<p class="ql-block"> 夏日炎炎，書(shū)香致遠(yuǎn)。為豐富學(xué)生暑假生活，培養(yǎng)師生良好閱讀習(xí)慣，道托鎮(zhèn)大黃旺小學(xué)精心制定學(xué)校及班級(jí)暑假閱讀方案，組織了豐富多彩的暑假閱讀活動(dòng)。在為期兩個(gè)月的時(shí)光里，師生與家長(zhǎng)共同沉浸書(shū)海，用閱讀點(diǎn)亮假期，讓成長(zhǎng)一路生花。</p> 一、教師閱讀 以書(shū)為友，蓄力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 暑假期間，我校教師堅(jiān)持“以閱讀促專業(yè)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)素養(yǎng)”，主動(dòng)制定個(gè)人閱讀計(jì)劃，圍繞教育教學(xué)專著、文學(xué)經(jīng)典等內(nèi)容開(kāi)展深度閱讀。從《給教師的一百條建議》中汲取教學(xué)智慧，在經(jīng)典文學(xué)作品中提升人文底蘊(yùn)，教師們通過(guò)撰寫讀書(shū)筆記、線上分享閱讀感悟，將閱讀所得轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的動(dòng)力，為新學(xué)期的工作積蓄能量。</p> 二、學(xué)生閱讀：沉浸書(shū)海，收獲滿滿 閱讀瞬間：定格書(shū)香時(shí)光 <p class="ql-block"> 暑假里，孩子們化身“小小書(shū)蟲(chóng)”，與好書(shū)為伴。每一張閱讀照片，都是一段難忘的書(shū)香記憶：有的孩子手捧學(xué)校推薦的必讀書(shū)目，專注地沉浸在故事里；有的孩子在晨光或臺(tái)燈下，堅(jiān)持每天30分鐘閱讀，讓閱讀成為假期的“固定節(jié)目”。從童話寓言到科普百科，從經(jīng)典名著到成長(zhǎng)故事，書(shū)籍為孩子們打開(kāi)了一扇扇看世界的窗，讓暑假充滿知識(shí)的樂(lè)趣。</p> 習(xí)慣培養(yǎng)：讓閱讀更有“章法” <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，學(xué)校特別注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 整理“專屬小書(shū)桌”：孩子們親手收拾自己的閱讀角落，擺放整齊書(shū)籍、文具，在整潔的環(huán)境中更易靜下心來(lái)閱讀；</p> <p class="ql-block">- 保持“正確閱讀姿勢(shì)”：抬頭挺胸、眼睛與書(shū)本保持適當(dāng)距離，守護(hù)視力的同時(shí)，養(yǎng)成專注的閱讀狀態(tài)；</p> <p class="ql-block">- 掌握“實(shí)用閱讀方法”：通過(guò)圈點(diǎn)勾畫、摘抄好詞好句、撰寫簡(jiǎn)短讀后感、繪制思維導(dǎo)圖手抄報(bào)閱讀卡等方式，梳理書(shū)中內(nèi)容，加深對(duì)書(shū)籍的理解，讓閱讀從“讀過(guò)”走向“讀懂”。</p> 三、親子閱讀 共享時(shí)光，溫情相伴 <p class="ql-block"> “親子閱讀”是本次暑假閱讀活動(dòng)的暖心環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們放下手機(jī)，與孩子圍坐在一起，共同翻開(kāi)一本書(shū)：有的家長(zhǎng)為低年級(jí)孩子聲情并茂地講故事，有的與高年級(jí)孩子討論書(shū)中的人物與情節(jié)，有的一起動(dòng)手制作閱讀手賬。親子閱讀不僅讓孩子感受到閱讀的快樂(lè)，更增進(jìn)了親子間的溝通與情感，讓書(shū)香與親情在家庭中傳遞。</p> 總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 這個(gè)暑假，道托鎮(zhèn)大黃旺小學(xué)的閱讀活動(dòng)收獲頗豐：教師的專業(yè)素養(yǎng)在閱讀中提升，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成，親子關(guān)系在共讀中升溫。一張張照片、一篇篇筆記、一幅幅思維導(dǎo)圖，都是師生與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，我校將繼續(xù)以閱讀為紐帶，持續(xù)開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落，讓閱讀成為師生成長(zhǎng)的“日?！保⒆觽?cè)跁?shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，遇見(jiàn)更好的自己！</p>