<p class="ql-block">9月1日 星期一 晴</p> <p class="ql-block">開學(xué)第一天,一切有序進(jìn)行。午寫時(shí)間收取暑期作業(yè),下午的二節(jié)課開啟新學(xué)期第一課。從今天的語文課堂、趙老師和高老師的反饋來看,孩子們的課堂秩序沒有因暑期而淡忘,令人欣慰,希望孩子們繼續(xù)保持,不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block">一本書的思維導(dǎo)圖——暑期作業(yè)之一,很快賞閱完畢。這一作業(yè)最為直觀,展開一看便明了是否用心。</p><p class="ql-block">下午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)《白鷺》一課,從聽讀開始。播放課文音頻的兩遍,讓孩子們聽讀中識字,初步感知文章。朗讀,對孩子們而言非常急需,張開嘴,讀出聲,打開新學(xué)期的語文課堂學(xué)習(xí)。接著,接讀課文,不管朗讀段落長與短,能夠大聲朗讀,正確朗讀即可,因?yàn)橛械暮⒆蛹倨诟緵]有與課本接觸,讀文就是第一步。在煜哲朗讀時(shí)遇到了小難題“幅”讀成第二聲,“框”讀為第一聲,我?guī)ёx一遍,孩子可能緊張,沒有糾正,我開始領(lǐng)讀單字,再到詞語,孩子再讀句子,又回到原點(diǎn),于是大家一起來,煜哲重讀段落。哇,字音全部正確。“孩子們,語文就是這樣,一遍不行就兩遍,在一遍遍的重復(fù)性學(xué)習(xí)中我們就學(xué)會了。只要堅(jiān)持不懈,就能學(xué)會?!睘殪险艿拇竽憟?jiān)持鼓掌,學(xué)習(xí)路上就需要向著目標(biāo)不斷努力。</p><p class="ql-block">認(rèn)讀完生字,我們學(xué)習(xí)寫字。從書寫作業(yè)完成來看孩子們書寫明顯進(jìn)步,認(rèn)真的依然堅(jiān)持,孟子琪、枷迪、欣雨、方博、天姿……翊博,集中注意力了,又好又快完成書寫。馬崇茗雖然寫得慢,但字變得方正了。??〕蹋K于在課堂上完成作業(yè),沒有把課堂作業(yè)帶回家。</p><p class="ql-block">希望這一開學(xué)新氣象一直延續(xù)。感謝孩子開學(xué)第一天帶給我美好的故事。</p>