<p class="ql-block"> 桂香盈袖，秋意漸濃。正是交流互鑒、收獲新知的美好時刻。為深入探討新課標(biāo)背景下體育與健康課程的教學(xué)實施，提升我縣體育教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)質(zhì)量，甘南縣教師進(jìn)修學(xué)校<span style="font-size:18px;">于2025年8月29日，在甘南鎮(zhèn)中心學(xué)校體育館及會議室組織開展了體育學(xué)科集中培訓(xùn)研討活動。</span>本次活動共有140名體育教師參與，以課堂為陣地，以分享為橋梁，以備課為引擎，為教師帶來了一場理論與實踐交融的學(xué)術(shù)盛宴，更為新學(xué)期的體育教學(xué)工作注入了澎湃動力。 培訓(xùn)中教育局黨組成員、進(jìn)修校校長馬春波親臨現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)工作；甘南鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們也對于此次活動給予了大力支持與幫助。</p> 目的意義 <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)旨在貫徹落實“健康第一”的教育理念，通過對課堂教學(xué)的深度觀察、優(yōu)秀經(jīng)驗的廣泛分享及集體備課的智慧碰撞，重點解決一線教師在實踐新課標(biāo)過程中遇到的困惑與挑戰(zhàn)?；顒又铝τ谝龑?dǎo)教師從“教會、勤練、常賽”入手，優(yōu)化教學(xué)策略，豐富教學(xué)樣態(tài)，切實提升學(xué)生運動能力、健康行為和體育品德，為構(gòu)建高質(zhì)量體育課堂生態(tài)指明方向。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">第一節(jié)：水平二（三年級），籃球運動:《原地運球》由第五小學(xué)的李皓月老師執(zhí)教。課堂以游戲貫穿始終，通過結(jié)構(gòu)化的情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生在合作探究中掌握技術(shù)要領(lǐng)，充分體現(xiàn)了“學(xué)、練、賽、評”的一體化設(shè)計。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)：水平三（九年級）田徑類運動：《耐久跑》由 甘南鎮(zhèn)中心學(xué)校的齊毅老師執(zhí)教。整堂教學(xué)通過與地理學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科融合，教師通過生動的語言和豐富的器材，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使枯燥的耐久跑在快樂的游戲中發(fā)展身體活動能力，素養(yǎng)導(dǎo)向鮮明。</p> <p class="ql-block">教師認(rèn)真記筆記</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)同樣精彩。小學(xué)評課由第四小學(xué)包基峰老師、平陽小學(xué)李海鑫老師。中學(xué)評課由查農(nóng)初中于嘉欣老師，第六中馬宏健老師，他們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的眼光，對課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的點評，既肯定了優(yōu)點，又提出了極具建設(shè)性的改進(jìn)建議。最后兩位授課老師進(jìn)行了自我反思。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 思維碰撞聚共識，活動設(shè)置了兩場沉浸式集體備課研討，中小學(xué)教師分小組，小學(xué)組名師工作坊成員王健、徐寶晶、韓鳳秋、李金寶、梁超、李海鑫、張昊七位教師圍繞 《體育大單元教學(xué)落實“教會、勤練、常賽”》的主題進(jìn)行研討，中學(xué)組由名師工作坊成員姜天一、柴福德、于嘉昕、張興權(quán)四位教師圍繞《中學(xué)三大球課程系列之排球課的實施》進(jìn)行集體備課，從目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容選擇、方法創(chuàng)新、評價方式等環(huán)節(jié)進(jìn)行了熱烈而深入的探討。思想的火花在此刻碰撞，優(yōu)化的方案在交流中生成。</p> 經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 分享教師均結(jié)合自身教學(xué)實踐，避免理論空談，第五小學(xué)梁超老師以《成果分享與本土實施路徑思考》、興十四學(xué)?；艟ЬЮ蠋熞浴对鯓硬拍苷f好一節(jié)課》和第三中學(xué)孫偉良老師以《省級賽課說課經(jīng)驗分享》分享了參加省賽<span style="font-size:18px;">的寶貴經(jīng)驗和獨到見解。 他們的分享源于實踐，高于實踐，為老師們提供了可復(fù)制、可遷移的教學(xué)妙招。</span></p> 專題講座 <p class="ql-block"> 第四小學(xué)包基峰老師圍繞《AI賦能體育教學(xué):》課件的應(yīng)用入門》講座，讓AI的發(fā)揮核心價值，讓教師從“重復(fù)觀察、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、統(tǒng)一教學(xué)”等繁瑣工作中解放出來，讓教師更專注于“育人溫度”，未來，隨著AI技術(shù)與體育教學(xué)的深度融合，將真正實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的精準(zhǔn)化育人，助力體育核心素養(yǎng)落地課堂。</p> <p class="ql-block"> 教研員李翠翠圍繞《以體踐思育桃李，深耕細(xì)耘結(jié)碩果》進(jìn)行主題專題講座，本次講座內(nèi)容充實、觀點鮮明、指導(dǎo)性強(qiáng)，不僅深化了我們對體育教育核心素養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識，更為我們今后科學(xué)設(shè)定目標(biāo)、有效實施教學(xué)、合理評價效果提供了清晰的思路和可行的方法。它激勵著我們每一位體育教育工作者以更專業(yè)的水準(zhǔn)、更飽滿的熱情投身于學(xué)校體育工作，為培養(yǎng)身心健康、體魄強(qiáng)健、人格健全的時代新人貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。</p> <p class="ql-block"> 一次培訓(xùn)，一次積累，一次升華。本次體育學(xué)科專題培訓(xùn)雖已結(jié)束，但卻是我們探索高質(zhì)量體育教學(xué)的新起點。相信全體體育教師必將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，將所學(xué)、所感、所悟內(nèi)化于心、外化于行，在今后的教學(xué)實踐中不斷反思、不斷精進(jìn)，共同為我區(qū)體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量！</p>