<p class="ql-block"> 序</p><p class="ql-block"> 當(dāng)夕陽(yáng)為時(shí)光鍍上溫柔的金邊，總有一種聲音，能沖破歲月的褶皺，讓熱愛(ài)向陽(yáng)生長(zhǎng)——那便是江大園社區(qū)老年學(xué)校合唱班的學(xué)員們共同唱響的旋律。</p><p class="ql-block"> 鏡頭未啟時(shí)，是老師琴鍵與學(xué)員們歌聲的默契磨合，是忘記年齡的專注與歡笑；鏡頭定格處，是舞臺(tái)上整齊的站姿、眼中的光亮，是和聲交織時(shí)彼此眼中的認(rèn)可，是謝幕后仍意猶未盡的暢談。</p><p class="ql-block"> 這一幀幀畫面，不只是活動(dòng)的記錄，更是一群人以歌為友、以樂(lè)為伴的生活切片。每一段旋律里，都藏著不老的熱忱；每一張笑臉中，都寫滿對(duì)生活的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 畫面里記錄的是合唱班兩年多來(lái)的活動(dòng)縮影。此刻，讓我們循著這些光影與歌聲，走進(jìn)屬于她（他）們的“銀發(fā)合聲”時(shí)光。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)老師:歐夢(mèng)玨</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光染白了發(fā)絲，卻帶不走對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。教室里，琴聲輕起，歌聲隨之而起，仿佛又回到了青春年少時(shí)。他們認(rèn)真地跟著老師的節(jié)奏，一句句地練習(xí)，一遍遍地磨合。排練時(shí)的專注，像極了學(xué)生時(shí)代為一場(chǎng)演出而全力以赴的模樣。</p> <p class="ql-block">合唱班學(xué)員每學(xué)期參加結(jié)業(yè)匯演</p> <p class="ql-block"> 我們的戶外課堂</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)和聲緩緩升起，那是一種難以言喻的默契。眼神交匯間，是彼此的鼓勵(lì)和欣賞。他們用歌聲訴說(shuō)著歲月的故事，也用旋律編織著當(dāng)下的快樂(lè)。課堂結(jié)束，大家還不愿立刻散去，總想多呆在一起，聊聊生活，說(shuō)說(shuō)趣事，仿佛相聚的時(shí)刻，就成了他們共同的期盼。</p> <p class="ql-block">合唱班學(xué)員們參加社區(qū)公益活動(dòng)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 這些影像資料不僅僅是一次次合唱活動(dòng)的記錄，更是一群人用歌聲對(duì)抗時(shí)光、傳遞快樂(lè)的珍貴記憶——愿這些美好，常伴夕陽(yáng)，溫暖日常。</span></p>