<![CDATA[<button id="g0dcm"><center id="g0dcm"><tr id="g0dcm"></tr></center></button>]]>
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| <p class="ql-block"> 盛夏的余溫尚未褪去，成長的碩果已然滿枝。為檢驗“雙減”背景下暑期特色作業(yè)成效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造熱情，阿克蘇市第十二小學(xué)將同學(xué)們的暑期佳作凝萃于校園長廊，一場兼具觀賞性與教育意義的暑期特色作業(yè)展評活動，正悄然拉開帷幕。</p> 墨香浸長廊：閱讀成果繪就夏日詩行 <p class="ql-block"> 長廊兩側(cè)的展板上，滿是各年級學(xué)子在閱讀中的成長印記，每一份作品都是與書籍對話的生動見證。</p> <p class="ql-block"> 一年級萌娃的閱讀積累卡，字跡稚嫩卻滿含認真，摘抄的好詞好句似顆顆珍珠，串聯(lián)起童話世界的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 二年級的閱讀小報色彩斑斕，文字與插畫交織，將《安徒生童話》的經(jīng)典橋段定格成看得見的美好。</p> <p class="ql-block"> 三年級的神話連環(huán)畫獨具匠心，夸父的堅毅、精衛(wèi)的執(zhí)著在畫筆下鮮活起來，讓古老傳說煥發(fā)新韻。</p> <p class="ql-block"> 四年級的思維導(dǎo)圖邏輯清晰，《中國民間故事》的脈絡(luò)被梳理得一目了然，盡顯思維之美。</p> <p class="ql-block"> 五年級的書籍插圖細膩傳神，《朝花夕拾》里的溫情與《童年》中的感悟，都在筆尖流淌。</p> 巧思綻芳華：美術(shù)作品點亮創(chuàng)意星河 <p class="ql-block"> 若說閱讀作品是文字的盛宴，那美術(shù)佳作便是創(chuàng)意的狂歡。展板上，各年級學(xué)生的暑期美術(shù)作品錯落擺放，每一件都閃耀著童真與巧思的光芒。</p> 觀展啟新智：互評互學(xué)共赴成長之約 <p class="ql-block"> 課間時分，學(xué)子們有序來到長廊觀展，小小的身影在展板前駐足、端詳、交流。他們時而為精彩的畫作發(fā)出贊嘆，時而對著閱讀作品輕聲討論，在欣賞他人佳作的同時，也對照自身尋找進步方向。</p> <p class="ql-block"> 評委老師們則手持評分表，從創(chuàng)意、技法、完成度等維度細致賦分，認真記錄每一份作品的亮點與特色。</p> <p class="ql-block"> 這場展評不僅是對暑期作業(yè)的總結(jié)，更搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，讓同學(xué)們在互賞互學(xué)中拓寬視野，在評價激勵中積蓄前行的力量，為新學(xué)期的成長埋下熱愛與探索的種子。</p> 阿克蘇市第十二小學(xué)