<p class="ql-block"> 為筑牢開學(xué)保障,讓督導(dǎo)力量精準(zhǔn)護(hù)航新學(xué)期,8月28日上午8點(diǎn)尚文校區(qū)召開一二級(jí)督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)議,凝聚育人合力,為校園秩序與學(xué)生成長擰緊“安全閥” 。</p> 一、明方向:張校長錨定督導(dǎo)重點(diǎn) <p class="ql-block"> 會(huì)議開篇,校區(qū)張校長提綱挈領(lǐng),明確督導(dǎo)工作核心邏輯。他聚焦“1234 要求”,強(qiáng)調(diào)一二級(jí)督導(dǎo)是校園管理的“神經(jīng)末梢”,需以系統(tǒng)思維貫穿全局——一級(jí)督導(dǎo)(中層干部)要跳出單一業(yè)務(wù)視角,既深耕分管領(lǐng)域,又主動(dòng)協(xié)同;二級(jí)督導(dǎo)(班主任)需扎根班級(jí),從細(xì)節(jié)筑牢育人根基。 “督導(dǎo)不是簡單檢查,是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,讓校園運(yùn)行更順暢,讓學(xué)生成長更有保障。” 張校長的話,為全體督導(dǎo)人員明晰了方向。</p> 二、學(xué)實(shí)操:褚校長拆解職責(zé)流程 <p class="ql-block"> 學(xué)生發(fā)展中心褚校長隨后開展 “干貨培訓(xùn)”,將督導(dǎo)職責(zé)與工作流程拆解細(xì)化。針對(duì)一級(jí)督導(dǎo),強(qiáng)調(diào)“專業(yè)+服務(wù)”雙維度:既要用專業(yè)能力為班主任教學(xué)管理 “指路”,深入課堂、班級(jí)挖掘問題,給予科學(xué)建議;又要主動(dòng)下沉,為師生排憂解難,成為教學(xué)一線的 “堅(jiān)實(shí)后盾”。對(duì)于二級(jí)督導(dǎo),聚焦“常規(guī)+創(chuàng)新”:常規(guī)管理抓牢紀(jì)律、衛(wèi)生等 “小事”,讓班級(jí)秩序成學(xué)生成長的 “隱形課堂”;思想引導(dǎo)、學(xué)風(fēng)營造、家校共育要 “出新招”,用主題班會(huì)、趣味活動(dòng)、多元溝通,激活班級(jí)育人活力。從早間校門口秩序維護(hù),到夜間住校巡查;從課間跑操督導(dǎo),到晚自習(xí)紀(jì)律把控…… 褚校長用 “時(shí)間軸+場(chǎng)景化” 教學(xué),讓督導(dǎo)流程 “看得見、摸得著”。</p> 三、定細(xì)則:吳校長明確核心任務(wù) <p class="ql-block"> 吳紅革校長從四大維度“一錘定音”,明確新學(xué)期開局關(guān)鍵:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> - 督導(dǎo)與班級(jí)管理:公布分組值班表,明確“誰在崗、做什么”,完善住校值班、請(qǐng)假替補(bǔ)機(jī)制;提出班級(jí)管理“三必須”,即抓牢儀容儀表與手機(jī)管理、守好課堂紀(jì)律與作業(yè)質(zhì)量、打通家校溝通。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> - 開學(xué)入校:強(qiáng)調(diào)“三查三導(dǎo)”,查身份材料、行李安全、健康狀況,引導(dǎo)學(xué)生報(bào)到、家長停車、志愿者服務(wù),確保入?!鞍踩行颉?。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> - 開學(xué)軍訓(xùn):明確“紀(jì)律+安全+成長”要求,學(xué)生需守作息、服管理,督導(dǎo)人員要排隱患、備物資,班主任需記表現(xiàn)、育品格,讓軍訓(xùn)成為“成長第一課”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “督導(dǎo)要‘嚴(yán)’更要‘實(shí)’,既要守安全底線,更要托成長高線?!眳切iL的部署為工作落地劃清路徑。</p> 四、聚精神:與會(huì)教師專注記錄悟要點(diǎn) <p class="ql-block"> 整場(chǎng)培訓(xùn)中,會(huì)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。老師們端坐席間,目光緊跟發(fā)言領(lǐng)導(dǎo),筆尖在筆記本上快速游走——從“1234要求”“夜間巡查要點(diǎn)”,到“入校三查三導(dǎo)”“軍訓(xùn)要求”,每項(xiàng)核心部署、實(shí)操細(xì)節(jié)都被認(rèn)真記錄。遇到重點(diǎn)內(nèi)容,大家會(huì)標(biāo)注提醒;有疑問時(shí),也會(huì)在間隙輕聲交流,在傾聽與思考中吃透要點(diǎn),為新學(xué)期工作做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)培訓(xùn),是開學(xué)前的 “磨刀石”—— 一二級(jí)督導(dǎo)人員從 “知方向” 到 “會(huì)實(shí)操”,再到 “明責(zé)任”,已然做好準(zhǔn)備,以 “督導(dǎo)之力” 守護(hù)校園,護(hù)航新學(xué)期!</p>