<p class="ql-block ql-indent-1">別過(guò)夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來(lái)，為了確保新學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作的有效開(kāi)展，打造良好的教研氛圍，提升有效的課堂教學(xué)質(zhì)量，9月2日下午，淮西小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展了“深耕細(xì)研踏歌行，共謀教學(xué)新篇章”的期初教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由王秀雯主任主持并部署，全體語(yǔ)文教師參加，吳媛媛校長(zhǎng)、李樂(lè)主任全程參與并指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議開(kāi)始秀雯主任對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了回顧。</p><p class="ql-block">1.運(yùn)用智能研修平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)，開(kāi)展一人一課活動(dòng)。以平臺(tái)數(shù)據(jù)開(kāi)展教研活動(dòng)進(jìn)行磨課分析，助力李樂(lè)老師區(qū)級(jí)展示課活動(dòng)。</p><p class="ql-block">2. 開(kāi)展生成式AI賦能教學(xué)專題培訓(xùn)，運(yùn)用生成式AI助力課堂教學(xué)，進(jìn)行課堂展示。</p><p class="ql-block">3.邀請(qǐng)朱曉紅主任進(jìn)行專題講座，助力期末復(fù)習(xí)課高效復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">4.多次承辦大備課組活動(dòng)，“真教研”受到教研員好評(píng)。</p><p class="ql-block">5.共計(jì)二十余人次外出觀摩、學(xué)習(xí)市區(qū)級(jí)、大備課組活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著介紹了本學(xué)期教研教學(xué)工作重點(diǎn)。</p><p class="ql-block">讓課標(biāo)落地、課堂有效、作業(yè)賦能、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。制訂了“4個(gè)一計(jì)劃”：圍繞一個(gè)主題、開(kāi)展一系列活動(dòng)、形成一整套成果、塑造一支研究型團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秀雯主任并明確了本學(xué)期五個(gè)教研教方向：</p><p class="ql-block">一、作業(yè)設(shè)計(jì)：課時(shí)作業(yè)、單篇作業(yè)、單元作業(yè)、家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)研究；</p><p class="ql-block">二、智能精準(zhǔn)教研助力課堂質(zhì)量提升的研究(3.0版本)；</p><p class="ql-block">三、人工智能賦能學(xué)生有效學(xué)習(xí)的研究（生成式人工智能），</p><p class="ql-block"> 拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的專題研究；</p><p class="ql-block">四、整本書(shū)閱讀推進(jìn)課的有關(guān)實(shí)踐研究（導(dǎo)讀、推進(jìn)、分享)</p><p class="ql-block">五、跨學(xué)科學(xué)習(xí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秀雯主任對(duì)我校六年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)中取得成績(jī)進(jìn)行了分析。我校優(yōu)秀率近50%，合格率100%，低分率為0，這離不開(kāi)六年級(jí)教師平時(shí)扎實(shí)的教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。建議教師們明確班級(jí)學(xué)生學(xué)情分布，注重分層教學(xué)，設(shè)計(jì)層次分明的鞏固練習(xí)，有針對(duì)地提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校也邀請(qǐng)了兩位六年級(jí)老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享：劉棟林老師分享盯緊課堂、默寫(xiě)、早讀、積累、作文等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；侯心妍老師介紹補(bǔ)差重基礎(chǔ)、樹(shù)信心、抓習(xí)慣，提優(yōu)拓視野、練思維、促表達(dá)的策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秀雯主任結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也進(jìn)行了提質(zhì)增效的建議：抓習(xí)慣，如書(shū)寫(xiě)、閱讀、復(fù)盤(pán)等習(xí)慣；抓細(xì)節(jié)，如夯實(shí)基礎(chǔ)、利用碎片化時(shí)抓學(xué)困生，如摸清學(xué)情，重視合格率；抓讀書(shū)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，找到讀書(shū)樂(lè)趣，上好閱讀課；抓梳理，利用“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”，整合基礎(chǔ)訓(xùn)練思維；抓命題，提前研究命題方向，設(shè)計(jì)作業(yè)；抱團(tuán)成長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)秀雯主任部署近期重點(diǎn)工作：各年級(jí)組圍繞主題確定研究方向；完成案頭備課、網(wǎng)絡(luò)備課；明確課堂作業(yè)、家庭作業(yè)要求，成立作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展校級(jí)命題比賽；組長(zhǎng)完成教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃；討論教研方向、活動(dòng)級(jí)別和時(shí)間選擇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，吳媛媛校長(zhǎng)和李樂(lè)主任對(duì)本次教研會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)與分享。李樂(lè)主任充分肯定了老師們高度的敬業(yè)精神與辛勤付出。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)工作的基礎(chǔ)在于精心備課，建議老師們進(jìn)一步深化集體備課與個(gè)人備課，確保教學(xué)目標(biāo)清晰、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)。同時(shí)，她著重指出要扎實(shí)落實(shí)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)與實(shí)踐應(yīng)用能力。此外，她還希望教研組能夠設(shè)計(jì)行之有效的作業(yè)處理策略，提升作業(yè)效能。最后，她再次強(qiáng)調(diào)了抓好早讀的重要性，要求明確任務(wù)，書(shū)聲瑯瑯，培養(yǎng)語(yǔ)感，夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳校長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀表達(dá)了高度的認(rèn)可。她指出卓越的成績(jī)背后必然是極致的熱愛(ài)與無(wú)私的付出，引領(lǐng)大家共同探討了閱讀練習(xí)體系構(gòu)建的必要性與可行性，旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的能力根基。最后，吳校長(zhǎng)特別關(guān)切地提出對(duì)班主任工作的高度重視，體恤班主任的辛苦，她提出將從學(xué)校角度優(yōu)化工作安排，提升整體教育效益。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)有時(shí)，收獲無(wú)價(jià)。前行路上，我們耕耘不輟，步履不停。最好的教育，就在下一堂課的準(zhǔn)備中，在下一次用心的陪伴里。新征程，已然開(kāi)啟。共努力，未來(lái)可期！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">圖片：張心悅</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">文字：李思諾</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王秀雯</p>