǒng)以及豐碩的育人成果。校史館中一段段崢嶸歲月、一位位杰出校友、一項項榮譽成就，生動詮釋了學?！傲⒌聵淙恕⑶笳鎰?wù)實”的教育使命與精神傳承，使每位參訓教師深受觸動，進一步激發(fā)了大家投身教育事業(yè)的熱忱與使命感。</p> <p class="ql-block"> 科研之路，雖遠必行；智能賦能，未來已來。本次研修活動深度融合科研方法與智能技術(shù)，為參訓教師帶來理論與實踐的雙重滋養(yǎng)。學員們不僅拓寬了對人工智能教育應(yīng)用的認知，更進一步掌握了課題研究的系統(tǒng)方法。大家一致表示，將立足教學實際，把所學轉(zhuǎn)化為實際行動，積極探索智能技術(shù)與教育教學的融合路徑，扎實開展有價值、有實效的課題研究，以科研提升育人質(zhì)量，以技術(shù)賦能教育創(chuàng)新，為梅州基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力與智慧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 撰稿、編輯：第三小組</p>