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<p class="ql-block"> 每一個(gè)溫暖的教育都是從美好的相遇開(kāi)始。2025年8月31日，閆集新東方幼兒園秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)如約而至。為了與家長(zhǎng)共同探討科學(xué)的兒童觀、教育觀，增進(jìn)家園情感紐帶，解答“減免政策”，推動(dòng)家園深度融合與共育，幼兒園與家長(zhǎng)朋友們開(kāi)啟了一場(chǎng)雙向奔赴的美好相遇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一.同頻共振·呵護(hù)成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)特殊的地方，不僅要讓新生家長(zhǎng)了解園方的發(fā)展和教育理念以外，要讓家長(zhǎng)了解新生入園的分離焦慮，更要解答關(guān)于國(guó)家新出臺(tái)的大班“免減政策”，所以園方悉心的在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，全方面的解答本政策。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">二.小班-信任 放手</b></p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)上，小班教師先向家長(zhǎng)們介紹了孩子們?nèi)雸@后可能會(huì)經(jīng)歷的適應(yīng)階段及幼兒園的相關(guān)準(zhǔn)備，隨后就本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)重點(diǎn)、需要家長(zhǎng)提前配合的事項(xiàng)等進(jìn)行了分享，還結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)及初入園可能出現(xiàn)的共性情況，與家長(zhǎng)們展開(kāi)了互動(dòng)探討。</p> <p class="ql-block"> 大部分孩子對(duì)新鮮的事物都比較感興趣，很容易會(huì)被園所里的各種玩具吸引，也就能很快融入到園所的新環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 為什么孩子的適應(yīng)能力如此之強(qiáng)？這是因?yàn)樗麄兲幱凇盁o(wú)意識(shí)適應(yīng)性學(xué)習(xí)期”，這是大自然賦予小生命生存本領(lǐng)的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期，孩子適應(yīng)環(huán)境的能力是超乎成人想象的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">三.中班-成長(zhǎng) 過(guò)渡</b></p> <p class="ql-block"> 中班幼兒正處于“承上啟下”的階段，老師們從多個(gè)維度向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況等，并建議家長(zhǎng)以身作則、樹(shù)立榜樣，耐心地幫助孩子保持良好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 重點(diǎn)關(guān)注規(guī)則意識(shí)的建立、社會(huì)交往能力的發(fā)展，以及專注力和傾聽(tīng)交流能力的培養(yǎng)，為孩子的全面發(fā)展筑牢根基，給予家長(zhǎng)個(gè)性化的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">四.大班-助力 銜接</b></p> <p class="ql-block"> 教育不是一個(gè)人的踽踽獨(dú)行，而是一群人的互相豐盈；教育不是彼此的凝望，而是把目光投往一個(gè)方向。最美的聲音，是家園同頻的回響；最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。每一次相約都給予彼此成長(zhǎng)的力量。在這場(chǎng)雙向奔赴的旅途中，讓我們以“愛(ài)”為底色，秉持教育的初心，沐光前行，攜手奔赴教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。</p>