<p class="ql-block"> 春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，又臨開(kāi)學(xué)季。對(duì)于當(dāng)老師的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)二十余年，一切有些熟悉，又感到有些陌生，有些微微的感觸，今天就做一些閑聊吧。</p> <p class="ql-block"> 先來(lái)說(shuō)說(shuō)二寶的的語(yǔ)文老師曾老師。曾老師人美心善，德藝雙馨，這是初步印象。今年暑假她說(shuō)要推坤坤去試一下詩(shī)詞大賽海選。由于平時(shí)未練，臨時(shí)抱佛腳下了今視頻，練了一些題目，沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校里的海選也是情理之中的事情。有些小遺憾，但是也很感激曾老師的對(duì)小孩看重和推薦。至少讓孩子可以多練練，熟能生巧嘛！雖然我知道積累詩(shī)詞靠得是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，練習(xí)做題只是強(qiáng)化而已。</p><p class="ql-block"> 臨近開(kāi)學(xué)了，我督促孩子做了些銜接試題，發(fā)給曾老師看，沒(méi)想到曾老師還批改了發(fā)過(guò)來(lái)。我有些驚訝有三處錯(cuò)誤，作為語(yǔ)文老師的我竟然粗心地沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，同時(shí)抱怨孩子不去做檢查。曾老師的回復(fù)是，孩子的準(zhǔn)確率已經(jīng)很高了，要鼓勵(lì)。這給我?guī)?lái)了一些震動(dòng)。我是不是平時(shí)太苛求完美了？是不是對(duì)孩子要求太高了？自己是不是太大條了？學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子為什么很難？事實(shí)上也是這樣。越是親近的人，我們有時(shí)候難免喜歡挑茬，難免失去耐心。從曾老師的一些細(xì)微舉動(dòng)，就能推測(cè)出她的優(yōu)秀、她的愛(ài)與責(zé)任。雖然因?yàn)楦鞣N原因，語(yǔ)文老師要更換，我坦然接受，同時(shí)也深感不舍，祝福她以后的生活工作一切順意，心想事成！</p> <p class="ql-block"> 再來(lái)說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)老師。她是我孩子的數(shù)學(xué)老師。我對(duì)二寶的成績(jī)是不怎么上心的，有些佛系，小學(xué)初始年級(jí)，也不想太卷?？墒菤W陽(yáng)老師卻很上心。說(shuō)孩子數(shù)學(xué)思維不錯(cuò)，得好好培養(yǎng)。二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，歐陽(yáng)老師給了他一個(gè)咖啡色毛茸茸的卡皮巴拉作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子甚是開(kāi)心。晚上睡覺(jué)我們都把它當(dāng)枕頭，以示不忘初心。小孩喜歡玩魔方，還會(huì)自己專(zhuān)研奧數(shù)，也讓我很是欣慰，這都是數(shù)學(xué)老師的功勞。上個(gè)學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，歐陽(yáng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)小球從一個(gè)斜面滾落下來(lái)是直線(xiàn)快呢，還是曲線(xiàn)快呢？大部分孩子認(rèn)為是直線(xiàn)快，而事實(shí)證明是曲線(xiàn)快。這是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的哲學(xué)命題呢，還是“事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)”的實(shí)證命題呢？在講到成績(jī)的上升時(shí)，她也跟孩子們講到直線(xiàn)上升的理想化卻很艱難，在曲折中盤(pán)旋上升才是常態(tài)。這既符合了數(shù)學(xué)老師的常規(guī)教法，也不知不覺(jué)啟發(fā)了孩子不怕困難的意志和勇氣，從這里能看出歐陽(yáng)老師的教學(xué)智慧。我沒(méi)有教過(guò)小學(xué)，我的數(shù)學(xué)在高中也學(xué)得特別吃力。但是我能領(lǐng)悟到小學(xué)數(shù)學(xué)老師的魅力。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然一個(gè)班級(jí)能運(yùn)轉(zhuǎn)到很順暢，高效，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，離不開(kāi)班主任鄭老師的運(yùn)籌帷幄，熱情洋溢，溫情滿(mǎn)滿(mǎn)，極強(qiáng)的責(zé)任感。我們是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，孩子的英語(yǔ)學(xué)得好，都是小學(xué)英語(yǔ)老師底子打得好，這是名副其實(shí)的，經(jīng)得住考驗(yàn)的！有鄭老師在，我們放心！</p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)丈高樓平地起，很多人到了初中高中才來(lái)開(kāi)始關(guān)注孩子的成績(jī)，想來(lái)已經(jīng)為時(shí)已晚。而在小學(xué)比拼成績(jī)卻又為時(shí)尚早。小學(xué)確實(shí)很重要，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是習(xí)慣養(yǎng)成思維培養(yǎng)的問(wèn)題，是第一顆扣子如何扣的問(wèn)題，是閱讀面廣泛的童子功問(wèn)題。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，小學(xué)老師至關(guān)重要，因?yàn)樗齻冴P(guān)乎孩子的未來(lái)，也即是為孩子的一生奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)！這也是我們學(xué)校辦學(xué)以來(lái)堅(jiān)持的理念！</p><p class="ql-block"> 作為貧寒家庭出來(lái)的我，深知在年幼時(shí)他人的鼓勵(lì)、關(guān)心有多重要，尤其是老師的適時(shí)鼓勵(lì)。很幸運(yùn)，孩子在小學(xué)即遇良師，感恩心滿(mǎn)滿(mǎn)！未來(lái)可期！</p><p class="ql-block"> 此時(shí)此刻想起了泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的一句詩(shī)，“you smiled and talked to me of nothing and l felt that for this l had been waiting long.</p><p class="ql-block">以此作結(jié)！</p>