<p class="ql-block">為深化綜合學(xué)科育人實效，落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，2025年8月25日，濮陽縣第四實驗小學(xué)綜合學(xué)科開展了為期兩天的優(yōu)質(zhì)課初賽。參加本次活動的成員共有32人，參賽教師以匠心設(shè)計課堂，用多元形式激活教學(xué)——從貼近生活的實踐主題，到趣味十足的互動環(huán)節(jié)，再到跨學(xué)科知識的巧妙融合，每一堂課都凝聚著教師對“綜合育人”的思考。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">英語篇</b></p> <p class="ql-block">參加英語優(yōu)質(zhì)課初賽的人員有劉佳偉、陳貝貝、馬文靜、賈瑞利、丁曉夢、楊珂、張升召、張志麗、耿會利、郭晶、劉利娟、劉越、孫慧竹、楊利娟，共14人。各位老師的課堂緊密結(jié)合生活實際，英語教學(xué)盡顯扎實功底：發(fā)音標準清晰，語速貼合小學(xué)生接受節(jié)奏；知識點講解邏輯順暢，從基礎(chǔ)單詞、常用句型到簡短表達，逐步引導(dǎo)易懂好記；還善用學(xué)生熟悉的生活元素，讓英語知識和生活場景自然融合，也讓學(xué)生直觀感受到英語在生活中的用處，輕松建立學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">音樂篇</b></p> <p class="ql-block">參加音樂優(yōu)質(zhì)課初賽的人員有牛振宇、李嘉欣、劉洋、王晴，共4人。授課教師教學(xué)目標清晰，精準貼合小學(xué)音樂核心素養(yǎng)要求，巧用趣味教具與互動游戲充分調(diào)動學(xué)生積極性。微課設(shè)計聚焦重點、節(jié)奏合理，能高效突破教學(xué)難點。整體展現(xiàn)出扎實的教學(xué)基本功與優(yōu)秀的課堂把控能力，盡顯小學(xué)音樂課堂的生動與活力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">體育篇</b></p> <p class="ql-block">參加體育優(yōu)質(zhì)課初賽的人員有代漢昌、朱方方、栗淑慧、付世超、趙清，共5人。授課教師目標明確，示范與講解結(jié)合，分步驟剖析動作。課堂以“邊學(xué)邊練”為主，融入趣味游戲與小組合作，帶動學(xué)生主動嘗試、互助提升。整體教學(xué)功底扎實，課堂組織高效，重點突出了體育課堂的實踐性與協(xié)作性。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">美術(shù)篇</b></p> <p class="ql-block">美術(shù)優(yōu)質(zhì)課初賽的參與人員共6人，分別是朱云萍、胡姿潔、蘇利潔、王素超、程素霞、楊淑婷，授課教師緊扣小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)，以“審美感知—藝術(shù)表現(xiàn)—文化理解”為脈絡(luò)設(shè)計課堂，通過實物觀察引導(dǎo)學(xué)生感知造型與色彩之美，示范構(gòu)圖、配色技法時，同步啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗融入創(chuàng)作。整體教學(xué)既落實美術(shù)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，又引導(dǎo)學(xué)生挖掘創(chuàng)作中的情感與思考，充分體現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)美術(shù)課堂的育人價值。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">道法篇</b></p> <p class="ql-block">參加道法優(yōu)質(zhì)課的人員有張曉莎、謝小潔、安利娟，共3人。三位教師的微課均從學(xué)生生活切入，將公共設(shè)施認知、消費常識、家務(wù)勞動等內(nèi)容與日常緊密關(guān)聯(lián)。講解通俗且善用實例，既傳遞責(zé)任意識、教給實用技巧，又引導(dǎo)學(xué)生理解勞動價值。整體貼合認知，兼具教育性與實用性，讓道法知識自然融入學(xué)生生活，真正實現(xiàn)學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">活動尾聲，綜合組李廣敏主任對本次活動進行總結(jié)。她重點強調(diào)課堂教學(xué)要落實“三聽一看”的要求，并對照“情、趣、新、活、實、美”六字標準，審視課堂實踐成效，同時圍繞“如何上好一堂課”展開闡述。此外，還特別提出“想清楚，說明白，能聽懂”九字準則，要求大家反思在日常課堂中是否切實達成，以此推動教學(xué)質(zhì)量進一步提升。</p> <p class="ql-block">本次綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課初賽圓滿落幕，英語、音樂、體育、美術(shù)、道法五大科目精彩齊聚。各學(xué)科教師立足學(xué)科特質(zhì)與學(xué)生認知，以鮮活的課堂設(shè)計、扎實的教學(xué)功底打造優(yōu)質(zhì)課堂——英語課堂營造沉浸式語境，助力語言感知；音樂課堂迸發(fā)藝術(shù)活力，涵養(yǎng)審美；體育課堂彰顯運動精神，錘煉身心；美術(shù)課堂點亮創(chuàng)意火花，激發(fā)表達；道法課堂聯(lián)結(jié)生活育人，傳遞價值。此次初賽不僅展現(xiàn)了綜合學(xué)科教師的專業(yè)風(fēng)采，更搭建了互學(xué)互鑒的平臺，為后續(xù)學(xué)科教學(xué)提質(zhì)增效、推動學(xué)生全面發(fā)展注入新動能。</p>