<p class="ql-block">為貫徹落實(shí)新課程改革, 聚焦小學(xué)英語(yǔ)"新教材", 賦能"新課堂", 提升小學(xué)英語(yǔ)教師的學(xué)科素養(yǎng)和綜合教學(xué)能力; 推進(jìn)教研合作, 促進(jìn)平邑縣小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡一體化發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。8月29日, 在平邑街道二小隆重舉行了小學(xué)英語(yǔ)三新聯(lián)動(dòng)教研共同體成果展示活動(dòng)。 </p><p class="ql-block">小學(xué)英語(yǔ)教研員譚老師、全縣各小學(xué)英語(yǔ)教研員以及全體英語(yǔ)教師參加了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié):課例展示、說(shuō)課環(huán)節(jié)、專(zhuān)家指導(dǎo)講座、共研共學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 課例展示</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課由第一教研共同體呈現(xiàn)的三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3Amazing animals本課設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)環(huán)節(jié)完美閉環(huán)，活動(dòng)豐富多彩。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，語(yǔ)言運(yùn)用能力得到提高。本課很注重多模態(tài)呈現(xiàn)方式，視頻、實(shí)操等，從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在做中學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和視覺(jué)沖擊。激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，又幫助學(xué)生理解記憶。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課例是第二教研共同體的老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3Btalk導(dǎo)入方式新鮮有趣，教態(tài)自然有親和力。創(chuàng)設(shè)了很多真實(shí)情景，也有很多多元互動(dòng)。兼顧語(yǔ)言的輸入與輸出。極大的提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block">第三個(gè)課例是由第三教研共同體呈現(xiàn)的五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4Atalk. 本節(jié)課教師以新課標(biāo)為引領(lǐng)，有對(duì)話課延伸到課外知識(shí)的拓展，讓學(xué)生增加了學(xué)習(xí)的的興趣。多樣化練習(xí)的設(shè)計(jì)也鞏固本節(jié)課的知識(shí)。</p> <p class="ql-block">第四課例是由第四教研共同體呈現(xiàn)的六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4Atalk.本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)完整緊湊，層層遞進(jìn)，知識(shí)由淺入深，板書(shū)設(shè)計(jì)提現(xiàn)了知識(shí)框架與思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block"> 說(shuō)課環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">每一節(jié)課例，都有一位說(shuō)課教師，她們把課件的設(shè)計(jì)思路，依據(jù)做了充分的說(shuō)明。也體現(xiàn)出了教師們的良苦用心。</p> <p class="ql-block"> 專(zhuān)家指導(dǎo)講座</p><p class="ql-block">臨沂市小學(xué)英語(yǔ)教研員尹若飛老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，今天的課例雖然風(fēng)格不同但卻有異曲同工之妙。教師在穩(wěn)定風(fēng)格的基礎(chǔ)上, 靈活變通, 提高課堂的參與性, 學(xué)生的喜愛(ài)度, 提高課堂的講授亮點(diǎn), 真正打造一個(gè)既有趣又有用的課堂。同時(shí)也指出在授課的時(shí)候要避免板塊化，不要割裂而是要銜接；要充分利用教材的資源圖片，要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察圖片，培養(yǎng)讀圖能力；還要學(xué)會(huì)給學(xué)生留白。然后進(jìn)行英語(yǔ)新教材的培訓(xùn)。及各地英語(yǔ)的創(chuàng)新變化。鼓勵(lì)教師要多學(xué)習(xí)新知識(shí)，多研究新課標(biāo)，與英語(yǔ)學(xué)科共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 共研共學(xué)</p><p class="ql-block">縣教研室譚老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出課例都圍繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，多彩且由淺入深。體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀中的"基于語(yǔ)篇的學(xué)習(xí)理解、深入語(yǔ)篇的運(yùn)用實(shí)踐、超于語(yǔ)篇的遷移創(chuàng)新"三步走。在座教師進(jìn)行了研討，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">這場(chǎng)三新聯(lián)動(dòng)教研共同體成果展示活動(dòng)的開(kāi)展不僅加強(qiáng)了老師們對(duì)新教材的解與認(rèn)識(shí),也激發(fā)了教師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的深入思考。今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)研究，實(shí)踐發(fā)展，助力教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)并提高教師的業(yè)務(wù)水平。</p>