“93閱兵觀后感”作文指導(dǎo)，用孩子的視角，看見(jiàn)責(zé)任與力量桃子書苑 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 親愛(ài)的同學(xué)們，觀看完93閱兵式，相信大家的心里都裝滿了激動(dòng)、驕傲的情緒 —— 整齊的隊(duì)伍、威武的裝備、飄揚(yáng)的國(guó)旗，還有抗戰(zhàn)英雄們胸前閃亮的勛章，這些畫面就像 “小電影” 一樣在腦海里回放。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其實(shí)，寫觀后感不用怕，咱們就把這些 “小電影” 里最打動(dòng)你的部分講出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)心里的想法，就是一篇好作文啦！下面老師就從 “寫什么”“怎么寫”“用什么素材” 三個(gè)方面，幫大家梳理思路</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 先找“打動(dòng)你的畫面”</b></p><p class="ql-block"><b> -- 從3個(gè)核心角度選素材 --</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 觀后感的第一步，是找到 “讓你停下目光、心里一熱” 的具體畫面 —— 不貪多，抓住 1-2 個(gè)細(xì)節(jié)寫深，比寫很多模糊的內(nèi)容更打動(dòng)人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師給大家整理了 3 類容易觀察、也容易寫出真情實(shí)感的素材角度：</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">角度1</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“最整齊的隊(duì)伍”—— 從 “動(dòng)作” 里看 “堅(jiān)持”</span></p><p class="ql-block">閱兵式上，解放軍叔叔阿姨的隊(duì)伍就像用尺子量過(guò)一樣整齊：正步走時(shí)，所有鞋子同時(shí)落地，發(fā)出 “咚咚” 的響聲；擺臂時(shí)，胳膊抬得一樣高、一樣直；哪怕是站著不動(dòng)，也像挺拔的小松樹，半天不晃一下。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">可以寫的細(xì)節(jié)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你看到的隊(duì)伍是什么顏色的？（比如陸軍的綠色、海軍的白色）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">他們的帽子上有什么標(biāo)志？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有沒(méi)有哪個(gè)瞬間讓你覺(jué)得 “他們好厲害”？（比如下雨時(shí)依然站得筆直，或者汗水流到臉上也不擦）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小思考：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">為什么他們能走得這么整齊？（引導(dǎo)孩子想到 “練習(xí)”—— 可能每天走幾百遍、幾千遍，才練出這樣的本領(lǐng)）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這讓你想到自己平時(shí)練跳繩、練寫字的經(jīng)歷嗎？</span></p> <p class="ql-block"><b>角度2</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“最特別的人”—— 從 “故事” 里懂 “感恩”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">閱兵式上，有一群特別的人：他們可能頭發(fā)花白，胸前戴著好多銀色、金色的勛章，有的爺爺坐著輪椅，卻依然努力挺直腰板 —— 他們是參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老英雄。</span></p> <p class="ql-block">可以寫的細(xì)節(jié)：</p><p class="ql-block">你看到的老英雄是什么樣子的？</p><p class="ql-block">有沒(méi)有哪個(gè)瞬間讓你鼻子發(fā)酸（比如爺爺向國(guó)旗敬禮時(shí)，手有點(diǎn)抖卻很用力）？</p><p class="ql-block">老師或爸爸媽媽有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)老英雄的故事（比如他們當(dāng)年怎么保護(hù)家鄉(xiāng)、保護(hù)小朋友）？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小思考：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老英雄們?yōu)槭裁匆獊?lái)參加閱兵？（引導(dǎo)孩子想到 “他們是在告訴我們，今天的幸福生活是他們用努力換來(lái)的”）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你想對(duì)老英雄說(shuō)句什么話？</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">角度3</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “最耀眼的標(biāo)志”—— 從 “符號(hào)” 里感 “驕傲”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 閱兵式上，有很多讓人一眼記住的 “標(biāo)志”：比如高高飄揚(yáng)的五星紅旗（風(fēng)一吹，紅色的旗子像展開的翅膀）；比如裝備車上印的 “中國(guó)” 兩個(gè)字（特別大、特別有力）；還有飛機(jī)飛過(guò)天空時(shí)，拉出的彩色煙霧（紅、黃、藍(lán)，像彩虹一樣）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">可以寫的細(xì)節(jié)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，你有沒(méi)有跟著唱國(guó)歌？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看到 “中國(guó)” 兩個(gè)字時(shí)，心里有沒(méi)有 “哇，這是我們的國(guó)家” 的感覺(jué)？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 飛機(jī)飛過(guò)的時(shí)候，你是不是忍不住抬頭看，覺(jué)得特別壯觀？</span></p> <p class="ql-block">小思考：</p><p class="ql-block">為什么看到這些標(biāo)志會(huì)覺(jué)得驕傲？（引導(dǎo)孩子想到 “因?yàn)檫@是我們的國(guó)家，國(guó)家強(qiáng)大了，我們才會(huì)開心”）</p><p class="ql-block">你覺(jué)得我們的國(guó)家還有哪些 “厲害” 的地方（比如能造出大飛機(jī)、能讓大家安心上學(xué)）？</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 再學(xué)“把話講清楚”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> -- 3大板塊寫出真情實(shí)感 --</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 找到素材后，咱們可以按照 “畫面→想法→行動(dòng)” 的順序來(lái)寫，就像 “講故事 + 說(shuō)心里話” 一樣，簡(jiǎn)單又好懂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">開頭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“定格一個(gè)畫面”，讓讀者有畫面感</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不用寫得太復(fù)雜，直接說(shuō)出 “你看到了什么”，比如：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“今天我和爸爸媽媽一起看 93 閱兵，最讓我難忘的是解放軍叔叔的正步隊(duì) —— 他們的腳一起抬、一起落，就像一個(gè)人在走，聲音‘咚咚’的，特別有力量?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“觀看閱兵時(shí)，我看到了一位頭發(fā)白白的爺爺，他胸前戴滿了亮晶晶的勛章，坐在輪椅上還向國(guó)旗敬禮，我的眼睛一下子就濕了?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">中間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“講清兩個(gè)點(diǎn)”，讓內(nèi)容有深度</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">先寫 “這個(gè)畫面讓你想到了什么”，再寫 “你心里是什么感覺(jué)”，比如：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（寫隊(duì)伍）“媽媽說(shuō)，解放軍叔叔為了走得這么整齊，每天天不亮就開始練習(xí)，腳磨破了也不喊疼。我想到自己練跳繩時(shí)，跳幾十下就想放棄，真是太不好意思了?？粗麄兊年?duì)伍，我覺(jué)得‘堅(jiān)持’真的好厲害。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（寫老英雄）“老師告訴我們，這位爺爺當(dāng)年打仗的時(shí)候，為了保護(hù)小朋友，躲在戰(zhàn)壕里好幾天沒(méi)吃飯。現(xiàn)在爺爺老了，但他胸前的勛章就像在說(shuō)‘我們打贏了’。我心里又感動(dòng)又驕傲，想對(duì)爺爺說(shuō)：‘謝謝您，您辛苦了！’”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“聯(lián)系自己”，讓作文有溫度</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最后可以寫 “這個(gè)畫面讓你想做什么”，比如：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“看完閱兵，我決定以后練寫字也要像解放軍叔叔一樣認(rèn)真，不偷懶、不放棄 —— 我也要做一個(gè)‘能堅(jiān)持’的小朋友，長(zhǎng)大為國(guó)家做小事！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“老英雄用努力換來(lái)了今天的幸福生活，我以后要好好吃飯、好好讀書，不讓爺爺們擔(dān)心。等我長(zhǎng)大了，也要保護(hù)我們的國(guó)家！”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 2個(gè)“加分”小技巧</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1-用“五感法”寫細(xì)節(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">比如寫隊(duì)伍時(shí)，除了看 “整齊的動(dòng)作”，還可以寫 “聽到的腳步聲”“看到的軍裝顏色”；寫國(guó)旗時(shí)，除了看 “紅色的旗子”，還可以寫 “風(fēng)吹旗子的聲音”“陽(yáng)光下旗子的光澤”，這樣文字會(huì)更生動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2-說(shuō)“真實(shí)的心里話”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不用刻意說(shuō) “大話”，比如 “我以后要當(dāng)英雄” 很好，“我以后要好好背課文，不讓國(guó)家失望” 也很好 —— 只要是你真正想到的、感受到的，就是最棒的句子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">同學(xué)們，93 閱兵不是一次簡(jiǎn)單的 “觀看”，而是一次 “和歷史的對(duì)話”—— 老英雄告訴我們 “過(guò)去有多不容易”，解放軍叔叔告訴我們 “現(xiàn)在有多強(qiáng)大”，而我們，要把這些 “感動(dòng)” 變成 “努力的力量”。把你最真實(shí)的想法寫下來(lái)，就是一篇最好的觀后感哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">范文參考</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看93閱兵，我記住了兩種力量</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天下午，教室里的電視里播放著 93 閱兵式，我和同學(xué)們都坐得筆直，眼睛緊緊盯著屏幕 —— 好多畫面像小火花一樣，在我心里 “噼啪” 亮起來(lái)，其中最難忘的，是兩種讓我心跳加快的 “力量”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一種力量，是解放軍叔叔阿姨走正步的 “整齊力量”。你見(jiàn)過(guò)用尺子量出來(lái)的隊(duì)伍嗎？他們就是！陸軍叔叔穿著墨綠的軍裝，海軍阿姨穿著雪白的制服，當(dāng)指揮官的口令響起來(lái)，所有人的腳 “唰” 地一下抬到一樣高，鞋尖對(duì)著天空；落地時(shí)又 “咚” 地一起砸在地上，聲音像打雷，卻比雷聲更整齊。我盯著最前面的一位叔叔看，他的帽子上有顆亮晶晶的五角星，汗水順著臉頰往下流，流到下巴尖也沒(méi)擦一下，后背挺得像教室里的日光燈，筆直筆直的。老師說(shuō)，他們?yōu)榱俗吆眠@幾分鐘，每天要練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，腳磨出泡也不休息。我突然想起自己練口算題，才練十分鐘就想玩橡皮，臉一下子熱了 —— 原來(lái) “整齊” 不是隨便做到的，是用 “堅(jiān)持” 堆出來(lái)的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二種力量，是老英雄胸前勛章的 “故事力量”。當(dāng)輪椅方陣慢慢開過(guò)來(lái)時(shí)，教室里突然安靜了。我看到一位頭發(fā)全白的爺爺，臉上有深深的皺紋，像大樹的年輪。他的胸前別著滿滿一排勛章，銀色的、金色的，陽(yáng)光照在上面，比電視里的星星還亮。爺爺?shù)氖钟悬c(diǎn)抖，卻緊緊握著輪椅的扶手，努力把腰往上挺，對(duì)著國(guó)旗的方向敬了個(gè)禮 —— 那個(gè)敬禮的動(dòng)作不算標(biāo)準(zhǔn)，胳膊抬得有點(diǎn)低，可我看著看著，鼻子就酸了。同桌小聲跟我說(shuō)：“這些爺爺以前打仗，是為了保護(hù)我們的爸爸媽媽小時(shí)候不被欺負(fù)?！?我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然明白那些勛章不是好看的裝飾，每一塊背后都藏著一個(gè) “不怕困難” 的故事，就像爺爺皺紋里藏著的歲月一樣珍貴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 閱兵結(jié)束時(shí)，電視里響起了《歌唱祖國(guó)》的歌聲，我跟著一起唱，聲音比平時(shí)早讀時(shí)還大?，F(xiàn)在我知道了，解放軍叔叔的正步，是保護(hù)我們的 “現(xiàn)在力量”；老英雄的勛章，是告訴我們幸福來(lái)之不易的 “過(guò)去力量”。而我呢？我要把這兩種力量裝在心里 —— 以后練跳繩不偷懶，寫作業(yè)不馬虎，像解放軍叔叔一樣堅(jiān)持；上課認(rèn)真聽老英雄的故事，像他們一樣愛(ài)我們的國(guó)家。等我長(zhǎng)大，也要成為一個(gè)能 “給別人力量” 的人！</span></p>