<![CDATA[<legend id="6m8wm"></legend>]]> | |
<p class="ql-block"> 暑氣漸散，秋風(fēng)送爽，在這充滿希望與收獲的時節(jié)，為深入落實新課標精神，推動“新課程、新教材、新課堂”聯(lián)動教研落地生根，全面提升我縣小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力，8月28日，平邑縣2025年暑期小學(xué)語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)暨“三新”聯(lián)動教研共同體備課成果展示活動，在墨香滿溢的第四實驗小學(xué)盛大啟幕。</p><p class="ql-block"> </p> 局長致辭，錨定方向 <p class="ql-block"> 活動伊始，夏局長發(fā)表致辭，夏局長表示本次活動，是深化小學(xué)語文教學(xué)改革的關(guān)鍵探索，更是推動我縣小學(xué)語文教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要契機?！叭隆甭?lián)動，不只是響應(yīng)國家教育改革的號召，更是我們扎根課堂、賦能教師成長、滋養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的必然路徑。教研共同體的搭建，彰顯著我們攜手共進、協(xié)同發(fā)展的決心，是縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有力支撐。同時，夏局長對我縣小學(xué)語文“三新”聯(lián)動教研共同體的建設(shè)與發(fā)展寄予殷切期望，為全體參訓(xùn)教師明確了學(xué)習(xí)目標與努力方向，讓大家備受鼓舞、干勁十足。</p> 課例展風(fēng)采，備課顯匠心 <p class="ql-block"> 活動核心環(huán)節(jié)聚焦二至六年級上冊第四單元備課成果展示與優(yōu)質(zhì)課例分享，十位來自教研共同體的教師代表輪番登場，帶來了一場場精彩絕倫的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block">二年級《黃山奇石》：賞黃山奇石之美，品語言文字之妙</p><p class="ql-block"> 課堂上，教師以生動的語言為引，帶領(lǐng)孩子們走進《黃山奇石》的奇妙世界。設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中展開想象，仿佛置身黃山之巔，親眼目睹“仙桃石”“猴子觀?！钡绕媸钠嫣鼐坝^。在潛移默化中，學(xué)生積累了優(yōu)美的語言，提升了審美鑒賞能力，更在心中種下了熱愛祖國大好河山的種子。</p> <p class="ql-block">三年級《寶葫蘆的秘密》：趣味中啟思辨之智</p><p class="ql-block"> 這堂課充滿了童話的奇幻色彩與童真童趣。教師緊緊抓住學(xué)生的興趣點，引導(dǎo)大家圍繞“寶葫蘆的秘密”展開猜想，小組合作編寫葫蘆的故事，讓學(xué)生深入體會人物的內(nèi)心想法。在輕松愉悅的課堂氛圍中，學(xué)生不僅感受到了童話的魅力，更學(xué)會了辯證思考“愿望與努力”的關(guān)系，思辨的種子在心中悄然萌芽。</p> <p class="ql-block">四年級《普羅米修斯》：故事中鑄精神之魂</p><p class="ql-block"> 教師以富有感染力的講述，將《普羅米修斯》這一波瀾壯闊的神話故事呈現(xiàn)在學(xué)生面前。通過梳理故事情節(jié)、分析人物形象，學(xué)生深刻感受到普羅米修斯為人類盜取火種時的勇敢無畏，以及面對宙斯懲罰時的不屈不撓。課堂上，學(xué)生們被英雄的精神深深震撼，不僅理解了神話故事的文化內(nèi)涵，更增強了文化自信，激發(fā)了傳承英雄精神的責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">五年級《圓明園的毀滅》：對比中燃愛國之情</p><p class="ql-block"> 課堂氛圍莊重而深沉。教師通過展示長頸葫蘆瓶的資料以及《南京照相館》視頻，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史。學(xué)生們紛紛表達對侵略者的憤慨與對歷史的敬畏，濃厚的愛國情懷在課堂中激蕩，歷史責(zé)任感也在心中悄然扎根。</p> <p class="ql-block">六年級《橋》：文字中品人性之光</p><p class="ql-block"> 在《橋》的課堂教學(xué)中，教師帶領(lǐng)學(xué)生細細品味課文的精妙構(gòu)思與飽含深情的文字。通過分析環(huán)境描寫、人物對話與動作，學(xué)生逐漸走進老支書的內(nèi)心世界，體會到他在洪水來臨時的沉著冷靜、無私無畏與舍己為人。教師巧妙引導(dǎo)學(xué)生感悟小說“于無聲處聽驚雷”的藝術(shù)魅力，讓學(xué)生在感動中理解人性的光輝，提升了文學(xué)鑒賞能力與情感體驗?zāi)芰Α?lt;/p> 專家引領(lǐng)，撥云見日 <p class="ql-block"> 活動接近尾聲，臨沂市教育科學(xué)研究院陳中杰院長帶來了專業(yè)的點評與引領(lǐng)。陳院長圍繞教師們的單元整體設(shè)計與課例展示，從新課標落實、教材解讀、學(xué)情分析、活動設(shè)計、素養(yǎng)落地等多個維度，進行了深入淺出的剖析與精準指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他充分肯定了本次活動的成果與教師們的專業(yè)成長，同時針對教學(xué)中存在的困惑與不足，提出了極具針對性與可操作性的建議，并分享了當前教育領(lǐng)域最前沿的理念與教學(xué)方法。陳院長的講話既有理論高度，又貼近教學(xué)實踐，如同為參訓(xùn)教師撥開了教學(xué)中的迷霧，讓大家豁然開朗，為今后的語文教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠?！北敬涡W(xué)語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)暨“三新”聯(lián)動教研共同體備課成果展示活動，不僅是一次教學(xué)成果的集中展示，更是一場智慧碰撞、經(jīng)驗共享、方向校準的教研盛會。它標志著平邑縣小學(xué)語文“三新”聯(lián)動教研共同體建設(shè)邁出了堅實的一步，也為全縣小學(xué)語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。相信在未來的教學(xué)路上，平邑縣小學(xué)語文教師將以此次活動為新起點，攜手共進、深耕教研，在“三新”理念的指引下，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的語文素養(yǎng)發(fā)展與成長成才保駕護航，共同書寫平邑縣小學(xué)語文教育的新篇章！</p>