?我們是白馬“五小”娃?白馬小學(xué)2022級一班 <p class="ql-block"> ??假期倒計時……準(zhǔn)備和假期????????????? 聽說這個假期他們都是五小達人哦???? .?.?那就請跟隨我的鏡頭一起來看看小朋友們在這個暑假的成長吧??</p> <p class="ql-block">一:“小老師”——像數(shù)學(xué)家一樣思考</p><p class="ql-block">1、我們是金牌小講師</p><p class="ql-block"> 最好的學(xué)習(xí)，從來不是單向輸入，而是彼此點燃。當(dāng)孩子們化身“小老師”，耐心講解、示范時，神奇的變化發(fā)生了，因為他們在教的過程中再次梳理了思路、鞏固了知識，獲得了啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">2.萌娃勇闖24點</p><p class="ql-block"> 拿捏??他們?nèi)タ?4點挑戰(zhàn)。簡單的那幾組數(shù)字，看似簡單，組合起來計算卻有不少門道 。小家伙們一邊思索，一邊認(rèn)真琢磨著數(shù)字間的運算關(guān)系。24點游戲可不只是簡單的加減乘除，更是對思維靈活性的考驗。在他們專注的神情里，仿佛看到了對數(shù)學(xué)探索的熱情。</p> <p class="ql-block"> 有趣的數(shù)學(xué)平均分故事講解??</p> <p class="ql-block">二:“小讀者”——像大作家一樣品鑒</p><p class="ql-block"> 孩子們不僅認(rèn)真的在預(yù)習(xí)課本，還在認(rèn)真的品鑒課外閱讀書呢，??看他們的計劃、讀書筆記和練字帖，以及課外讀物的手抄報就可以看到他們對知識的掌握情況啦！??</p> <p class="ql-block">三:“小演員”——像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作</p><p class="ql-block"> ??如果夏日有聲音……那不僅是蟬鳴蛙叫，一定還有小朋友創(chuàng)作時沙沙的筆聲。</p> <p class="ql-block">四:“小健將”——像運動員一樣訓(xùn)練</p><p class="ql-block"> ??運動，是生活最好的文案???生命不息，運動不止。在汗水與疲憊中，我們找到最真實的自己。每一次的奮力奔跑，每一次的咬牙堅持，都是對生活的熱愛與挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">五:“小助手”——像探險家一樣好奇</p><p class="ql-block"> ??好習(xí)慣，促成長??行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在生活中點滴積累完成。自己的事情自己做，放手讓孩子做力所能及的事情??，每一次歷練也都是一次成長???</p><p class="ql-block">陳鶴琴先生也說過:凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。</p><p class="ql-block"> 今日迎來我們 “自理小能手·快樂顯身手”的時刻啦！??</p> <p class="ql-block">【暫別暑假，擁抱新學(xué)期】</p><p class="ql-block"> 暑假的日歷翻到了最后一頁，但知識的旅程仍在繼續(xù)！???♂期待和老師們在課堂重逢，一起書寫新的成長篇章～??一起進步，一起成長！??</p><p class="ql-block">.</p>