<p class="ql-block ql-indent-1">隨著中小學(xué)智慧平臺(tái)的不斷推進(jìn)，精品課則逐漸被關(guān)注，今天帶來的《營造藝術(shù)的情境與意境》的基礎(chǔ)教育精品課由關(guān)天一老師講授，為大家?guī)砹艘惶镁式^倫的藝術(shù)課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂伊始，關(guān)老師以“藝術(shù)家們是如何營造藝術(shù)的情趣和意境的？”這一問題導(dǎo)入，瞬間引發(fā)了大家的思考，也為整堂課奠定了探索的基調(diào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，關(guān)老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)“情趣盎然的美術(shù)作品”世界。當(dāng)展示到《春牧圖》時(shí)，關(guān)老師拋出問題，引導(dǎo)大家挖掘畫中最有趣的地方以及這樣表現(xiàn)的效果等，同學(xué)們積極參與，各抒己見，在思維的碰撞中感受藝術(shù)作品里的情趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，關(guān)老師進(jìn)行了豐富的欣賞評(píng)述環(huán)節(jié)。無論是米兒的版畫、齊白石的《青蛙》，還是夏加爾的《散步》，關(guān)老師都細(xì)致講解，帶領(lǐng)大家從不同角度去品味作品營造出的獨(dú)特藝術(shù)情境與意境。以齊白石的《青蛙》為例，關(guān)老師引導(dǎo)大家找畫面中最有趣之處并闡述原因，讓大家更深入地體會(huì)到藝術(shù)家是如何通過筆墨等元素營造情趣的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這堂研討會(huì)的課程，為老師們搭建了交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也讓大家對(duì)如何在美術(shù)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生感受和營造藝術(shù)的情境與意境有了更深刻的認(rèn)識(shí)，助力基礎(chǔ)教育美術(shù)教學(xué)向更優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。</p>