<p class="ql-block">為切實提升新班主任班級管理能力，明確新學期工作方向，筑牢育人工作根基，尚店中學于8月27日組織召開新班主任專題培訓會，校領導班子及相關部門主任分別授課，為新班主任精準賦能。</p> <p class="ql-block">李自欣副校長聚焦核心工作部署。他明確后續(xù)班主任工作重點，特別強調需密切關注孤兒、單親、留守兒童等特殊學生群體，以溫情管理守護學生成長；同時帶領全體班主任共同學習《尚店中學學生教育懲戒制度》《手機管理制度》《班級管理量化考評實施方案》，為班級管理提供制度遵循。</p> <p class="ql-block">陳春峰副書記開展思想動員，要求班主任樹牢危機意識與責任意識，始終以“保安全、提成績”為核心目標；叮囑大家摒棄浮躁心態(tài)、保持平和心境；并著重提出班主任需具備責任心、愛心、細心、恒心。</p> <p class="ql-block">劉廣耀副校長立足教學實際，強調班級管理需與教學工作緊密結合，從課堂秩序維護、學生學業(yè)跟蹤等細節(jié)發(fā)力，以精細化管理助推教學質量提升，助力班主任成長為“懂教學、善管理”的復合型教育者。</p> <p class="ql-block">晁玉副校長圍繞后勤保障提出要求，明確提出需統(tǒng)一思想、嚴格落實校園物品損壞賠償制度；日常管理中要細化細節(jié)，定期排查班級設施；同時加強餐廳管理，引導師生踐行節(jié)約用水用電、杜絕浪費的理念，共建節(jié)約型校園。</p> <p class="ql-block">胡國強主任詳解班主任日常工作規(guī)范。他明確“一日三到崗”“每周安全教育”的硬性要求，強調需嚴抓紀律、以典型案例樹立管理威信；系統(tǒng)講解突發(fā)情況處理流程，要求問題及時處置；同時指出衛(wèi)生需“一日三打掃”，學生學習習慣養(yǎng)成關鍵在開學首月，需重點發(fā)力。</p> <p class="ql-block">焦聰敏主任結合自身經驗分享工作心得。他指出班主任崗位是職業(yè)成長的“加速器”，能快速提升管理能力；建議新班主任緊抓開學首月關鍵期，注重個人形象、做好言傳身教，通過打造特色活動增強班級凝聚力與榮譽感，以責任心與愛心夯實班級管理根基。</p> <p class="ql-block">此次培訓會既有理論引領，又有實操指導，有效解答了新班主任工作中的困惑，提振了工作信心。相信全體新班主任將以此次培訓為起點，將所學所悟轉化為育人實踐，為尚店中學新學期班級管理工作高質量開展注入新動能。</p>