<p class="ql-block">首夏猶清和，芳草亦未歇！同學(xué)們開始了豐富多彩的暑假生活?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> “暑”你愛國 <p class="ql-block">做一個(gè)快樂的“愛國者”，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，同學(xué)們以不同的方式熱愛著祖國。</p> <p class="ql-block">劉弈含去清澗河口鎮(zhèn)戰(zhàn)斗遺址</p><p class="ql-block">此地位于陜西省榆林市清澗縣高杰村鎮(zhèn)河口村，地處無定河與黃河的交匯口，與山西隔河相望。?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1934年8月，為粉碎國民黨對陜北革命根據(jù)地的“圍剿”，謝子長率領(lǐng)紅二十六軍第三團(tuán)和陜北游擊隊(duì)奔襲清澗河口鎮(zhèn) 。26日深夜，部隊(duì)抵達(dá)河口鎮(zhèn)，27日拂曉戰(zhàn)斗打響 。紅三團(tuán)擔(dān)任主攻，從山頂直撲敵軍陣地，陜北紅一、二、五支隊(duì)控制黃河渡口，截?cái)鄶耻姈|逃路徑，兩面夾擊 。敵軍退至碉堡及工事里憑堅(jiān)固守，紅軍幾次強(qiáng)攻難以奏效，謝子長親自前往前沿陣地察看地形時(shí)，不幸胸部中彈，部隊(duì)隨后撤出戰(zhàn)斗 。戰(zhàn)后，敵軍懼怕紅軍再次進(jìn)攻，東渡黃河逃回清澗縣城，河口鎮(zhèn)宣告解放 。</p> <p class="ql-block">封雨彤觀看紅色電影《長津湖之水門橋》</p><p class="ql-block"> 影片以抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役中的長津湖戰(zhàn)役為背景。經(jīng)歷長津湖戰(zhàn)役下碣隅里的戰(zhàn)斗后，美軍陸戰(zhàn)第一師師長霍蘭德·史密斯率剩余部隊(duì)經(jīng)水門橋向朝鮮東海岸的興南港撤退，水門橋成為關(guān)鍵。中國人民志愿軍第九兵團(tuán)司令宋時(shí)輪派攻堅(jiān)一團(tuán)第七連增援在水門橋附近的九連，共同執(zhí)行炸毀水門橋的艱巨任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 一炸水門橋：第七穿插連趕到后，先救出九連戰(zhàn)士，隨后七連和九連配合，分四路行動(dòng)，成功將水門橋炸出巨大缺口，后因美軍增援到達(dá)而撤退 。</p><p class="ql-block"> 二炸水門橋：趕來支援的美軍修復(fù)橋體，剩余的七連和九連戰(zhàn)士再次發(fā)起沖擊，又一次成功炸毀水門橋，還炸斷了橋基，但中方傷亡慘重 。</p><p class="ql-block"> 三炸水門橋：美軍連夜從日本運(yùn)來架橋鋼梁，通過空投給美國陸戰(zhàn)一師，陸戰(zhàn)一師得以重新建橋并逃脫，最終七連和九連僅伍萬里一人存活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張新悅觀看紅色電影《南京照相館》</p><p class="ql-block"> 1937 年 12 月南京淪陷后，郵差阿昌、日軍翻譯王廣海、戲曲演員毓秀、照相館老板金承宗等一群普通百姓為躲避日軍屠戮，藏身于“吉祥照相館”。阿昌為求活命，冒充照相館學(xué)徒，在王廣海脅迫下沖洗日軍攝影師送來的底片，卻意外發(fā)現(xiàn)其中是日軍屠城的罪證照片。</p><p class="ql-block"> 自此之后，阿昌白天和毓秀假扮夫妻迷惑日軍，夜晚則向金承宗苦學(xué)沖印技藝，眾人開始謀劃將底片運(yùn)送出去。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都經(jīng)歷了掙扎與成長，翻譯王廣海雖曾為活命背棄同胞，但最終也為救情人與日軍對抗而死；金承宗為保護(hù)他人，犧牲自己；巡警宋存義在看到親人被害照片后，也奮勇反抗，與日軍拼殺犧牲。</p><p class="ql-block"> 最終，阿昌讓其他人帶著證據(jù)先行離開，自己則被日軍刺死，而毓秀成功將底片保存下來，并活到 92 歲，把膠片洗成明信片藏于紀(jì)念館，讓罪證得以留存。</p> <p class="ql-block">常浩軒觀看時(shí)政新聞</p> “暑”你最勤勞 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勤，是中華民族傳統(tǒng)美德。千百年來，中華兒女憑借自己智慧和勤勞的雙手，創(chuàng)造了美好的生活。習(xí)近平總書記說過：“人世間的一切成就、一切幸福都來自于勞動(dòng)和創(chuàng)造?！庇脛趧?dòng)賦能，點(diǎn)亮學(xué)生生命底色。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們在干家務(wù)的實(shí)踐里，藏著對“學(xué)習(xí)”最生動(dòng)的領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block">當(dāng)她看著自己擦亮的玻璃、擺整齊的碗筷，那種“通過努力做好一件事”的成就感，會轉(zhuǎn)化成面對課本的信心——原來學(xué)習(xí)和干家務(wù)一樣，都是從陌生到熟練，從笨拙到自如，都需要耐心、專注和一次次的嘗試。</p> <p class="ql-block">家務(wù)里的實(shí)踐，就像給孩子的學(xué)習(xí)搭了座橋，讓他在動(dòng)手的過程中，悄悄讀懂“方法”“堅(jiān)持”“思考”的意義，比說教更有力地讓他明白：所有的成長，都離不開腳踏實(shí)地的行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 擦桌子時(shí)，要留意油漬分布，判斷用干布還是濕布更有效——如同學(xué)習(xí)中遇到復(fù)雜知識點(diǎn)，得先拆解結(jié)構(gòu)、分清重點(diǎn)，才能高效吸收。</p> <p class="ql-block">澆花、干家務(wù)、擦桌子這些實(shí)踐作業(yè)，看似是簡單的日常勞動(dòng)，卻藏著與學(xué)習(xí)相通的底層邏輯，能幫我們更深刻地理解“學(xué)習(xí)”的本質(zhì)：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">澆花時(shí)，要觀察土壤干濕、葉片狀態(tài)來判斷澆水多少——就像做題目時(shí)，需要先分析題干、看清條件，才能找到解題方向。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真做一道美食，通過自己親手烹飪，滿滿的成就感</p> <p class="ql-block">孩子親自做飯的過程，就像一場充滿驚喜的成長修行，藏著遠(yuǎn)比“做出一頓飯”更珍貴的收獲：</p> <p class="ql-block">做飯這件小事，其實(shí)是給孩子一個(gè)機(jī)會，在煙火氣里觸摸生活的真實(shí)，讓他在動(dòng)手的過程中，不知不覺長出獨(dú)立、堅(jiān)韌、感恩的品格，這些收獲，遠(yuǎn)比一頓飯更滋養(yǎng)成長。</p> “暑”你愛運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">習(xí)近平總書記說：“現(xiàn)在的生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，‘小胖墩’‘小眼鏡’就少一些?！?lt;/p> “暑”你愛美育 <p class="ql-block">手工剪紙對實(shí)踐操作能力的鍛煉，藏在每一次指尖與剪刀的配合里。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)藝術(shù)特長帶來的遠(yuǎn)不止快樂，還能提升我們的審美素養(yǎng)，這在生命成長中具有重要價(jià)值。</p> <p class="ql-block">蟬鳴漸歇時(shí)，暑假的尾巴輕輕掠過窗臺。這個(gè)夏天，孩子們沒困在空調(diào)房里，而是把日子過成了一本寫滿實(shí)踐的成長日記。</p> <p class="ql-block">這個(gè)暑假?zèng)]有虛度，因?yàn)樗麄冊谡鎸?shí)的生活里，悄悄長出了更結(jié)實(shí)的翅膀。開學(xué)的鈴聲響起時(shí)，帶著滿身煙火氣和收獲感走進(jìn)教室的他們，早已把“成長”這門課，寫進(jìn)了最生動(dòng)的注腳里。</p>